【正文】 小學(xué)兒作文 600 字篇 7 兒子寫給我的一封信 最近 CC 博士剛剛研制出他的“時(shí)空郵遞機(jī)”，因?yàn)闆](méi)有申請(qǐng)到專利，所以先借我用用。 而今，又看著那隨風(fēng)浮旋的葉子，心底不禁泛起濃濃的酸楚，涌起無(wú)限的凄涼。它無(wú)情的擄走了我的“阿姨”，一個(gè)我心目中的媽媽。心頭有那么強(qiáng)烈的震撼，那么強(qiáng)烈的渴求，“我也要媽媽！”心底喊出那壓抑的，原始的呼喚。多少年來(lái)，留下的，僅僅是那心頭一片又一片的冰冷的凄惶！ 曾經(jīng)，當(dāng)那個(gè)膚淺的我第一次踏上街頭，一切的一切都透著那么強(qiáng)烈的新鮮。也就是在那個(gè)時(shí)候，在那個(gè)悄悄的，默默的季節(jié)里，她走了。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！ 怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。 說(shuō)了這么多，還是讓作者李家平爺爺來(lái)寫上兩句吧： 生于天津，現(xiàn)居北京。其實(shí)，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。 再說(shuō)奔兒吧。外號(hào)：馮（瘋）德力士。今年的今天，我再次翻開這些離開我許久的頁(yè)碼，重溫著２年前的快樂(lè)。我自豪，驕傲，我為我是個(gè)河池人而光榮。我心里也樂(lè)開了花。 往前一望，是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，你瞧，還有十幾名同學(xué)正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們并沒(méi)有因此停下。如此 一來(lái)，小道上格外清涼?？粗鴦⒗蠋煹男δ槪也唤窒肫鹆怂谡n堂上給我們傳授知識(shí)的情景，想起了她在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，摸著我們的頭耐心教導(dǎo)的情景，想起了她放學(xué)后還在教室里義務(wù)輔導(dǎo)同學(xué)的情景?? 劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無(wú)聞的橋，引領(lǐng)著我們走向知識(shí)的彼岸！ 在這金色的秋天里，我要把最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給您！ 小學(xué)兒作文 600 字篇 4 河池素有“六鄉(xiāng)之譽(yù)”，山美人美，曾受到贊揚(yáng)：河池人杰地靈！這便使我這個(gè)河池人自豪不已。我也連忙坐端正，并將準(zhǔn)備好的禮物拿在手里。 一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。 那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備給語(yǔ)文老師劉老師買一件小禮物。大鳳娘倆看著滿院狼籍，抱頭痛哭。 大鳳想前想后，為了兩個(gè)老人的幸福，不管多大的阻力也要促成兩人的婚事，先后又多次勸說(shuō)爺爺奶奶，可怎么都無(wú)濟(jì)于事，最后，女兒毅然支持兩位老人登記結(jié)婚。久而久之，日久生情，由大鳳的公公向兒子、兒媳提出了結(jié)婚的要求，小兩口一合計(jì)，一個(gè)是兒子的爹，一個(gè)是女兒的娘，都不是外人，再好不過(guò)了，都十分爽快地答應(yīng)了。其實(shí)，在物質(zhì)生活富裕的今天，情感生活也應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注。一棵嫩嫩的可愛(ài)小草在微微輕風(fēng)中，探出了小小的腦袋?！薄澳愫?，可愛(ài)的鳥兒，我是一棵樹，職責(zé)就是給人類遮風(fēng)擋雨。清澈見(jiàn)底的溪水，讓我有了重新梳妝的沖動(dòng)；嗅一嗅花兒爭(zhēng)艷奪麗散發(fā)出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸摸零落的樹葉，細(xì) 數(shù)它那精致的紋理，遐想這其中蘊(yùn)含的奧秘。 小學(xué)兒作文 600 字篇 1 我是只無(wú)憂無(wú)慮的鳥兒，每天都在這湛藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。 現(xiàn)在這個(gè)筆袋當(dāng)然沒(méi)有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶” 也沒(méi)有了，再打開拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過(guò)的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒(méi)有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時(shí)光卻深深地印在我的腦海里。 你知道嗎？ 它可漂亮啦！