【正文】 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn) 四、具體措施： (一 )、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索， 尋求解決問題的途徑。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律 ，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 三、具體措施。 二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)： 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行 為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。但是 有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。 小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 十、班級活動安排： 建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。 總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 九、做好個別學(xué)生的教育工作。 我擔(dān)任班主任后，首 先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說 ”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作 有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃： 一、班級基本情況： 我班共有學(xué)生 48 人。 加強(qiáng)安全教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。 加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn) 取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。 四、具體工作措施： 對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn) ，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。 二、班級情況分析： 本班共有學(xué)生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。 利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。 統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 中午的休息的安排，課前一支歌。 上好第一節(jié)班會課：演講“新學(xué)期寄語”；看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”，之后寫一篇文章，以班會為話題。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互 通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。 5。 增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。 三、具體措施 抓好學(xué)生的常規(guī)教育。 班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng) 二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)： １、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。 第五篇：小學(xué)班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃小學(xué)班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃 1 一、班級現(xiàn)狀分析 我在的班現(xiàn)有學(xué)生 39 名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心。 四、實(shí)行“陽光計(jì)劃” 陽光計(jì)劃的實(shí)施主要在后半學(xué)期，主要內(nèi)容就是在沒有教師的情況下，學(xué)生自己上早自習(xí)、午自習(xí)，有班長或課代表進(jìn)行一些小的測驗(yàn)。 三、開展主題教育活動 在上課 之余，每周召開一次主題班會。發(fā)揮每個班干部的作用。在七年級一年中各科成績都不太理想。有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力 。同時加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨(dú)立處理問題的能力 。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé) 任感。同時教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我 。 ，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題 。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 學(xué)生人數(shù)： 63 人，本班學(xué)生大多來自農(nóng)村，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生時教育的難點(diǎn)需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。 7：層次化學(xué)生群體，針對性開展工作。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。 (三 )注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機(jī)等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很 容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 (二 )注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 二、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。 初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心 理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。 ㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 加強(qiáng)與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋， 進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有 著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。 主要工作重點(diǎn)： 班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。 為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施： 三、工作措施 以上為本學(xué)期的班級工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插 。配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)科的順利進(jìn)行。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭 學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。本學(xué)期我仍然擔(dān)任初二 (_)班的班主任。 (6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。同時以學(xué)校開展星級班集體評比為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績雙豐收。 (3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 ，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) (1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感， 調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 (2)制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、督促小組。 ，營造科學(xué)文明的班級氛圍 以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、黑板報(bào)為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校 。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功 。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。 ，正確引導(dǎo) 學(xué)生是活生生的人。不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。 ，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績 ! 總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細(xì)心，耐心，愛心去培育學(xué)生。 在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。 要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在參與度上，每天每篇日記都至少有 8 人參與。將在開學(xué)第一天投入使用。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“ 一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利！ （三）、設(shè)計(jì)好板報(bào)，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。爭取在班級 建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。 三、求發(fā)展高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運(yùn)籌帷幄，有長遠(yuǎn)眼光，有全局意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學(xué)在班委會、團(tuán)支部所占的比重。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我會有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當(dāng)一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進(jìn)的動力和勇氣。尤其德育工作計(jì)劃，確定班級的工作重心。 持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反??！ ，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。 第三：每月必做的事情 。 ，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 三、班主任工作計(jì)劃主要