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讀書節(jié)活動總結(jié)匯總5則范文-wenkub.com

2025-04-01 22:04 本頁面
   

【正文】 愿孩子們在書的海洋里舒心暢游,汲取知識,拓展視野,增長才干,把讀書當(dāng)作人生最快樂的事情。 “書香學(xué)生”評比。我呢,也總會跑書店買幾本好書,補充到讀書角。班里每一個孩子都積極參與了此次活動。在一段時間的閱讀之后,大家都完成了一 張好書推薦卡,最后將推薦卡在教室里張貼。 結(jié)合語文課上的“我愛閱讀”主題活動,班級開展了“我的讀書故事”主題班會。 一直以來,要求學(xué)生每天在家有半小時的閱讀,大部分孩子養(yǎng)成了這一習(xí)慣?,F(xiàn)將主要的活動總結(jié)如下: 韻語、古詩詞重讀活動。三年級,我迫不及待地將“ 安徒生文學(xué)金獎”、“紐伯瑞文學(xué)金獎”、“新美南吉文學(xué)獎”的經(jīng)典兒童文學(xué)作品推薦給孩子們,我恨不得將所有深深感動我的好書一股腦兒地堆在孩子們的面前。建立班級讀書角,把家中優(yōu)秀的書籍帶到學(xué)校與同學(xué)們分享。讓孩子們多讀書,讀好書,成為了孩子、家長和我的共識。 與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。今后,我們要進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。通過本次讀書節(jié)活動,同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識 ,懂得了更多的道理。 精彩紛呈、靈活多樣的活動讓校園滿溢著濃濃的書香。主題班會課上,一到六年級的“我向大家推薦一本好書”活動,記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂。豐富的文學(xué)社活動讓同學(xué)們的智慧才情、寫作天賦得到充分展示。我校第一屆讀書節(jié)活動開始了。 2021年 5 月 第四篇:讀書節(jié)活動總結(jié) 書香潤澤校園閱讀傳承經(jīng)典 —— 平山一小讀書節(jié)活動總結(jié) 高爾基說過:“書是人類進步的階梯。我們真心地希望,通過本次讀書節(jié)活動,同學(xué)們能夠掌握一定的閱讀方法,積累更豐富的知識,懂得更多的道理,讓讀書成為一種習(xí)慣。一張張設(shè)計新穎的識字小報,讓我們仿佛看到了一個個快樂的身影;一張張圖文并茂的古詩詞手抄報,讓我們賞心悅目,欣喜不已。一二年級的講故事比賽,稚嫩的童音,惟妙惟肖的的表演,博得了評委老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,也讓大家認識了像馮博遠、劉家宇等一批優(yōu)秀的同學(xué);三四年級的美文朗誦比賽,我們看到了同學(xué)們的潛力;高年段同學(xué)的現(xiàn)場作文大賽,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示,涌現(xiàn)出了像王廷玉、高升、王羿錕、劉寒等一批善于觀察、用心思考的同學(xué);優(yōu)秀習(xí)作交流會上,更是讓我們領(lǐng)略了像黃建芳、王新華、宋寶琴、張文梅、鄭津霞等老師現(xiàn)場點評的風(fēng)采。 第三篇:讀書節(jié)活動總結(jié) 讓讀書成為 習(xí)慣讓書香溢滿校園 —— 第十屆校園讀書節(jié)活動總結(jié) 好書,像長者,諄諄教導(dǎo);好書,似導(dǎo)師,循循善誘;好書,如朋友,心心相印。 本學(xué)期,我們通過讀書活動的開展,基本上培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?;顒又?,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。 二、讀書活動中,往復(fù)和提高 整個創(chuàng)建工作,我始終以開展有益的讀書活動為中心,引導(dǎo)學(xué)生堅持讀書,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓孩子在書的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書結(jié)成朋友,將讀書活動積極地開展下去。既然是創(chuàng)建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。學(xué)生是讀書活動的主人?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧。讀書節(jié)活動即將閉幕,但是我相信,我們對讀書的熱情不會就此減滅,只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠,走得更遠!一生一世,將讀書進行到底。 六、黑板報 五月中旬,本班板報組的同學(xué)群策群力, 精心設(shè)計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報,我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。手抄報內(nèi)容豐富,有學(xué)生摘錄的名言名句,有學(xué)生自己寫的讀書感悟,有精美的繪畫,充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。 