【正文】 這就是我的同桌 —— 一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。如果做錯(cuò)了，他也不灰心，重新再做。一下 課，就像出籠的小鳥飛出教室。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。此后，我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音：不許講話 !喂，不許寫別的作業(yè) !笑什么笑，有什么好笑的 ?甚至還有：你不能好好吃飯啊 ?你一天要梳幾次辮子啊 ?我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我一下子覺得心里空空的，倒有些過意不去了，但班長的廬山真面目也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來。老師轉(zhuǎn)身而去，班長看著我得意地笑著 amp。生物老師慢慢地踱了過來，看了看，然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意班長坐下。與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點(diǎn)罪由于班長是右手骨折，導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。那今天怎么辦？那就合看。什么，給我，你可怎 amp。什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。??！籠罩在我心頭的愁云終于散去！她，個(gè)子矮，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。雖然聲音很?。ㄖ挥形衣犚娏耍?，但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉?？磥恚浀牟怀?，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張讀書卡。amp。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒錯(cuò)似的 amp。我 們就這樣爭執(zhí)著，誰也不肯相讓 amp。終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：你有病呀，剛才推我干什么呀？?？伤麉s沒有反應(yīng)，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對他說：讓一下。就這樣 我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識到我也有不對的地方，對同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說：對不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵，他笑了笑說沒關(guān)系，是我的錯(cuò)通過我們的這次爭吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。故鄉(xiāng)啊，期待著與你再次團(tuán)圓。 故鄉(xiāng)啊，你是否還能記起遠(yuǎn)方的我，又可知我在深深地思念著你。小河邊，桉樹的葉子嘩嘩地飄落，有的飄落到地面上，有的飄落到河里，順著水飄，飄到看不到的遠(yuǎn)方，想必那途中的風(fēng)景亦迷人。天放晴了，太陽露出久違的笑臉，一縷縷光輝照在崎嶇的小道，我踮起腳尖遠(yuǎn)望，一座山接著一座山伸向遠(yuǎn)方；單單地一條美麗的小河像蛇一般曲曲折折地繞著你緩緩流淌 ，流向何方？我無存知道，它有多長？我也無存知曉，我只知道它靜靜地守候著你，它哺育了我，也哺育了家鄉(xiāng)父老。迎著微微的春風(fēng)， 鄉(xiāng)親們開始春耕和播種了。 我再也沒有過那么厲害的同桌，筆盒也沒換過新筆，同學(xué)錄也沒翻開過，在也沒有認(rèn)真的喜歡過一個(gè)人。 等到考試離開的那天，他意味深長的望了我一眼，我就走了。他 六年級畢業(yè)的那前幾天，我叫上全年級的人來寫同學(xué)錄。 后來，我和同學(xué)去他家借數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候看見他家里放的《同桌的你》?！拔?，最近聽說有部電影叫《同桌的你》你看不看。”他低頭看著我?！彼麍?jiān)定說?！鳖D時(shí)全班安靜下來，我輕笑了一聲，他微笑低頭繼續(xù)寫著作業(yè)。仿佛喝了一瓶八二年的壯膽藥一樣?！彼倚α诵?。等卷子回到手上的時(shí)候?? “喂，你怎么判的，我這題都對的。” “只是不小心做錯(cuò)了。上課也從不找我說話，只顧聽講，導(dǎo)致我也養(yǎng)成了上課聽講這個(gè)“壞習(xí)慣”。經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)習(xí)慣這樣的日子?！? “哦，給。 上課，老師，在上面講課，習(xí)慣性的講完一題，指黑板，在問所有人 :“啊，這題會了吧?！? “不會?！薄澳闳叶钾i。“喂，等會聽寫，怎么辦啊?！崩蠋熃械?。時(shí)光開始漸漸倒流，在莫一時(shí)刻，它停了，這是，最純真時(shí)候，我的童年，六年級。老師講課，都是一頭汗，坐在窗前，風(fēng)，迎面而來。 正如，你和我，同桌的你。無論或好或壞，在一起了很久。你說，這是一件法寶，照出人間百態(tài)。 我的同桌，這么多年都沒有在遇見你。 也許很多年后，我會因?yàn)楝嵤掳堰@些曾經(jīng)的影子都模糊，但我希望再回首往事時(shí)，能夠再次收獲溫暖與感動(dòng)。我們畢竟不能再向從前那樣坐下來分享我們的心得了。她很有耐心的聽我說，并安慰到，“啟示很多普通班的學(xué)生那么拼命學(xué)習(xí)就是想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，畢竟，去了哪里學(xué)習(xí)環(huán)境會大有改變。我不想去那里，心里很糾結(jié)。而當(dāng)時(shí)我心里更多是苦悶。 后來，分了一次班。 有時(shí)晚自習(xí)沒有老師過來，班里就會一片吵鬧聲，我們縱然有再大的心氣學(xué)習(xí)，也會受干擾。她有一個(gè)由來已久的外號，叫“許仙”。所以，那時(shí)候我經(jīng)常向她借數(shù)學(xué)大本，看看她的解題思路，然后找找靈感。她數(shù)學(xué)那一科比較 有天賦，理科方面較好。同學(xué)們發(fā)出了驚嘆的聲音，我的同桌也很是羨慕我。那時(shí)候，班里屬于普通班，學(xué)生們水平參差不齊，大多數(shù)成績平平，當(dāng)然也有佼佼者。如果說友誼是一朵永開不敗的鮮花，那么照耀他的必定是從內(nèi)心升起的太陽。 我再也沒有過那么厲害的同桌，筆盒也沒換過新筆，同學(xué)錄也沒翻開過，在也沒有認(rèn)真的喜歡過一個(gè)人。 等到考試離開的那天，他意味深長的望了我一眼，我就走了。他 六年級畢業(yè)的那前幾 天，我叫上全年級的人來寫同學(xué)錄。 后來，我和同學(xué)去他家借數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候看見他家里放的《同桌的你》?！拔?，最近聽說有部電影叫《同桌的你》你看不看?！彼皖^看著我?！彼麍?jiān)定說?！鳖D時(shí)全班安靜下來，我輕笑了一聲，他微笑低頭繼續(xù)寫著作業(yè)。仿佛喝了一瓶八二年的壯膽藥一樣?！彼倚α诵?。等卷子回到手上的時(shí)候?? “喂，你怎么判的，我這題都對的。” “只是不小心做錯(cuò)了。上課也從不找我說話，只顧聽講，導(dǎo)致我也養(yǎng)成了上課聽講這個(gè)“壞習(xí)慣”。經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)習(xí)慣這樣的日子?！? “哦，給。 上課，老師，在上面講課，習(xí)慣性的講完一題，指黑板，在問所有人 :“啊，這題會了吧。” “不會?！薄澳闳叶钾i?！拔?，等會聽寫，怎么辦啊。”老師叫道。時(shí)光開始漸漸倒流，在莫一時(shí)刻，它停了，這是，最純真時(shí)候，我的童年，六年級。老師講課，都是一頭汗，坐在窗前，風(fēng)，迎面而來。 正如，你和我，同桌的你。無論或好或壞，在一起了很久。你