學(xué)校實(shí)習(xí)鑒定-wenkub.com
2025-04-02 13:01 本頁(yè)面
【正文】 作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民 主和 諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。我認(rèn)真參與班級(jí)日 常管理，帶早讀、上間操、看自習(xí)、監(jiān)督并檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)量化管理制度，主持主題班會(huì)，全力協(xié)助原班主任，使班級(jí)的日常活動(dòng)順利進(jìn)行。在教學(xué)實(shí)習(xí)中積極進(jìn)行課后反思、虛心請(qǐng)教和探由于我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，存在各種各樣的課堂教學(xué)問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重 ?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了 !” 第五篇：學(xué)校實(shí)習(xí)自我鑒定 在這次實(shí)習(xí)中，我的綜合教學(xué)能力 (尤其是教學(xué)分析和反思能力 )經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。因?yàn)椋瑸樨毨杩瞰I(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我真正把自己當(dāng)作是班集體的一員，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和參與者，成為學(xué)生任工作的細(xì) 致和辛苦。如：主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實(shí)際需要、課堂臨場(chǎng)應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化 。我 積極認(rèn)真地參與對(duì)班級(jí)和 教研組及班主任介紹了學(xué)校，班級(jí)和學(xué)生情況，觀摩原任班主任的課堂管理及班級(jí)管理，并認(rèn)真做好聽(tīng) /評(píng)課記錄。愿意與他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn) 。具備良好的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題能力 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,找出問(wèn)題的原因 ,采取有效的措施解決問(wèn)題 。服從上級(jí)指示 。以愉悅和友善的態(tài)度提供服務(wù) 。對(duì)其工作有以下評(píng)價(jià)： 一、工作責(zé)任感肯為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任 。 如有新材料進(jìn)來(lái)﹐追蹤新材料的廠家是否是合格分包商 。 xx 同學(xué)暑假在我公司 xx部門(mén)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí) ,主要從事品質(zhì)控制 (qcqualitycontrol)方面的工作 ,也就是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn) ,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后的分析、改善和不合格品控制 .實(shí)習(xí)期間的具體工作有以下幾個(gè)方面： 學(xué)習(xí)產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)范 。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。 c 同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。 5積極和小隊(duì)成員組織進(jìn)行黨團(tuán)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)，豐富文化思想和頂崗生活。 第二篇：學(xué)校實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定 個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定 XX 年 9 月 2 日至 XX年 1 月 個(gè)人總結(jié) 1 在實(shí)習(xí)學(xué)校，聽(tīng)從學(xué)校安排，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思自己的教學(xué)工作，但聽(tīng)課活動(dòng)參加的不多。 4 在實(shí)習(xí)后期，與指導(dǎo)老師確定調(diào)查研究課題，就初中生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用途的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的相關(guān)性進(jìn)行調(diào)查，初步得出結(jié)論，并應(yīng)用于教學(xué)工作中，起到了一定的效果。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。另外， **同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師 基本功素養(yǎng)。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的 .課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于
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