三、靜心讀書 我們深知“書是人類進步的階梯”,是人類的精神食糧,是我們緊張學(xué)習(xí)時最最愜意的休閑方式。校園里書香彌漫,同學(xué)們在讀書中快樂成長。因為,不足是活動的動力,補足缺陷,是活動一次次地趨向于完美,才會舉辦出一屆新穎獨特、舉世無雙的活動。最后,活動的后期階段,學(xué)習(xí)部的每位同學(xué)都認真地反思此次活動的優(yōu)勢及不足,為下次“讀書節(jié)”活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在活動的準(zhǔn)備階段,每個人都很積極,對于活動的海報、橫幅、 LED 宣傳以及活動的設(shè)點宣傳都十分到位。我們感到很欣慰。通過我們的活動,我們的宣傳,能讓更多的同學(xué)看到精品書籍,汲取到更多的知識,我們就是再苦再累心里都是很滿足的。在整個活動過程中,不斷的有同學(xué)前來咨詢和借書,以及辦理新會員證?,F(xiàn)場辦理新會員 15 人,押證件借書 25 人次。既激發(fā)了孩子們對閱讀的興趣,還讓大家了解了開展閱讀活動的多樣性,進一步豐富了孩子們的閱讀經(jīng)驗。特別是在觀看故事《小熊拔牙》中,孩子們懂得了吃太多的糖會長蟲牙,要愛護牙齒、勤刷牙;《小貓釣魚》表演中告訴大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聰明的鴨子》表演中,知道了在遇到危險時要保持冷靜,想辦法自救?;顒又?,每個家庭為了讓自己的故事表演更加生動有趣,并富有情境性,大家在服裝和道具上都做了精心 的準(zhǔn)備。 讀書節(jié)活動總結(jié)篇 3 故事是伴隨孩子們成長的精神食糧,一個個有趣的童話故事深深的吸引著孩子們,為了大力倡導(dǎo)家園人人愛閱讀、喜歡閱讀良好氛圍,并激發(fā)幼兒對閱讀活動的興趣和對故事的喜愛,從而使生活中的閱讀活動變得更加豐富多彩,進一步給家長和幼兒建構(gòu)一個良好的閱讀氛圍,增進親子間的感情, xx 縣實驗幼兒園結(jié)合世界讀書月主題,于 20xx年 X 月 XX 日開展了第五屆讀書節(jié)系列活動之 —— “家庭 故事展演”活動。 最后,級部結(jié)合以上活動,評出了四個“書香班級”: 1 班、 8 班、12 班、 13班。 “我愛讀書”演講比賽 為給學(xué)生搭建一個展現(xiàn)自己演講的舞臺級部組織舉辦“我愛讀書”的演講比賽,比賽邀請了學(xué)校德育處主任邱宗慶,最后,邱主任對學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的 `肯定,并提出了三點意見,最終比賽決出一等獎 5 名,二等獎 5 名,三等獎 6 名。 二、積極展開活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣 黑板報展示 讀書節(jié)期間,級部開展板報評比活動,要求各班出一期以“我愛讀書”為主題的黑板報。當(dāng)然,讀書是每一個孩子,同樣也是每一位老師一生的事情!讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、文明、健康的教育工程! 讀書活動不可能在讀書節(jié)閉幕的時候劃上句號,我相信四年一班的孩子們能在讀書節(jié)啟航,一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書。 六、積極參加讀書征文比賽,展示風(fēng)采。 五、開展各種讀書活動,激發(fā)讀書興趣 結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)的方案,我班利用語文閱讀課的時間開展了“我是故事大王”成語故事大賽、“經(jīng)典與傳承”經(jīng)典美文誦讀比賽、書簽制作比賽。 四、精心設(shè)計讀書手抄報。 三、召開主題班會,交流閱讀心得。 二、愛上閱讀,潛心博覽群書。在各項活動中,讓同學(xué)們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,成長的過程與好書相伴。 第二篇:讀書節(jié)活動總結(jié)匯總 讀書節(jié)活動總結(jié)匯總 7 篇 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。 這個活動剛開 始進行了“書香伴我行”的征文活動,發(fā)動每個班同學(xué)們都積極征文,培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣,激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情,同學(xué)們都很積極交了很多論文,經(jīng)過篩選,我們選出了優(yōu)秀的論文在 4月 21 日活動當(dāng)天進行展出。 我校的學(xué)風(fēng)情況總的來說是好的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來抓,增強了學(xué)風(fēng)。 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。 (三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果
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