【正文】 起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。但是如果你需要的話，也千萬別 copy 哦，結(jié)合自我實際最重要嘛。 四年級的英語必須會寫才行，所以我每天只要一有時間，就把單詞寫寫，每天晚上在把學(xué)到的單詞寫一遍。減。 我的語文還算可以，但我還要努力。作為六（ 2）班的一份子，我應(yīng)該聽從老師安排，打掃好自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生。在以前，我考試前都不復(fù)習(xí)，這一點，我應(yīng)該改正，只有復(fù)習(xí)，才能把自己的知識掌握的更加牢固。下課后多運動，多閱讀，與同學(xué)相處融洽。我已經(jīng)不再喊他人“大哥哥，大姐姐”了。然后看上二十分鐘我喜歡的書，最后洗臉、刷牙上床睡覺。 對學(xué)習(xí)的計劃篇 8 新學(xué)期到來了，我的學(xué)習(xí)計劃是好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓爸爸媽媽失望。 交流展示： 展示小組制作的指南針。（讓學(xué)生設(shè)想，小組討論后陳述理由。 集體備課二度備課 導(dǎo)學(xué)過程溫故互查： 上節(jié)課我們研究了指南針，知道它 是由哪幾部分組成的嗎？ 好多小朋友也想親自制作一個指南針，要制作一個指南針，一般需要哪些材料？（學(xué)生回答，教師選擇性板書。 判斷自制磁針的南北極。那么在生活中指南針到底為我們帶來了哪些方便呢？它又是如何使用的呢？學(xué)生回答。 集體備課二度備課 導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀 一艘大船在東海航行，海上一片令人心曠神怡的景象，突然天空變得陰暗起來眼看一場大雨要來臨，怎么辦？必須馬上回到港口才會比較安全。 學(xué)習(xí)重點了解指南針的用途，知道指南針的歷史，學(xué)會正確使用指南針，利用指南針確定方向。 匯報點評 鞏固練習(xí)： 觀察匯總表里的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)了什么？ 我們先前的猜測對嗎？ 由此，我們可以推出什么結(jié)論？ 拓展延伸： ，磁力大小又會怎樣變化呢？請課后進行研究，并與大家及時交流。 （ 1）、教師演示并指導(dǎo)學(xué)生做一個磁鐵能吸多少個回形針的實驗。 我們能改變一個磁鐵的磁力大小嗎 ?（不能，一個磁鐵磁力大小是不變的。 學(xué)習(xí)重點經(jīng)歷提出問題，作出猜測，做實驗獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論的探究過程，明白兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。 匯報交流。這是為什么呢？（我們對磁極的的認(rèn)識還不夠深入，未能把本是相同的磁極標(biāo)上相同的字母。 學(xué)習(xí)重點能有計劃地做實驗，分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。 三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。 一、閱讀課外書。 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： （ 1）掌握知識目標(biāo)； （ 2）培養(yǎng)能力目標(biāo)； （ 3）掌握方法目標(biāo)； （ 4）達到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。 制定初三學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)： （ 1）知識、能力的實際； （ 2）“缺欠”的實際； （ 3）時間的實際； （ 4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。我只有努力 +努力，勤奮 +勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天晚上聽 30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。 根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃： 1．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教?！蔽蚁嘈庞泻玫膶W(xué)習(xí)計劃，再加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能讓我的成績名列前茅。 為了讓學(xué)習(xí)更有效率，我認(rèn)為一定要做到下列幾點： 一、寫功課一定要更加專心，如果自己常被生活中一些小事情影響，原本能在一個小時做完的事，一定要拖到三個小時，這樣只會浪費了更多寶貴的時間。 下面就是我的暑假計劃： 一、每天寫語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各兩頁； 二、每天練半小時笛子； 三、每天讀一篇故事； 四、每天學(xué)五個英語單詞； 五、堅持每天寫日記； 六、幫媽媽做家務(wù)。 有時間多看書，摘抄好詞好句，提高作文水平。什么樣的學(xué)習(xí)計劃 是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是整理的對學(xué)習(xí)的計劃 8 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 其實你會使用 ，那么 HTML5 不需要多學(xué)，知道幾個刪除的標(biāo)簽和新增的標(biāo)簽就好。 HTML5 作為近幾年非常火的軟件開發(fā)語言，更是得到了多人一致的好評和青睞。 學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)過程中有一個良好的學(xué)習(xí)方法這是至關(guān)重要的。 這種學(xué)習(xí)方法簡單來講就是利用生活中的實際事物輔助抽象知識的學(xué)習(xí)。 在循序漸進的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)思路也是很重要的。如 strong 與 em，塊元素與行元素，同步與異步等等此類知識具有相似性的知識，應(yīng)多多思考，抓取幾種事物的不同點，結(jié)合去記憶。遇到這類知識點時我們一定要通過記憶將其熟練掌握，很多人在學(xué)習(xí)的過程中覺得還是理解是最重要的，這種想法是錯誤的。主干如同知識的一個主線，這種先找主干后添枝葉的學(xué)習(xí)方法能夠讓知識遺漏變成最少，也會比較容易建立起知識與知識間的關(guān)系。嘗試自己去寫代碼，然后發(fā)現(xiàn)問題，最后進行歸納總結(jié)，同時形成理論并記憶。對于前端開發(fā)者的要求，不再是簡單的頁面展示，而是需要全棧式的前端開發(fā)工程師。題要當(dāng)天找老師解決，不可以留著以后再改。 每次上課都要積極舉手回答問題。（上機時一定要帶書，不玩游戲） 四、每日計劃 每天中午堅持寫日記，總結(jié)昨日之事，計劃當(dāng)天之事。（牛人集團全體成員為證） 三、計劃（ — ） 為考取理想大學(xué)，計劃如下： 1)數(shù)學(xué)：每天做一個小時的習(xí)題，上課時間認(rèn)真聽講，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。未完成精準(zhǔn)脫貧工作任務(wù)的包抓單位主要負(fù)責(zé)人、未完成精準(zhǔn)脫貧農(nóng)科扶貧工作任務(wù)的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、在精準(zhǔn)脫貧工作中弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”的相關(guān)單位負(fù)責(zé)人依據(jù)精準(zhǔn)脫貧考核結(jié)果進行問責(zé)追責(zé)。 