【正文】 烏塔課文讀后感 22 最近，我們學了《烏塔》這篇課文，當我第一次讀時，有點不可思議！一個十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法，只能說明這個孩子獨立性超強！ 同學們，我相信當一個孩子對大人說：“哎喲！求你了，就讓我一個人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死??！現(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個寶貝，把你弄丟了怎么辦？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的，不然我們不放心，還有??”而這句話傳入同學耳中時，同學總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀？他不怕壞人嗎？”其實這在國外是屢見不鮮的。還有一句就是“ 這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。 我最欣賞 小姑娘烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。 記得二年級暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來我家玩。為了能夠有足夠多的旅費，她在假期里去超市、廣場分發(fā)廣告單，有時間還去陪別人家里的小孩玩。 在課文中，我還知道了烏塔，為了這次 旅游花了整整三年時間準備，她閱讀了許多有關(guān)這些國家的書，還自己學會掙錢，還用自己所掙回的錢給爸爸媽媽買禮物。我想是啊，父母愛孩子，也應(yīng)該讓孩子們學會自己單獨出門鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護，要多方面多角度的去愛孩子，不要束縛孩子的思想和行動。因為我終于跨出了自己回家的第一步。要穿中山路了，我等到了綠燈，又看看左右沒有車子開過來，我就趕緊從人行橫道上跑了過去。過了一會兒，一同上課的同學都走光了，可媽媽還沒來。所以沒辦法，到今天也還是爸爸媽媽送我上學、接我回家。我們班上好多同學都還不敢一個人睡一個 房間呢，不要說自己洗衣做飯了。沒出發(fā)之前，她早已經(jīng)在家里設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一處就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請示幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片以告平安。 烏塔的父母沒有讓烏塔成為溫室里的花朵，而是讓她闖蕩世界，讓她成為搏擊暴風驟雨中的雄鷹。 我聽說過一件事，中國有個大學生考上了一所非常好的大學。 “ 一個 14 歲的小女孩，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。她在還沒旅游之前看了許多關(guān)于這些國家的書籍，還有她在家已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。你呢？ 烏塔課文讀后感 16 我讀了小姑娘烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，小姑娘烏塔已經(jīng)去了法國、 瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。很多事情她都很自立。 這篇課文主要講了一個叫小姑娘烏塔的小女孩自己一個人攢錢環(huán)游美國，在旅途中碰到作者 ，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長也不一樣。一直到了車站，看到爸爸媽媽在那，我才破涕為笑。如果有壞人怎么辦？如果爸爸媽媽不在車站接我怎么辦？突然，我看見了一個 30 多歲的叔叔，正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我心了不由得咯噔一下。 當我讀完這篇課文時，我多么吃驚?。∫粋€年僅 14 歲的德國姑娘，竟如此有膽量，如此有闖勁，獨自一人領(lǐng)略了那么多國家的風土人情，而對像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠門的小學生來說，真是一件不敢想象的事??！ 記得有一次，爸爸和媽媽臨時有事去了恭城，也沒來歌及帶上我。與德國人相比，中國人的教育方式是很落后的，可是，只要父母能想相信兒子，支持女兒，我們中國人也會很棒 !名人不全都是靠自我成功的嗎 不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹每個人不能隨隨便便的成功 !放飛吧 !把我們的手松開吧 !為了我們，為了我們未來的路，放手吧 !我們要去闖蕩 !我們要尋找人生的大樹 ! 烏塔課文讀后感 14 同學們，你們讀過《烏塔》這一課嗎？難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎？她一個人獨游歐洲的事深深地震撼了我。