【正文】 其實(shí)真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。短短的 15 天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。我想學(xué)校和系里組織這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的也在于此，以為我們將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來(lái)立足社會(huì)、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。平時(shí)在學(xué)校，除了上課，大家聚在一起的時(shí)間很少，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流，通過(guò)這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班 集體的凝聚力，使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，我收獲了很大，以下這兩件包裝是我自己設(shè)計(jì)的。因?yàn)?，我從中學(xué)到了很多東西。例如，到超市拍攝商品圖片時(shí)遭到超市營(yíng)業(yè)員的阻撓。最后經(jīng)理還留了他們公司的網(wǎng)址： _x 在事后，我登錄了，才知道，這家公司的歷史之久遠(yuǎn)，分布之廣泛。剛見到經(jīng)理，覺得有種高高在上的感覺，當(dāng)她一開口，就覺得好親切，我們交流的也很舒心，而且在空調(diào)的滋潤(rùn)下，大家的心情無(wú)比的舒坦。 在接著的這天，我們視傳的同學(xué)窩在宿舍里，忙著完成 PPT 的制作，耐心等待第二條的到來(lái)，也等待著同學(xué)老師們對(duì)自己作業(yè)的 肯定。在課后，我在百度上更加了解了包裝，并做好了隔天出發(fā)的準(zhǔn)備。最后老師還讓我們享受了一場(chǎng)包裝的視覺盛宴，真是讓我受益匪淺。 在這次社會(huì)實(shí)踐的第一天，老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了在廣告設(shè)計(jì)中的一些重要的流程，其分為 初期接觸，合作達(dá)成 平面設(shè)計(jì)階段。時(shí)間飛逝，很快，半個(gè)多個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。予人玫瑰，手有余香。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。 我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說(shuō)一口 地地道道的本地話，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話來(lái)了。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”?！敝螅o我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店?？磥?lái)大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)， 21 英寸的舊電視跟25 英寸的舊電視折合一樣的錢？對(duì)！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。那人接著半開玩笑 似地說(shuō)道“認(rèn)真聽??！這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果，是吧？但是在這，一會(huì)沒聽明白給我走人。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。 到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是 這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。 一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是 ，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。了解企業(yè)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)行過(guò)程對(duì)各部門組織機(jī)構(gòu)有了更直接的認(rèn)識(shí)，了解市場(chǎng)銷售的概念，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容、步驟和方法都有一定的經(jīng)驗(yàn)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì) 上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能參雜自己的個(gè)性不能與顧客的言論相悖，“不能迎合，只有避免，轉(zhuǎn)移話題，最終引起他們的興趣”。盡量引起他的興趣，好多次剛開始說(shuō)老板不在的人最后還是和我們簽約了，并且身份證上的名字和營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的是一樣的，其實(shí)他自己就是老板，相信我們的成功主要還是耐心。我們只好耐心的幫他解釋。重新調(diào)整笑容再找新的客戶”。其中禮貌是非常重要的，它決定著公司的形象問(wèn)題， ()也是我實(shí)踐企業(yè)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的問(wèn)題。公司整理成冊(cè)。他決定著公司的生存發(fā)展！也弄懂了公司的三位一體的解決方案。認(rèn)識(shí)客觀事物要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的地一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的第二次飛躍。我在實(shí)踐中也體會(huì)到，因?yàn)槎趴稻浦谱鞯南嚓P(guān)知識(shí)在平時(shí)都有聽別人介紹過(guò)，通過(guò)這次實(shí)踐讓我更加全面的了解了它的制作流程和酒業(yè)文化！增添了不少專業(yè)知識(shí)！中國(guó)汝陽(yáng)杜康酒對(duì)大家而言都不陌生，包括我自己，“何以解憂，唯有杜康”，雖然我并不喜歡喝酒，但如果非要我選的話，我會(huì)選擇喝汝陽(yáng)杜康――它味感純正，價(jià)格合理，是老百姓日常不可缺少的良品。有勇氣面 對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定?！痹谝粋€(gè)多月的實(shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)匱乏。在做業(yè)務(wù)的工作期間，與別人談話的時(shí)候變多了。以下是我的實(shí)踐總結(jié)： 一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（二） 大學(xué)生暑期實(shí)踐論 **為一名在校生，報(bào)著服務(wù)社會(huì)，貼近社會(huì)，深入社會(huì)的心態(tài)投身到社會(huì)實(shí)踐中去，發(fā)現(xiàn)自身的不足，開拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué) 的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷 過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。 不過(guò)今天，意識(shí)到了微笑的魅力啦，從經(jīng)理到他女兒的微笑，都讓周圍的氣氛輕松了許多，突然想到，其實(shí)微笑本身就是一門藝術(shù)或則說(shuō)是一門語(yǔ)言吧。一路上去了附近的小吃店，看著她吃得津津有味的，自己的心里也美滋滋的，我們手里都各自捧著一杯奶茶，各自微笑著，雖然話語(yǔ)很少，但是我們都能感受到彼此的親切。