【精華】周記初中生[共五篇]-wenkub.com
2025-03-30 23:43 本頁面
【正文】 當(dāng)我們掃完的時(shí)候，掃地時(shí)間過去了?！笨晌覀冞€是聽從老師的話“打掃”?！币?yàn)樵趫D書室里，我們都會在老師不發(fā)覺的情況下偷懶，看書。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室。這時(shí)，每個(gè)人都在 猜測是不是我們聽錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說：“妹妹，下次可不能亂吃了?。 ? 通過這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底?！蔽乙豢?，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來，等到弄清妹妹并沒有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。我還沒說什么呢，妹妹又發(fā)話了：“哥哥 ，橡皮糖還有嗎？” “哥哥只有一包，都被你吃完了。 去年暑假，我由于皮膚過敏去酒泉治療，暫住在二姨家，與此同時(shí)，妹妹也生病了他非常喜歡吃糖，可醫(yī)生說不能多吃糖，他很氣憤。我的賀卡上寫著：“陳方丁小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦 !” 第五篇：初中生簡短周記 周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫的記事本，類似于日記。老師讓我們從小到大，一個(gè)接一個(gè)地表演。還有一件事是她給我布置了車爾尼 599 二十條、二十一條、二十二條和 4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。 今日是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。還有微機(jī)，我的“拿手戲”怎能不操練呢 ? 自然不能總是學(xué)習(xí)，不然就成了書呆子 !所以我還要“娛樂”。最好能多上幾節(jié)吉他課。除此之外，我還要參加十天的微機(jī)夏令營，跟隨父母“南征北戰(zhàn)” —— 去旅游。 經(jīng)過這件事，我終于體會到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀 !今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)?！边@我聽得懂，打開電視按到 4 頻道，真絕啦 !果然是《西游記》 !我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來?！?小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。思容還得意地哈哈大笑。我跑到到廚房拿來牛奶 ,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。 思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆堆，模樣十分可愛。 或許你會驚訝 —— 那你是怎么看書的啊 ? 書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個(gè)道理。 我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒 —— 要提問細(xì)節(jié)內(nèi)容 ! 了解我的人都知道我是怎么看名著的 —— 一目十行，過目即忘。 語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來了，也讓人有些吃不消，那項(xiàng)就是 —— 每天背一首古詩詞。ticketandweenteredthegate. Therearesomanymonkeys,tighers,lions,wolvesandotheranimialsin,butIcan39。39。twaittotrythemout! ’sDay,erandIdecoratedourflatandmymothercookeddeliciousfoodforourme! dogonthestreet,. 12IpickedupmystorybookthatIdidn39。mgoingtohavetocooksomefoo39。tgoodattoplaytabletennisstillhavelotome,buttodaywestillplayofveryhappy!!! 39。tfeelwell,Iwenttobedrealearly. ,mymotherdidn39?？荚嚦煽兂鰜砗?，數(shù)學(xué)成績竟然奇跡般的達(dá)到了 105 分！我想到了并為之努力了所以我成功了，生活也是如此，你不為之努力你就達(dá)不到你的目標(biāo)?？?、辣、澀這五種味道，就像一個(gè)五味瓶一樣，時(shí)時(shí)充溢在你的身邊。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就 fc 容易地得出了這道題的答案。 作為學(xué)生，我們需要合
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