【正文】 我是一個平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學奉獻自己的微薄之力。 由于我在專業(yè)的運動隊訓練了很多年，積累了很多長跑訓練和比賽的經驗。后來我來到了實驗二小，當了一名體育教師，很多人認為當一名體育老師很容 易，就是帶孩子玩，可當我真正的進入角色的時候，我發(fā)現要上好一節(jié)體育課真的是很難。我之所以有機會站在這里是我們這個大家庭的家長 —— 劉少尋校長給了我這個機會，在這里我向校長您表示真心的謝意。 圓滿組織學校第一十四屆校運會。 四、學校群體工作 在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的?，F在已經形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx 網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。 針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。 四、存在的問題及今后的努力方向 做任何工作都是有得有失，有成有敗。 高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。 二、取得的主要成績與經驗 備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習 ，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接 觸，用心體會，從中感悟。 第四，口令要清楚、洪亮、準確。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動 作表象。 在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。有時在課堂上讓 他們做一些容易的游戲 和體育動作，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性和對體育運動的興趣。比如說，和學生太熟了，親近是親近了，有時候到課堂就沒辦法管他們了，課堂氣氛活躍點，紀律就抓不住了，對他們嚴肅點，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀律之間的平衡點。 多聽不同老師的課，多向師傅及有經驗的教師請教。 重視課堂 40 分鐘的教學實踐。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。人的感覺是相互的，教師的 真誠學生是能感受到的。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在這一年的工作中讓我認識自我的角色定位。 經過一年的磨合，通過不斷的觀察和找同學聊天，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。 學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。 開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。 三、取得主要成績的方法措施 課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。 注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。 以上是本人在 2021 年的工作述職。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學生。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動 作，讓學生加深對動作的理解。 第二，體育教師要正確運用示范。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理 。 處理與學生之間的距離。在教學過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生對體育運動的積極性和興趣。此外，在備課過程中，除了準備課堂上需要的內容外，還盡量準備一些有趣的內容作為補充和銜接，這樣對提高學生上體育課的興趣有很大的幫助。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。 教師育人，身正為范。其中好多學生都比較活躍，所以在管理上比較 困難，特別是因為我是一名新教師 ,對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。 圓滿組織學校第一十四屆校運會。 四、學校群體工作 在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與 興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的?，F在已經形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx 網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。 以上是我任現職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小 奉獻自己的微薄之力。 xx 年 2 月我取得了湖州師范學院的本科文憑， 2021 年 4 月取得《計算機新三級》證書。《我的體育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》 xx 年 9 月 17 日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》 xx 年 12 月 15 日刊。 另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于 xx 年結題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。 2021 年6 月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。 在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。 二、教育教學工作。 xx 年取得體育中學二級教師資格，現已滿 5 年。 第二篇：小學體育教師述職報告 小學體育教師述職報告體育教師職稱述職報告 小學體育教師述職報告 小學體育教師述職報告體育教師職稱述職報告 體育教師職稱述職報告 做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。 今年我與祝老師和柴老師搭配任四 1， 2 班數學，對于這兩個班級，我有種說不說的滋味，可以用“大名鼎鼎“四個字來概括，以前有期末均分跟同年級相關 16 分左右的記錄和縣抽測倒數幾名的“美談“，這學期我接班后，對于這兩個班級著 實地擔心了一陣，但后來想想，只要盡心盡職去教，盡自己努力就行了。對學生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，我作為一個非班主任覺得也應該把對學生思想教育放在教學的首位，使學生端正學風，認真學習?！按_實，師德本身就是一種因素。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的體育老師。取得 這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的工作中，能多為學校爭光。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。 小學體育教師述職報告四 時光流逝，歲月如梭。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教 研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。 本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第 一名的好成績。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。 三、教研工作 求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集