【正文】 這就是我們的劉老師，她讓我們更加快樂，更加自信。這就是劉老師的用意所在，她是想告訴大家，她喜歡我們每一位同學(xué)。這更讓我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。 記得有一次班隊會，劉老師讓我們把你認為她最喜歡的學(xué)生的名字寫在一張紙上。楊博卻扭過臉對我笑笑，把我的文具盒放到了字典上，我也沒有再問什么，也沖他笑笑，我知道這里面一定有誤會，便沒有再追究，這件事就到此結(jié)束了 ! 我真是宰相肚里能撐船啊 !只 要在生活中大人有大量，也就不會鬧太大的矛盾。 我會與它永恒相伴 感恩 語文周記篇 8 咦 ?我的文具盒哪里去了 ? 今天一打鈴，我便和幾個玩耍的伙伴沖上了樓梯，安安靜靜地坐到了位置上，開始寫作業(yè)。 “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。 在那個花季時節(jié)，“她” 長大了，變成了一個少女，她每天看著爸爸媽媽為“她”所做的一切，為撐起這個家而忙碌著。她一直哭著，面對這個陌生的世界，她的內(nèi)心充滿了恐懼。 這就是這篇周記的由來。雖然老鼠是人人喊打的生物，但那也是一條鮮活的生命。它像是迷路的孩子那樣，四處亂爬，企圖找到一條生機之路。 突然，它沿著一根電線往上爬去，那電線被弄得晃來晃去，但它就像一個優(yōu)秀的 39?！比辔迨穗p眼睛齊刷刷得看向罪魁禍?zhǔn)?—— 那只灰不溜秋的小老鼠。 語文周記篇 6 這節(jié)語文課上，來了一個不速之客，這讓我們班樂得呀。 最后，則是我最大的弱點：粗心。 其次，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。加油！加油！再加油！也許等你再見到我時，我已經(jīng)成了轟動全球的設(shè)計師呢！ 語文周記篇 5 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是 的，考砸了。如果我成了服裝設(shè)計師，我一定要設(shè)計出既美觀又實用，而且不需要名貴材料的衣服?？粗且坏赖懒钊舜瓜延蔚牟穗?，讓我堅定了當(dāng)廚師的志愿，聞到飯菜中飄來的誘人的香味，我堅決的告訴自己將來一定要當(dāng)廚師，再嘗一口，哇！我要讓所有人吃到我煮的美食。”老師聽了我的回答，表揚了我，我心里美滋滋的。有的同學(xué)問：“作者為什么要竊讀？”有的同學(xué)問：“作者為什么一會兒懼怕一會兒高興？”各種各樣的問題，老師帶著我們一一去解決?！? 我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來．不久一 位中等身材，頭發(fā)盤著一個結(jié)；瘦小的橢圓形臉蛋；高高的鼻子微微有點翹；長著一雙明了的眼睛，他的聲音聽起來是那么的溫柔。 我不服氣，于是，又拿來一串香腸，耐心的開始燒烤，還是反復(fù)之前的步驟，又加了一點其他料，開始新一輪的等待，這次我一 直堅持著，慢慢的，香腸的香氣飄了出來，香噴噴的香腸終于可以吃啦，我拿著香腸，用勝利的眼神看向爸爸媽媽，然后便大口大口的吃了起來。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會兒，將香腸翻了個面，學(xué)著大人的樣子，往香腸上涂了點油，又是一番等待。 陸老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。這次我們看得更仔細了。過了一會兒，陸老師叫陸俊走進教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色拉鏈衫。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。陸老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。哪知陸老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。陸老師大步跨進教室。我們尤其愛聽他的作文課。 第五篇：【精華】語文周記 【精華】語文周記 9 篇 愉快又充實的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。有一次，我們幾個班干和肖老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師，回來時，天色已經(jīng)很黑很晚了，我們想自己回家，可是肖老師怕我們遇上壞蛋，出現(xiàn)意外，她就出錢讓我們搭車回家?？墒?，你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。 肖老師多才多藝，能唱歌會跳舞，口才好，普通說得像唱歌一樣動聽。有一支明星登山隊，經(jīng)過不少日子終于爬上了月球上的連比茲峰。就這樣一床床平整、嶄新、漂亮的棉絮被子就在他們的巧手下誕生了。 這時，那位伯伯把壓好的棉花均勻地鋪在躺板上面，又在自己的腰上系好皮帶，綁著一根高過頭頂?shù)哪竟?，棍頂垂下一根長繩子，綁在“刀弓弦”的弓背上，左手握住弓的左端，右手拿一個特 殊的 `木棰開始彈弦，發(fā)出砰、砰、砰??的聲音。其次還有網(wǎng)眼篩、磨板等。但是周記有什么要求呢？以下是整理的語文周記 3 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 5 塊的，她以為我只買了一碗豆?jié){和一兩生煎，找了我 3 元錢的。碰巧，我遇到了我的同學(xué)，便和她一起吃。但是，我還有一束花卻遲 遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。還希望你能改掉不好的習(xí)慣及缺點，一天比一天好。 語文周記篇 3 除夕是一個喜慶的日子，因為過年啦！一家人雖然很忙，但大家都很喜氣洋洋！忙東忙西的。 有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準(zhǔn)玩東西，要專心聽課，學(xué)好今天教的知識。心中?！薄??漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動??”