家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub.com
2025-04-12 00:33 本頁面
【正文】 父母是孩子第一任老師 ，也是終身的老師。到了那時(shí)，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡(jiǎn)單和容易的了。當(dāng)然，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都 應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。 四、寬嚴(yán)相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明 視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說可以無視孩子的錯(cuò)誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。所以要孩子做到，首先家長自己要做到。 二、尊重興趣愛好，適當(dāng)加以引導(dǎo) 小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來能夠堅(jiān)持做下來的可能不會(huì)有幾樣了。 一、視孩子為朋友，以平常心對(duì)待 現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識(shí)多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實(shí)際年齡能夠具備的水平。 作為家長，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真審題，獨(dú)立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查，錯(cuò)誤及時(shí)訂正，也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每日及時(shí)整理書包， 準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，這樣的孩子就不會(huì)丟三拉四，在學(xué)習(xí)上分心。小孩子可逆性最強(qiáng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣后 ，一輩子都受益無窮。 通過家長會(huì)的學(xué)習(xí)，收獲一些心得體會(huì)，與大家分享一下： 一、家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師，孩子成長階段的大部分時(shí)間都是在家庭生活中度過的，家長的一言一行，一舉一動(dòng)都在無時(shí)不刻地影響著孩子的言行舉止，所以很多時(shí)候要給孩子定規(guī)矩，家長首先必須守規(guī)矩，換句話說，要使孩子做到，家長必須身體力行的先做到，并且要做好，這樣才能夠影響到 孩子。選擇學(xué)校也要考慮，要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學(xué)校，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)不忘藝術(shù)的情操。雖然都是一些小事，但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣受益終身 通過張琴老師的講座使我明白了習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。在每位家長都望子成龍、盼女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的。 總之掌握了有效的方法，好比掌握了開啟學(xué)習(xí)之門的金鑰匙。 2．強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 要想提高家庭教育的質(zhì)量，別無選擇只能是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，家長不學(xué)習(xí)是親子溝通，低效的根本原因，家庭加強(qiáng)了學(xué)習(xí) ，不僅能有效地提高親子溝通的質(zhì)量，使家長和孩子都能互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，而且家長理解終身學(xué)習(xí)的意義，一定是理解了人生價(jià)值的基礎(chǔ)，這點(diǎn)本身就是重要的身教。經(jīng)過這次老師們，心理醫(yī)師的精彩講座，使我獲益匪淺、感慨頗深，從而對(duì)家庭教育的觀念方法上有很多的改變以及新的想法。作為家長，我們要從細(xì)節(jié)上關(guān)注我們的孩子能否健康快樂地成長 。如：孩子如果不想學(xué)，不動(dòng)腦筋，強(qiáng)迫起來效果差，為此，家長要注意稱贊，欣賞孩子的主動(dòng)性，避免孩子總是處于 和老師的交流，我了解到女兒的優(yōu)點(diǎn)是上課能大膽發(fā)言，反應(yīng)積極，在生活上樂于助人，熱愛勞動(dòng)。另外我們不能只注重學(xué)習(xí)成績，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能健康快樂地成長，適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的需要。而這些可能會(huì)扼殺孩子的想象力，或?qū)е潞⒆拥哪娣葱睦??？吹胶⒆硬豢鞓?，作為大人我們也心疼，誰不希望孩子在成才的同時(shí)能有一個(gè)快樂的童年？我體會(huì)到如果我們家長不能起榜樣作用，那么對(duì)孩子的說服力就很難有效。 首先感謝城北學(xué)校給我們家長一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)。家庭教育的最終目的是將孩子帶到理想的山巔，讓他們能拾階而上，看得更遠(yuǎn)，過行更好。如：孩子如果不想學(xué)，不動(dòng)腦筋，強(qiáng)迫起來效果差，為
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