【正文】 為認(rèn)識社會 ,了解社會 ,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會 ,了解社會 ,服務(wù)社會 ,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。” 四 .工作中不斷地豐富知識。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮 ,不怕別人的態(tài)度如何 的惡劣 ,也要輕松應(yīng)付 ,大膽與人對話 ,工作時(shí)間長了你自然就不怕了。 三 .在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。在多次的接觸顧客中 ,我明白了自信的重要性。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中 ,人與人之間合力去做事 ,使其做事的過程中更加融洽 ,更事半功倍。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。 這次假期實(shí)踐我以“善用知識 ,增加社會經(jīng)驗(yàn) ,提高實(shí)踐能力 ,豐富假期生活”為宗旨 ,利用假期參加有意義的社會實(shí) 踐活動 ,接觸社會 ,了解社會 ,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。 三 :管理者的管理 在公司里邊 ,有很多的管理員 ,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部 .要想成為一名好的管理 ,就必須要有好的管理方法 ,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工 ,你的下屬 ,你班級里的同學(xué)們 !要想讓他們服從你的管理 .那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué) ,要用到不同的管理方法 ,意思就是說 :在管理時(shí) ,要因人而異 ! 第五篇：中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告 中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告 我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨 ,過的十分充實(shí)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟 ! 一 :掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班 ,天天面對的都是同一樣事物 ,真的好無聊啊 !好辛苦啊 !在那時(shí) ,我才真真正正的明白 ,原來父母在外打工掙錢真的很不容易 ! 二 :人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中 ,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面 ,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜 ,但是具體多么復(fù)雜 ,我想也很難說清楚 ,只有經(jīng)歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 ,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他 (她 )們處理好關(guān)系得需要許多技巧 ,就看你怎么把握了 .我想說的一點(diǎn)就是 ,在交際中 ,既然我們不能改變一些東西 ,那我們就學(xué)著適應(yīng)它 .如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法，社會實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告》。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。 從眾性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以 也不需要什么零花錢了。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善?！? 中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告 （三） 隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在 小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動。勞動中，我知道了許多自己的不足之處?！眲趧痈脑烊?。我們的社會實(shí)踐活動就結(jié)束了。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。有的同學(xué)放棄每天僅有的 6 個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來參加這次活動，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距！ 一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。 在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之 類的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設(shè)我們完美無缺的 和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！ 在各位大媽大叔做了動員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時(shí)提高了思維深度。 培根 說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。 我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。 高中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。” 四 ．工作中不斷地豐富知識。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。 三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。 這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙 賣貨，過的十分充實(shí)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。篇四：中學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告范文 寒假社會實(shí)踐報(bào)告 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個(gè)人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。古人曰，“ 儉，德之共也；侈，惡之大也”。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷 克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。在大 家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。就比如說，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動。 我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我 ，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟 ??中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告范文 （二） 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為 21 世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。 暑期的實(shí)踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。成為易廣泛被吸收的 碎末。連我們廠也都要這樣。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧。這樣吧，我先把你安排到拌料間， 去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。清瘦顯得他活力無限。哀嘆啊，哀嘆。整理東西，每天在勞累中度過。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個(gè)“過程”，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個(gè)方法一連干了五天，最后，那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影，我看了覺的十分的高興與舒心。 白天寒風(fēng)刺骨，正是有這樣的天氣