【正文】 年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào) ,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。面對現(xiàn)在，我努力拼搏 。當然，四年中的 我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。 大學生自我鑒定范文一：回顧大學三年 ,通過良師的教導和自身的刻苦學習 ,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動 ,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣 ! 在思想品德上 ,本人有良好道德修養(yǎng) ,并有堅定的政治方向 .我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,堅決擁護共 產(chǎn) 黨領導和社會主義制度 ,遵紀守法 ,愛護公共財產(chǎn) ,團結(jié)同學 ,樂于助人 .并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動 .在學習上 ,我圓滿地完成本專業(yè)課程 .并具備了較強的英語聽讀寫能力 .對 OFFICE 辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作 ,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間 .平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識 .相信在以后理論與實際結(jié)合當中 ,能有更大提高 ! 在生活上 ,我崇尚質(zhì)樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風 .此外 ,對時間觀念性十分重視 .由于平易近人待人友好 ,所以一直以來與人相處甚是融洽 .敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn) .在工作上 ,我通過加入院學通社與合唱團 ,不但鍛煉自己的組織交際能力 ,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力 .更加認真負責對待團隊的任務 ,并以此為榮 ! 作為積極樂觀新時代青年 ,我不會因為自己的大專文憑而失去自信 ,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實 .完善自我石我未來目標 .且我相信 :用心一定能贏得精彩 ! 良禽 擇木而棲 ,士為伯樂而榮 ,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會 .愿借您的慧眼 ,開拓我人生旅程 ! 大學生自我鑒定范文二：四年的大學生活是我人生的關鍵點，畢業(yè)自我鑒定怎么寫《大學自我鑒定怎么寫》。 三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。本著學以致用的原則，大學期間陸續(xù)擔任各項兼職工作，比如海爾冰箱促銷員、英語周報推廣員、市場調(diào)查員、電話訪問員等。 在工作上，責任心 強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。特別是本專業(yè)的重要課程方面，比如市場營銷、策劃、國際貿(mào)易等課程都要打好了堅固的基礎，為以后實踐能力的體現(xiàn)做好了鋪墊。并踴躍參加黨組織的青年志愿者活動，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承黨的優(yōu)秀作風，為社會貢獻自己的一份力量。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一個復合型人才，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 當然，本人還存在很 多不足之處，諸如： 一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，主要原因是基礎比較薄弱。下面，我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定： 學習方面，我努力認真地學好每一門功課，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善自己知識體系。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自我個人的學習，使自我和所帶的班級能一齊共同成長。為了能更方便的與學生聯(lián)系，建立了班級飛信群、 群，進取地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自我的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。在軍訓結(jié)束之后，立刻進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合研究定出 28 名班委。同時教育大家對自我的大學生活要有規(guī)劃，經(jīng)過確定自我的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。 大學班主任自我鑒定 5 不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友誼，提高同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學們進取向上的拼搏精神。 五、學生寢室文化建設 寢室也是一個學習的環(huán)境，更是保障學生有良好精神狀態(tài)學習的堡壘。組織學習小組，學習經(jīng)驗交流會和各種學習競賽活動，構(gòu)成濃厚的學習氛圍。深入學生內(nèi)部，了解下頭情景主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去實施。同時，我還長期與班里心理聯(lián)絡員交流，并制定一系列有效方案來幫忙班上有心理負擔的同學。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史職責感，從培養(yǎng)創(chuàng)新本事，實踐本事和提高綜合素質(zhì)入手，完成好為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設者的神圣使命。利用班會和查寢時間，深入學生內(nèi)部，了解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。 一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一齊回家。 。 ，鑒定期中考試的情景。 在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。 我要求每個家長給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談談對孩子的教育的期望。 特色之五：和家長成為朋友 我認為和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我?? 我和學 生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程 。我也利用休息時間去看望他 。 軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依靠感。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向有默契，請你相信這份感情值得感激。 我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。 由值日生每一天鑒定當天的紀律情景，評出每一天的先進組。 我們在板報評比中，廣播 _比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。 在早 _的時候，要求同學們每次都要爭取個站好隊，要求動作整齊，標準。 自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓值日生管理了。在運動會結(jié)束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。信心給自我。 設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國 。 我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。 ，有一篇是寫給教師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。教室里要保證每一天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心境 。找范文 ，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自我的情景，并且對學生提出了具體的要求。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺應對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。第四，加強與學生家長的有效溝通，共同教育好學生。所以，為了以后更好地履行自我的班主任工作，我擬采取以下措施來改善：第一，多組織學生參加一些團體活動，讓她們覺得自我在團體中的價值，進而提升班級凝聚力。 五、工作 存在的問題及其改善措施 經(jīng)過一個學期的管理，本班不管是紀律，還是班級凝聚力都比開學初有所改善，這樣的成績可喜可賀。一學期以來，我們班參加學校的文體活動，取得了以下成績：墻報設計比賽第一名，計算機打字比賽團體第二名，班級排球比賽第四名等等。檢查學生的作業(yè)完成等情景，對有問題的學生指導完成作業(yè)。 二、忠于職守，及時督促學生學習 為了及時督促本班學生學 習，在自我沒課的時候，我經(jīng)常下班到教室，巡查學生上課的紀律情景。我使用的教育方式有以下。 大學班主任自我鑒定 2 不知不覺，工作已有半年，我所擔任的是 __級會計班的班主任。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。帶領學生參加志愿者活動，鍛煉學生的社會實踐本事。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。一年多以來，我以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自我個人的學習，使自我和所帶的班 級能一齊共同成長。為了能更方便的與學生聯(lián)系，建立了班級飛信群、 群，進取地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自我的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。在軍訓結(jié)束之后，立刻進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜 合研究定出 28 名班委。同時教育大家對自我的大學生活要有規(guī)劃，經(jīng)過確定自我的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。 大學班主任自我鑒定 5 不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友誼，提高同學們 的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學們進取向上的拼搏精神。 五、學生寢室文化建設 寢室也是一個學習的環(huán)境，更是保障學生有良好精神狀態(tài)學習的堡壘。組織學習小組，學習經(jīng)驗交流會和各種學習競賽活動，構(gòu)成濃厚的學習氛圍。深入學生內(nèi)部，了解下頭情景主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去實施。同時，我還長期與班里心理聯(lián)絡員交流，并制定一系列有效方案來幫忙班上有心理負擔的同學。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史職責感，從培養(yǎng)創(chuàng)新本事，實踐本事和提高綜合素質(zhì)入手，完成好為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設者的神圣使命。利用班會和查寢時間，深入學生內(nèi)部，了解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。 一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一齊回家。 。 ，鑒定期中考試的情景。 在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。 我要求每個家長給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談談對孩子的教育的期望。 特色之五：和家長成為朋友 我認為和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的 時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我?? 我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程 。我也利用休息時間去看望他 。 軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對 我產(chǎn)生一種親切的依靠感。就