穿著一身粉紅的裙子，一個(gè)米妮的圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條，就好像是音樂(lè)的音量，看著這些高低錯(cuò)落的線條，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的樂(lè)聲。對(duì)了，我還得下苦功學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓兒子驕傲的好老爸。 小學(xué)兒作文 600 字篇 9 兒子寫給我的一封信 最近 CC 博士剛剛研制出他的“時(shí)空郵遞機(jī)”， 因?yàn)闆](méi)有申請(qǐng)到專利，所以先借我用用。接飛盤、銜球、握手、敬禮，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。她經(jīng)常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。我的四條腿強(qiáng)壯有力，站如松，跑如風(fēng)。 按人類的分類，我是一條哈士奇。 王子來(lái)到海邊，想了想以前和小公主一起生活的日子，覺(jué)得就象昨天剛發(fā)生似的，他縱身跳進(jìn)了海里，去美麗的天堂找小公主去了?！安皇?，是那個(gè)小公主?！鞍パ?！不說(shuō)了，等一下外婆就要上來(lái)找我們了就要來(lái)了，走吧！”二公主遲疑了一會(huì)兒，也跟著大公主走了。 忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)海公主的談話。而且不讓我們跟著去。但他重來(lái)不在意，他只是覺(jué)得很多天沒(méi)有見(jiàn)到小人魚了，有點(diǎn)想她。遙想過(guò)去，是一片純真與夢(mèng)幻；展望未來(lái)，是一片輝煌與成功。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒(méi)有維持多久，因?yàn)榈诙煸缟?，我的?mèng)就連同我的“怨恨”一同飛走了?？粗蠋煹哪抗庖淮未蔚芈舆^(guò)我，卻又任命其他人為班干部的時(shí)候，我不禁十分氣餒。值得令人注意的是白依揚(yáng)的問(wèn)題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚(yáng)因此受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們贊賞的目光。來(lái)到教室，每一個(gè)同學(xué)都木然地看著對(duì)方，因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)。 小學(xué)兒作文 600 字篇 6 隨著時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光也隨著一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。可沒(méi)想到的是等酒足飯飽之后，突然抄起家伙把家里的家具一氣亂砸，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。 在倆 老人的盅惑下，張大媽的兒子、兒媳也居然反對(duì)起了這門婚事，不明事理的兒媳居然說(shuō)，能干的時(shí)候走了，等老了也別指望我們養(yǎng)老！”再聯(lián)合其他親戚，一起組成了“阻婚陣營(yíng)”。大鳳的婆婆在五年前就病逝了，公公也是五十多歲，孤身一人，所以，大鳳的母親、公公就經(jīng)常在一起干活。登上了云朵，我飛向了浩瀚的天空?? 小學(xué)兒作文 600 字篇 5 說(shuō)起尊老敬老的事，人們往往只關(guān)心老人的生活問(wèn)題，而大部分人都不關(guān)心老人的情感生活。想當(dāng)年我們看書的條件都沒(méi)這么好呢！現(xiàn)在真為他們高興。這是為什么??？因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校的籃球隊(duì)員，為了能在籃 球比賽中大顯身手，為學(xué)校爭(zhēng)光而努力著。到了節(jié)假日，就會(huì)有許多老爺爺老奶奶來(lái)這跳民間舞，來(lái)唱山歌，對(duì)歌，好不熱鬧。幸福感化成了云，待我輕輕踩上云朵，去欣賞河池的美麗 — 云兒首先帶我來(lái)到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建筑物，引人注目。劉老師一走進(jìn)教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺(tái)沖去。 終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來(lái)了。商場(chǎng)的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。賀卡，還是送一個(gè)漂亮的日記本呢，可 是，這些東西又好像都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬意。 