那樣會(huì)增加你平易近人的機(jī)會(huì)。同時(shí)也達(dá)到鍛煉自己的目的，更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的幸福和對(duì)身邊的人別那么苛刻，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間是那么的短暫?！币布础澳_踏實(shí)地的做好每一步然后朝著自己的夢(mèng)想方向努力”。也感謝經(jīng)理給自己這個(gè)機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一下真實(shí)的生活，而不是每天活在自己的遐想中。沒有了工作中的那份嚴(yán)肅的表情，倒像是朋友之間的聚餐吧！ 今天雖然大汗淋漓，也走了很多路，但總體來(lái)說(shuō)收獲還是蠻多的。即使是這樣我也沒有資格說(shuō)誰(shuí)是幸?；虿恍腋?。半小時(shí)后經(jīng)理說(shuō)去飯店吃飯，于是乎趕緊連聲答應(yīng)叫好。這樣做雖然會(huì)產(chǎn)生一些成本費(fèi)，但在無(wú)形中會(huì)給自己增加訂貨量和發(fā)展一些長(zhǎng)期合作的潛在顧客。 7 月 12號(hào) （四）烤熟的鴨子有收獲 雖說(shuō)我所在的城市被稱為“涼都”，但今天氣溫卻比往日偏高一點(diǎn)，大汗淋漓也是 可能的。所以才放心讓我上手接電話的。業(yè)務(wù)在旁邊給了我好多指示和暗示，然后終于達(dá)成一筆交易。一旦自己對(duì)顧 客所說(shuō)的話有什么理解不到位的地方，他會(huì)立馬把電話拿過(guò)去，親自和顧客洽談?！笔紫热绻櫩痛騺?lái)電話，要面帶微笑說(shuō)著謙語(yǔ)，如“您好，請(qǐng)問(wèn)需要什么幫助；請(qǐng)問(wèn)您貴姓；為了方便聯(lián)系，請(qǐng)您留一下號(hào)碼；不好意思，請(qǐng)您再說(shuō)一遍等。領(lǐng)悟到人也一樣，真正的美不是外表上裝飾，而是內(nèi)外美兼具才是真正的美。然后等待著收貨。不一會(huì)兒經(jīng)理西裝筆挺地出現(xiàn)在我們的眼前，只見大家都向他問(wèn)好，他也向我們問(wèn)好，然后員工們開始嘴里念著一連串詞語(yǔ)，這時(shí)才恍惚記得好像是昨天那張紙上的內(nèi)容，于是自己只能靠記憶斷斷續(xù)續(xù)跟著念了起來(lái)：“今天我們要充滿自信??與熱情，堅(jiān)持顧客至上，銳意 進(jìn)?。粠е??對(duì)門店與商品的??最大關(guān)注和奉獻(xiàn)精神，為達(dá)自身目標(biāo)而工作！”十分鐘后散會(huì)，大家都回歸到自己的崗位上。因?yàn)檫@份工作設(shè)計(jì)到各種交流（包括 P2P、電話交流等）、宣傳（包括發(fā)雜志和向顧客解釋產(chǎn)品質(zhì)量保證等）及有機(jī)會(huì)可以跟著上司洽談合同。還把一張紙給我，并說(shuō)把上面的內(nèi)容背熟，之后才知道那是公司員工上班時(shí)要背的口號(hào)，并叮囑到每天上下班要開會(huì)不能隨便越級(jí)報(bào)告，要準(zhǔn)時(shí)上班。同樣以一名促銷員的身份進(jìn)入不同的公司，但是這一次多了一份勇氣，減少了一份膽怯吧。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有 3 歲、 4 歲，繪畫和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。而且你告我，我告你，長(zhǎng)此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié)，阻礙自身的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。這時(shí)的小朋友還沒意識(shí)到別人可以有與自己完全 不同的思考方式。測(cè)試結(jié)果表明： 3 歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案； 4 至 5歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(zhǎng)，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認(rèn)為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(zhǎng)一點(diǎn)； 6 歲小朋友對(duì)前一種擺法與 5 歲小朋友表述相同，當(dāng)他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí)，他們會(huì)試著把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷，不過(guò)這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。嬰幼兒純真無(wú)暇，其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。 =N g] 第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告例文一 為能較好地達(dá)到預(yù)期目的，我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話特點(diǎn)、性格類型推論、表現(xiàn)特長(zhǎng)等能。社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂于接受你。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！ “以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。不過(guò)，自己干就自己 干，沒什么大不了的。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了。 培訓(xùn)臨近結(jié) 束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧？不懂的抓緊問(wèn)??一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒機(jī)會(huì)啦！”我們只是笑，聽他講的那么細(xì)，誰(shuí)還會(huì)不懂呢？看見我們都懂了，他接著說(shuō)“好?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。什么叫以舊換新呢？怎么個(gè)換發(fā)呢？傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說(shuō)是 不是？！”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程 等。我欣然說(shuō)好！不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作，同 時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（三） 白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè) 時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了（當(dāng)然，如果按開學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年），弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。 這次見習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，使我對(duì)企業(yè)管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的層次。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距 。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就