在德國，孩子們都依靠這三棵樹來成長，不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子們能自我一步一個腳印的在坎坷的人生路上勇往直前，在人生的海上劈波斬浪，奮勇前行，這種國家必須能成為一個強大的民族。 從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個有獨立心很強的小女孩兒烏塔。 烏塔曾經(jīng)說過 光從電視和書本中認識世界總不完美 。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這篇課文主要講述的是一個 14 歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。媽媽相信我，我一定會成功的。 而且，我平時自己去超市買東西都害怕，總要叫上個人陪著我。我一聽，卻連連搖頭，說：“不行，不行，我不敢。記得有一次，我很想回姥姥家?！? 烏塔課文讀后感 11 學習了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真是一個了不起的小姑娘。 正如作者所說的，中國是不大會有這種機會和勇氣的。 我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識一定豐富了許多。”沒錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的，社會才是真正的課堂。相比之下，我們可以看出德國孩子比中國孩子自理能力強很多。在中國像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強嗎？自己敢周游世界嗎？答案當然不是，即使有也是占極少數(shù)。 烏塔，一個 14 歲的小女孩，居然獨自一人，想走遍歐洲，并且已經(jīng)去了那么多地方，我們呢？整天在家里吃香的喝辣的，一點兒活也不干，就只顧學習。有一次暑假的下午，爺爺奶奶不在家，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人。 當我讀到“這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利，在意大利去過了威尼斯、米蘭、佛羅倫 薩，最后還要去希臘”?！蔽覀儗懲曜鳂I(yè)后，能看一會兒電話、讀一會兒課外書就已經(jīng)很不錯了 ，大多數(shù)同學都是把筆一扔直接出去玩了，從來不會想到去親身體驗一番。烏塔為了去實現(xiàn)歐洲旅行的夢想，用了三年時間去做準備。她的自理能力強，我早上起床像一個小寶寶一樣，連穿衣服穿褲子也要媽媽幫我穿。課文的主人公是烏塔，她是個熱情活潑，生活經(jīng)驗豐富，自理能力強，生存能力強，有責任感，做事有條理，有計劃的人。如果我們事事都依賴家長的話，家長遲早有一天也會離去我們的，所以我們就 要學會獨立、堅強，像烏塔姐姐學習。 屋塔就能獨立生活，可我卻和烏塔不同有一次，我看見媽媽干活特別累，就走到媽媽的身邊對她說：媽媽我來幫你干活吧！可是媽媽不讓我?guī)退苫?，還不停的對我說你趕緊去寫作業(yè)吧！有時候我的作業(yè)寫完了，可是媽媽還是不讓我干活，又讓我去 復(fù)習前面學到的內(nèi)容。烏塔用實際行動，使我明白了“讀萬卷書不如行萬里路”的道理，有些美妙、神奇必須親身體驗才能獲得，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也許我不能做到獨自旅行，但烏塔那種克服依賴思想，勇于實踐的品格和精神，體驗自理 生活、自主學習的所帶來的無限快樂是一定值得我學習的?？晌覅s連家務(wù)都很少做，依賴父母成了習慣，雖不至于“飯來張口，衣來伸手”，但也基本上如溫室的花朵，經(jīng)不起日曬雨淋，一遇到困難和挫折，就如河水被枯枝敗葉和雜亂垃圾擋住了去路，一時間流不動了似的， 不知所措。 烏塔課文讀后感 4 今天，我一絲不茍地再一次讀了《烏塔》這篇課文，心里像沸水般劇烈地翻騰著，受益匪淺。因為他們做了充足的準備，比如說文中的烏塔。她自己一個人環(huán)游歐洲，再想想我們能嗎？我們能做到嗎？不能。 就像烏塔說的：“只有親身經(jīng)歷，才能體驗到事物的真正美。 我覺得，中國的孩子大都是在父母的溺愛之中，從小泡在蜜糖里長大的。一個僅僅 14 歲的小姑娘，一個人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。最后，我成了一個書呆子。 在讀完這篇課文后，我的心中不由的掀起了一陣巨浪：為什么中國的孩子不可以獨立 。除了家長的問題，她的身上還有很多跟我們不一樣的地方：我經(jīng)常向媽媽要零花錢吃吃喝喝，買這買那的，而烏塔呢，卻用自己打工賺來的錢周游歐洲；還有 ，我一個人在家的時候會感到害怕，可烏塔卻獨自勇敢的游歐洲??像這樣明顯的差距還有很多很多。這句話也同樣引起了我的深思。做一個有自立精神、有主見、有生活能力的人。對自己要做的事情很有計劃，安排的井井有條?！逼鋵嵨乙搽y以置信。里面講述的是一個德國小女孩，她叫烏塔。烏塔每次出發(fā)前，在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，認真閱讀與這些國家有關(guān)的書籍，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或 寄張明信片。