在這驕陽(yáng)人海中，乞求著一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的愛(ài)。每次帶著羨慕的心情，從那繁華的，擁擠著愛(ài)的街頭走過(guò)，那心頭，卻只是一片又一片的傷痕，一次又一次的陣痛。可是沒(méi)有，上蒼沒(méi)有憐憫，沒(méi)有同情。好難過(guò)，為什么我沒(méi)有“阿姨”呢？走過(guò)那充滿歡笑溢滿愛(ài)憐的街頭，我發(fā)現(xiàn)，那些阿姨原來(lái)就是“媽媽”可是我的媽媽呢？第一次。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遺憾，甚至于她的愉悅，她的悲哀，都未來(lái)的及留下。那因撫育而失去色澤的葉身，輕輕的，柔柔的，也是脆脆的。年過(guò)半百方曉知：小狗和人一樣，在這個(gè)地球上都有生存的權(quán)利；小狗的世界和人的世界一樣。不過(guò)，從另一個(gè)角度看，奔奔還是個(gè)“溫柔身，多情種” 的小白眼狼，次次都鬧得人家無(wú)話可說(shuō)。奔奔很聽(tīng)話，也和撓撓哥一樣外向，但是它從不招惹別人。 它可是只愛(ài)粘人的狗，當(dāng)你陪它時(shí)，它則會(huì)乖巧地在你腳邊走；當(dāng)你出門時(shí)，它會(huì)極不情愿地哀苦地叫喊著；當(dāng)你回來(lái)啥，它也會(huì)高興地一蹦一跳??總之，它是讓人喜讓人憂啊。它可是只標(biāo)準(zhǔn)的“德國(guó)微獵”呢。 我曾經(jīng)也閱讀過(guò)一些寫狗寫貓的書本，可從來(lái)沒(méi)有閱讀過(guò)如此多的次數(shù)，也從沒(méi)有受過(guò)這么深的感悟。 雨停了，風(fēng)兒帶來(lái)了一陣陣泥土的清香，草兒嫩了，花兒艷了，白鴿又可以展翅飛翔了，彩虹也出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天邊，似乎觸手可及 ...... 第四篇：小學(xué)兒作文 600 字錦集 小學(xué)兒作文 600 字錦集十篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。 風(fēng)里夾雜著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。如今，取代它的是更高級(jí)的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險(xiǎn)多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 比這個(gè)筆袋實(shí)用的多！可我依然不會(huì)忘記這可愛(ài)的筆袋，因?yàn)樗彩俏彝甑拿篮没貞洝Ｒ还灿袃蓪?，第一層小小的，用?lái)放收 到的班費(fèi)，就像一個(gè)“存錢罐”；第二層有第一層的 3 倍大，是筆袋的“肚子”，用來(lái)放筆是最適合不過(guò)了；旁邊還有一個(gè)“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。不一會(huì)兒，講桌上就堆滿了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的??五顏六色，好看極了。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地喊了一句：“來(lái)了，準(zhǔn)備，快準(zhǔn)備。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的花？劉老師每天辛勤地為我們傳授知識(shí)，那么地疼愛(ài)我們，她不正像是我們的母親嗎？對(duì)！就買一枝郁金香，送給劉老師！想到這里，我激動(dòng)地付過(guò)錢，小心翼翼地接過(guò)阿姨遞過(guò)來(lái)的郁金香，飛快地跑進(jìn)教室，在座位上仔細(xì)地寫下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。要不，給老師送一個(gè)玻璃茶杯？因?yàn)閯⒗蠋熋刻熘v課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標(biāo)價(jià)，自己手中的錢又不夠。我聽(tīng)了張大媽的事，又喜又憂，喜的是張大媽有大鳳這樣既懂事又堅(jiān)強(qiáng)的女兒，憂的是張大媽的公公婆婆、兒子兒媳等代表封建保守勢(shì)力一族還在極力反對(duì)著這門婚事，而且，這樣的勢(shì)力還大有人在。原想爺爺、奶奶等一班人不來(lái)，誰(shuí)料到居然答應(yīng)了。大鳳去跟爺爺、奶奶一說(shuō)，沒(méi)想到竟被罵了個(gè)狗血淋頭：“你算什么東西？再怎么著也輪不著給你娘當(dāng)媒人吧！”幾句難聽(tīng)話把大鳳罵得哭著跑回了家。兩年前，丈夫因病去世，三個(gè)兒女都已成家，兒子在外地經(jīng)商，二女兒不在身邊，只有大女兒大鳳，就在本村辦了一個(gè)奶牛場(chǎng)，張大 媽閑著沒(méi)事，每天就去大女兒家?guī)兔Ω苫?。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！ 怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。 說(shuō)了這么多，還是讓作者李家平爺爺來(lái)寫上兩句吧： 生于天津，現(xiàn)居北京。其實(shí)，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。 再說(shuō)奔兒吧。外號(hào)：馮（瘋）德力士。今年的今天，我再次翻開這些離開我許久的頁(yè)碼，重溫著２年前的快樂(lè)。 當(dāng)鄰國(guó)公主望著天空的時(shí)候，看見(jiàn)了王子正和小公主快樂(lè)的嬉戲著，并真心祝他們幸福?！惫鞯拖骂^小聲地說(shuō)。 王子心想：難道真的不是鄰國(guó)的公主救了我，而是那個(gè)小公主救了我？王子越想越奇怪。只聽(tīng)講大公主對(duì)二公主說(shuō)：“小妹也真夠傻的，為了自己心愛(ài)的人居然跳海了。 王子望了一眼窗戶，果然公主在沙灘上行走，身后也一個(gè)仆人都沒(méi)有，王子心想：為什么公主會(huì)獨(dú)自一個(gè)人在沙灘上走呢？ 時(shí)間，一天一天的過(guò)去，公主變得越來(lái)越憔悴，王子看了不禁的心疼了。 然而，鄰國(guó)公主不知怎么了，常常會(huì)悄悄的哭泣，每當(dāng)王子看到后，都會(huì)走上前去詢問(wèn)，可公主總是搖搖頭，不說(shuō)話。 珍惜??看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。 忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴?！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過(guò)。一邊點(diǎn)一邊問(wèn)我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說(shuō)不用?！蹦赣H伸手招我過(guò)去。”抹了抹眼淚，我微微提高了音量：“奶奶放心，我會(huì)好好種的，一定讓您看到我親手種的丁香花！” 窗外的月光越發(fā)皎潔，我的心也越發(fā)堅(jiān)定。“乖，不哭。”奶奶一聽(tīng)著了急，連忙說(shuō)：“怎么哭了？是不是爸爸媽媽兇你了？跟奶奶說(shuō)，奶奶去說(shuō)他們。 我的眼前猛然浮現(xiàn)出奶奶在炎炎烈日下，一次次給丁香花澆水、施肥、捉蟲的情景，就像對(duì)待自己的孩子那樣對(duì)它，呵護(hù)備至；仿佛看到奶奶戴著老花眼鏡，在燈下精心挑選著那為數(shù)不多且隱藏在眾多花種中顆粒飽滿的幾顆；又仿佛看到腿腳已不太利索的奶奶走在泥濘崎嶇的鄉(xiāng)間小路上，跑十幾里路去郵局為我寄種子。這是什么？帶著疑惑，我打開了小包裹，發(fā)現(xiàn)里面竟是十顆飽滿的丁香花種。我正要拿出作業(yè)，突然，門鈴響了。 第二篇：小學(xué)兒作文 600 字 精選小學(xué)兒作文 600 字七篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。現(xiàn)在，我再次看到這個(gè)筆袋時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面：叔叔從他的包里掏出一個(gè)嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個(gè)亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！ “小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來(lái)，方便我隨時(shí)都能找到工具；每當(dāng)上專用教室的副課時(shí)，它又會(huì)將自己的“長(zhǎng)鼻子”伸到我手 邊，方便我攜帶；每當(dāng)我拿到班費(fèi)時(shí)它又會(huì)主動(dòng)打開“存錢罐”，讓我把錢放進(jìn)去。 這個(gè)筆袋的長(zhǎng)有 20 厘米，寬有 7 厘米。劉老師一走進(jìn)教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺(tái)沖去。 終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來(lái)了。商場(chǎng)的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。打量著商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品，我一時(shí)陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢？是送一張精致的賀卡，還是送一個(gè)漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬意。張大媽哭過(guò)之后，對(duì)女兒說(shuō)：“我看我還是回去吧！要不他們還會(huì)來(lái)鬧的！”大鳳斬釘截鐵地說(shuō)不用，看在他們是長(zhǎng)輩的份上只饒他們一次，如果他們?cè)賮?lái)，