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著李老師在暢游漓江，在欣賞著那清澈秀麗的江水，江水靜、清、綠的特點在老師的朗讀中呈現(xiàn)出來了。他上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，表情豐富自然，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。 感謝你，語文！在這一生中，他將是我的老師，我的朋友，也是我的知己，也會讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂。“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。 語文怎么學(xué)也學(xué)不完的，有時候我不禁感嘆：語文真實一門大功課，什么作文呀，閱讀呀，詩詞呀??數(shù)也數(shù)不完。后進生的問題是班內(nèi)的一個大問題，也是讓老師頭疼的問題?！皬娚斫◇w”自然是一件好事，但是要保證給孩子充足的學(xué)習(xí)時間，而趙俊杰卻顧此失彼了。比如發(fā)給他一朵小紅花，在班內(nèi)通報公開表揚等形式，真正調(diào)動了學(xué)生們的積極性。不過，如果我們實在太吵的話，班主任就會說：“好吵！怎么跟“菜市潮一樣！”我們立馬安靜了，因為大家實在是怕老師叫我們罰抄課文?。∫怀褪浅Z文書 25課“ 開國大典”??！ 就這樣，我們班上新來了一位語文老師，李老師！我們很喜歡她，我們把她當(dāng)作自己的家人，當(dāng)作自己的知心朋友，當(dāng)作自己的指南針，當(dāng)你迷失方向的時候，帶你尋找正確的路程！ 李老師！我們愛您！ 語文周記篇 8 從我接手這個班級的那天起，給我印象最深的就是我一直馬不停蹄的追趕，這個班級有將近一個星期的時間沒有上語文課，其他的班級已經(jīng)拉這個班級太遠太遠了，我必須把課文追上他們，這是次要的，更重要的是讓這個班級的學(xué)生們學(xué)一課掌握一課，真正在素質(zhì)上跟上他們，而且甚至超過他們。她說她交出來了很多博士后，我們不相信，叫老師，老師從辦公室拿來了一張照片，上面有她的學(xué)生戴著博士帽，正在高興地揮舞著手呢！好像在和李老師說“謝謝您！李老師！是您幫助我們考上了好大學(xué)！謝謝您！”當(dāng)老師拿這張照片來給我們看，我們知道老師說的都是事實！ 第二天，我們正式開始上李 老師的語文課了，換了一個老師，好像有一點不自在似的。她看起來已經(jīng)差不多有 50 歲左右了，剛來時，我們覺得她既嚴肅，又溫柔，又善解人意。“直掛云帆濟滄?！备羌钊藗兡婢持袚P帆遠航?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼。”飽含著對國家的失望與不能為國獻出自己的一份力量的悲憤。柔情似水，令人斷腸?！伴_軒面場圃，把酒話桑麻?！胺N豆南山下，草盛豆苗稀。多少次月下推敲，多少回淺唱低吟，才有了這字字珠璣。唐詩、宋詞、元曲無不講究韻律。語文，始終如一地完美了生活。劈柴、喂馬、周游世界”這個愿望他真的實現(xiàn)了嗎？帶著些許的遺憾和無奈，他義無反顧地走了，不曾回頭。 春風(fēng)送暖，而天空卻就是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，徹心徹肺地疼痛。但就是，當(dāng)我翻開《汪國真詩選》，我被詩人樸實無華，娓娓道來的詩風(fēng)吸引了。 細雨初下，綿綿的雨在遙遠的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧，遠方的景在飄渺的霧中若有若無。原來，尚老師的一切嘮叨是沒有壞處的。做卷子的時候，我們按照老師說的做。 還記得上學(xué)期段考的時候。記得那一次，上課的時候老師首先說：“我們學(xué)校最重視文明，有的同學(xué)竟打鬧，這種行為很不好??”接著尚老師的“嘮叨神功”便開始發(fā)功了，尚老師一臉平和地說：“學(xué)習(xí)就是孝道，只要好好學(xué)習(xí)就能報答父母，也是做一件孝順的是。她和藹可親，就是有個毛病 —— 愛嘮叨。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。終于，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了 。 語文周記篇 3 今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。此時我全身無力，整個身子就像要倒下來。另外，章老師還經(jīng)常開展豐富多彩的語文知識小競賽，成語、古詩、故事會等一應(yīng)俱全。她會不經(jīng)意地穿插一些引人入勝的故事，常常逗得咱們哈哈大笑；每當(dāng)咱們考試成績優(yōu)異時，她及時提醒咱們不要像龜兔賽跑中的兔子，不能驕傲；當(dāng)咱們考試失利時，她又像慈母一樣，耐心地開導(dǎo)咱們，鼓勵咱們，使咱們信心十足。 看動畫片也是可以學(xué)到東西的，不像大人說的動畫片沒有一點用處。蜥蜴呢？它不但喜歡搗亂，還欺凌弱小，欺騙別人。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是為大家收集的語文周記 9 篇，歡迎閱讀與收藏。詩，記載著古人沉重的傾訴，一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。我兩歲時，爺爺就教我認字寫字，救在認字以后，就不知不覺的 走進語文那多彩多姿的世界。他給了我無限的幫助與鼓勵。我想從這以后，他一定會取得好成績，獲得進步的。前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)趙俊杰的成績一路下滑，于是我與家長進行 了一次談話。注重學(xué)生們平時的積累，而且每天都要讓學(xué)生們作好復(fù)習(xí)。我想，如果上久了就會慢慢適應(yīng)吧 ~！果然，第四次上語文課的時候，舉手發(fā)言的人數(shù)多了，老師很開心，好像有點不完的人似的，這里說完了，那邊又有建議或意見。我就是按照這樣做，所以我喜歡