在干部容錯糾錯方面，明確劃出了干部容錯免責(zé)的 5 種情形和 10項容錯減責(zé)或免責(zé)情形，提出了糾錯改正機制，確定容錯免責(zé)減責(zé)的單位和個人，紀(jì)檢監(jiān)察和組織人社部門應(yīng)采取紀(jì)檢監(jiān)察建議書、提醒約談、誡勉談話等方式及時糾正偏差和失誤，推動問題整改，對認(rèn)錯態(tài)度好、主動挽回?fù)p失和影響的，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政策，予以免責(zé)，確需追究責(zé)任的，從輕減輕處理 ?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上 √ 。 在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。要符合 全面、合理、高 效 的要求。 這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。有的理解力好，老師說一遍就能聽懂 。 以后我一定嚴(yán)格遵守這張作息表上的事情，好愉快地度過這段豐富多彩的暑期。下午繼續(xù)學(xué)英語，之后寫日記或作文，日記三十分鐘，作文四十五分鐘寫完。 對學(xué)習(xí)的計劃篇 3 今天，爸爸給我制定了一個學(xué)習(xí)安排。 ,背需要背的知識 。我們迎來了新的一學(xué)期 —— 七年級下學(xué)期 !! 記得上個學(xué)期我的學(xué)習(xí)情況不是很好，連期末成績也很不理想，為了在這個學(xué)期把成績提上去，我專門為此制定了一套計劃： ,不遲到 ,不曠課 ,不早退 。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學(xué)一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。 九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對老師們的映像特別好。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢？ 如今我已經(jīng)踏上 了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂的成長和認(rèn)真學(xué)習(xí)，這正圓了我一個好夢。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是整理的對學(xué)習(xí)的計劃 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一方面，在現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展中，教師的基本角色和和職責(zé)并沒有發(fā)生變化，教師是課程的設(shè)計者和開發(fā)者，引導(dǎo)、指導(dǎo)、誘導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，同時教師自身也是學(xué)習(xí)者通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己；另 一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)也必須由被動變?yōu)橹鲃?，與教師建立新型的默契合作關(guān)系，成為自主學(xué)習(xí)者和協(xié)助學(xué)習(xí)者，同時，教師更應(yīng)該充分利用現(xiàn)代信息資源，勇于探索，提出科學(xué)問題，力求全面提高自身的綜合技能。掌握信息技術(shù)的操作技能，具有利用信息技術(shù)獲取、交流、處理與應(yīng)用教學(xué)信息的能力。面對如此眾多的信息資源，科學(xué)教育的重要任務(wù)之一是要培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)τ嘘P(guān)科學(xué)技術(shù)的事物作出獨立的判斷，能夠?qū)⒖茖W(xué)和技術(shù)應(yīng)用到日常生活中，能夠選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗詫W(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)。 在研究教育技術(shù)過程中，必然要涉及到教育手段現(xiàn)代化和教育信息化兩個概念。而日計劃只需打個腹稿就可以了。 “晚自習(xí)：查缺補漏，復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，做鞏固練習(xí)，預(yù)習(xí)新課?！? 據(jù)我了解，許多成績優(yōu)異的同學(xué)都會在每天晚上睡覺前，在腦子里迅速打個腹稿，安排一下第二天要做些什么。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在 對學(xué)習(xí)的計劃篇 8 暑假來了，在暑假要做的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。 30 分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。 ，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。 5點起床，用 10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 1— 2遍，6： 40 從家出發(fā)。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。 主要檢查 以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成 ?自己是否基本按計劃實施 ?學(xué)習(xí)效果如何 ?沒有完成計劃的原因 ? 通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。 四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。 要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。 學(xué)習(xí)計劃書怎么寫 進行自我分析 :我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的 這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。 對學(xué)習(xí)的計劃篇 6 如何制定學(xué)習(xí)計劃？ 早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。 這就是我的學(xué)習(xí)計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學(xué)校我想請老師同學(xué)來一起幫助我。 第一，因為我數(shù)學(xué)不太理想，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭取在新學(xué)期有所提高。 關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。 二、合理。 其中，與人相處、與人合作、與人共同生活，被看做是學(xué)會生存的重要前提。 大學(xué)生社團活動之所以被認(rèn)為是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，其根本原因在于，社團能夠培養(yǎng)學(xué)生與人相處、與人合作的能力，這對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生