烏塔到外國旅游的錢，并不是她的爸爸媽媽給她的，她每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期到別人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來的。她不讓自己的父母陪伴，獨自一人游歐洲。烏塔是一個德國漢堡市 14 歲的小女孩，她一個人到國外旅游，已經(jīng)旅游了很多國家。他們把孩子當成很 弱小的人，不能受到一點委屈。 烏塔課文讀后感 25 最近，我們學習了《烏塔》這篇課文，使我深有感觸，受益匪淺。說起來真是慚愧呀 ! 我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢 ?整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。 當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲??當然。要是我想自己一個人去旅游，父母也不可能同意。接下來又了解到每個周末她會去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單來賺錢。還有“如果不是親眼所見，我決不會相信。烏塔是一個獨立自由的小孩?！? 對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了??世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學走路的媽媽，但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。” 要知道，父母只能陪孩子一時，不能陪孩子一世，早日放手才是對孩子最好的選擇。 父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設(shè)計了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。 不過在我們還很小很小的時候，由父母來教我們做事。這標準是“老鷹”式的愛。 外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事，還得問一下媽媽：“媽，我這樣對不對？”這說明西方教育與東方教育截然不同。我想到了小姑娘烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。去公園玩時，我對媽媽說：“媽媽，我們自己去好了！”媽媽死活不肯：“不行，小鬼！萬一過馬路出事了怎么辦？”那時我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨自去？后來，我才明白在平時生活中處處依賴大人，從來沒有單獨出去過或者獨立的去完成一件事，所以大人才不放心。這個過程整整用了三年時間。 我又想起了我自己，平時別說什么掙錢了，就連車費、零花錢都是家長給的，而且我也從來沒有想到獨自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)：從小要鍛煉自己獨立生活的能力，要從實踐生活中學習更多的知識。 而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛。我想，以后我還要多鍛煉鍛煉。真好，所有的車子都停著，似乎在讓著我，給我這個第一次一個人過馬路的小女孩壯膽。我想，我?guī)е€匙和門牌，不如自己走回家吧。 昨天，我終于有了一次自己回家的機會了。有些同學的爺爺奶奶傍晚來接時還幫助他們掃地呢！ 我也已經(jīng)是一個１１歲的小女孩了，比烏塔只小了３歲，可上學、放學的十分鐘路程都是爸爸媽媽接送的。她的自理能力和時間觀念都那么強。所以，中國的父母們，我知道你們也不想讓孩子成為溫室里的花朵，那就大膽地放手讓孩子獨立自主勇敢地面對困難和挫折吧，讓我們成長為國家和社會的棟梁?？墒牵偸且揽扛改?，雖然考上了名牌大學，但他不會照顧自己，最后，他只能退學回家了?！闭n文中的這句話我也同意。 我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向小姑娘烏塔學習。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想小姑娘烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢？ 文 中有段作者和小姑娘烏塔的對話是這樣說的： 作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。我比起她來就差遠了，每天那么晚起來。看到這里，我想到了與小姑娘烏塔很相似的人?? 她就是李子湛。 學了《烏塔》這一課后，再想想我自己，我為自己而感到羞愧和害臊， 我決心要以烏塔為榜樣，學習她的勇敢精神，學習她的做事老練，學習她的獨立精神。他會不會是專門拐騙小孩的？想著想著，我越來越心慌，情不自禁地打開了閘門，放聲大哭起來。我在電話里便嚷嚷著也要去，他們便在車站接我。 文中的烏塔設(shè)計好了線路圖，便開始周游了。為了愛，不得不對孩子殘酷 。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。我們寫完作業(yè)后，