【正文】 我愛我的工作，我愛我的學(xué)校，我愛我的學(xué)生。 我體會(huì)到，在整個(gè)工作中，溝通是非常重要的。 三、經(jīng)常巡查，不斷督促 我們政務(wù)處和少先隊(duì)人員經(jīng)常巡查以不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題，另外，在大課間和課外活動(dòng)時(shí)間也安排了 紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行巡查。 花管區(qū)：要經(jīng)常進(jìn)行掃除，要保持清潔，無紙屑，果皮 ，枯枝敗葉等垃圾。無紙屑，果皮等垃圾 。 (4)張貼物齊全，張掛規(guī)范。如發(fā)現(xiàn)一例不講衛(wèi)生現(xiàn)象記違規(guī) 1 次。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。 自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。這樣，減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān)，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和班主任的工作時(shí)間及工作強(qiáng)度。使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的糖紙沒有了，花更紅了 ，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。 三、以人為本 提高素質(zhì) 3 月初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。評(píng)分的方法： 90 分及其以上為優(yōu)，得一個(gè)★， 85—— 89 為良，得一個(gè)☆。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。 現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下： 一、統(tǒng)籌安排 合理分工 清潔區(qū)的劃分：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給各個(gè)班級(jí)，門廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃，整個(gè)校園則 由學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識(shí)，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。每天早上早鍛煉時(shí)間，每天中午休息時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專人負(fù)責(zé)教室 的開窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間，又能使教室通風(fēng)換氣。 (1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。 二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位 要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo) .我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面 :學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 1，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣 .培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來說尤為重要 .我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事 : (一 )增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí) .衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走 :第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí) .懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系 —— 健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健 康 .第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí) .比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等 .通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美 .第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí) .這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大 .因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng) .要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔，講衛(wèi)生 . (二 )掌握衛(wèi)生知識(shí) .衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則 .我們的做法是 : (1)按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí) . (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春，夏，秋 ，冬四季的常見病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施 . (3)按班級(jí)上好勞動(dòng)課 .使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí) . (三 )培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣 .我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面 : (1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為 .如 :飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為 . (2)公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為 .如 :食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜 .在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼 .不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等 . (3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為 .如 :校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等 . 2，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì) .在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平 .強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑 : (1)常規(guī)活動(dòng) .與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng) . (2)群體性體育競(jìng)賽 .每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開展了一些專項(xiàng)比賽 。 四、經(jīng)常溝通，工作順利 當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時(shí)，我們直接找所在班級(jí)的值日生，問題大或經(jīng)常有時(shí)，才找班主任。 平時(shí)會(huì)有很多的學(xué)生找到我，要求保留某期的文章。共 62 篇。學(xué)生來稿選登 13 篇，如五一班 xxx《我是怎樣學(xué)英語的》、八二班xxx《抬起頭，希望在前頭》等 。 根據(jù)上述情況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動(dòng)強(qiáng)度太大、清掃衛(wèi)生用時(shí)太多的現(xiàn)狀，爭(zhēng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，我開始在公布各班成績(jī)的下面刊登一些文章，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。 我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì) 號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下： 一、統(tǒng)籌安排，合理分工 ：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級(jí)以上各個(gè)班級(jí)，門廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃，整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。 “千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信 xx一中定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌 ! 2021學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (三 ) 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績(jī)效考核的重要部分。 二、量化管理 xx 一中清潔衛(wèi)生量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。 ，認(rèn)清職責(zé)。 2021學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (二 ) 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。藥物消毒，做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的，學(xué)校進(jìn)行耐心的說服，不讓病人留在學(xué)校中。 三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門的工作 根據(jù)《 xx 區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。衛(wèi)生 室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。 一、建設(shè)一支隊(duì)伍 要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。 綜上所述，我校在學(xué)生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。 要求學(xué)生每天在學(xué)校或在家打掃一次衛(wèi)生。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用。按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長 。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。 加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。 積極開展“六病”的防治工作。 不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。 四、經(jīng)常溝通，工作順利 當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時(shí)，我們直接找所在班級(jí)的值日生，問題大或經(jīng)常有時(shí)，才找班主任。 平時(shí)會(huì)有很多的學(xué)生找到我，要求保留某期的文章。共 62 篇。學(xué)生來稿選登 13 篇，如五一班 xxx《我是怎樣學(xué)英語的》、八二班xxx《抬起頭，希望在前頭》等 。 根據(jù)上述情況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動(dòng)強(qiáng)度太大、清掃衛(wèi)生用時(shí)太多的現(xiàn)狀，爭(zhēng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，我開始在公布各班成績(jī)的下面刊登一些文章，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。 我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下： 一、統(tǒng)籌安排，合理分工 ：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級(jí)以上各個(gè)班級(jí)，門廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃，整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。 “千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信 xx一中定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌 ! 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (三 ) 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的 主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績(jī)效考核的重要部分。 二、量化管理 xx 一中清潔衛(wèi)生量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。 ，認(rèn)清職責(zé)。 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (二 ) 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)