【正文】 就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我 這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不 僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情， ,我深深懊悔不已 .深刻檢討 ,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高 ,本人對他人的尊重不夠 ,以后我將對老師有更多的尊重 .對重要事項重視嚴重不足 .平時生活作風懶散 ,如果不是因為過于懶散也不至于如此 . 我辜負了您的一番心血 ,事無巨細 .見微知著 ,由小及大 ,我 作為一名初 2 學生還像小孩子一樣在上課講話 ,造成了極惡劣的影響 ,對于上課這件事情 ,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思 : ,可能影響班級紀律性 ,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責 . ,使自身在本能提高的條件下為能提高 . 今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！ 第五篇：上課說話檢討書 篇一：上課說話檢討書 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第六中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在這次事件中沒有先講話，但當時我的也沒有過認識到上課講話的不良后果，我也沒有制止他們，而且還附和他們，雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質。這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。所以，老師讓我們大家寫檢討，也是為了讓我們深刻的認識到這點。 錯誤的性質是嚴重的。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心 時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。 我總結了一下，我上課愛說話的原因，主要有以下幾 第 3 頁共 3 頁點： 課時的有些內容，讓我聯(lián)想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個想法 ，我也會跟著湊熱鬧 綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學習中，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。對不起 dxp 理論，對不起馬克思主義。它直接影響到了我今后的生活，我學的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點死掉，十七年之前，我還不會說話，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。 學校，是一個神圣的地方。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有 聽到我講的內容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題），非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。 事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。 五、表一表決心。除非你想暗示自己沒錯。 這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。學生上課說話檢討書 尊敬的班主任老師： 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃 回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。望老師給我改過自新的機會。 我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學 之間的關系 39。 上課說話被批評檢討書范文 上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。老師是辛勤的農民，我們就像那禾苗 。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。 今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩 !請老師相信我 !上課說話檢討書 尊敬的老師： 今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它 !對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思 : 在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！ 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 所以，老 師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 上課說話檢討書 10 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。望老師給我改過自新的機會。惹了老師生氣會挨批評。 希望我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒 我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具 有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。同時