【正文】 我單位已知道要于 xx 年 1 月 1 日至 1 月 10 日之間申報 xx印花稅。 ) 明細申報數(shù)據(jù)中納稅人的姓名、 ******號碼填報正確 (有誤 )。結合自身工作，形成獨立思考、范文寫作獨立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。 加強學習，提高素質。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。 思想解放力度不夠大。 進一步熟練掌握統(tǒng)計專業(yè)知識和計算機技術，善于鉆研和研究，不斷更新知識結構，提高工作質量和工作效率。 按照上級行有關規(guī)定和規(guī)范化要求，按時打印有關統(tǒng)計報表資料，年底裝訂統(tǒng)一保管。在日常工作中，各種報表的傳輸、報送必須經部門主管審核，方可上報上級行。 20xx 年以來信貸旬、月、季報表中的數(shù)據(jù)與會計月報表、損益表一一進行核對，重點對涉農貸款進行了認真自查 ,無串科目、漏報、虛報等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準確性、真實性。 在今后的 教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。 與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。家長對教師的工作不積極支持，不理解。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。 業(yè)務知識不精。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。 教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實 質上深入研究， TOP100 范文排行導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。對待工作不夠主動，積極。 個人自查報告篇 1 為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領 導小組要求，結合本人在思想 .學習 .教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。 以上就是這篇范文的全部內容，講的是關于學生、學習、自己、教師、工作、教育 ,問題、提高等方面的內容， 看完如果覺得有用請記得（ CTRL+D）收藏。 XX 年 (稅款所屬期為 XX 年 12 月至 XX 年 11 月 )個人所得稅實際入庫數(shù)據(jù)與明細申報數(shù)據(jù)核對全部一致 (月不一致 )。 個人自查報告篇 8 我單位已 (未 )按規(guī)定按月進行了全員全額明細申報，有 (無 )漏報人員或少報收入的現(xiàn)象。向塔城小白楊黨建、新疆平安網、塔城平安網、塔城文明網等站提供或發(fā)布信息時，確保無涉及國家 秘密的內容，確保無違規(guī)信息發(fā)布情況。所有需加蓋校行政公章的文書材料，一律需經得主要領導和分管領導同意方可加蓋； 所有需加蓋校黨組公章的文書材料，一律需經得常務副校長同意方可加蓋。會議討論的內容，未做出決定待定的、需要保密或一段時間內保密的，不得隨意擴散傳播。提供時，一式兩份，注明用途，加蓋公章方能有效。辦公室由于其工作的特殊性非常重視保密工作，禁止涉密計算機接入非涉密移動硬盤、軟盤、 U 盤等存儲介質，做到專人專管、專機專用、定期殺毒、及時備份、安全保密。對辦公室和信息網絡中心等重點保密科室強化責任監(jiān)管。學 校每臺電腦系統(tǒng)都安裝 360 殺毒軟件，防止 *客、病毒入侵。對需要銷毀的文件進行登記造冊，經學校領導審批后，至少有兩名保密工作領導小組人員監(jiān)督銷毀，紙張確實銷毀后方能離開。外單位查 閱檔案，查、借、閱檔案手續(xù)要齊備，必須持有單位介紹信和分管領導簽批意見才能進行查閱。學校檔案有專人管理，有專用的檔案室，檔案室安全設施齊全。學校在傳閱文件資料時，先由校委辦公室檔案管理員登記，呈相關領導閱批后，再由檔案管理員送至其他領導或相關科室閱辦，杜絕了文件 資料在橫傳中容易丟失、漏傳、誤傳及責任難以劃分等問題發(fā)生。特別是對起草文件過程中產生的廢棄稿紙，不準隨便亂扔，進行集中燒毀。由檔案管理員負責密級文件管理，詳細登記密級文件的使用和管理情況，確保密級文件運轉安全、高效。學校保密工作領導小組采取各項措施使保密工作管理規(guī)范化、制度化、科學化。學校及時調整了保密工作領導小組，組長由常務副校長擔任，副組長由三名副校長擔任，成員由各科室負責人組成，做到了分管領導負責抓，經辦人員具體抓。沒有將社會保險個人權益記錄用于與社保機構約定以外用途。 二、強化服務意識方面 建立健全了多形式、全方位的查詢服務體系，開通了信息系統(tǒng)全方位查詢服務，單位基本信息及繳費情況，個人待遇享受及支付情況等。 一、健全工作機制方面 詳細采集個人權益信息，完整地記錄參保人員及其用人單位的登記、繳費、享受待遇及其他反映社會保險個人權益信息，個人權益記錄數(shù)據(jù)與業(yè)務經辦原始資料一致，及時采集個人權益信息。 (2)柜員違規(guī)操作或操作失誤產生的預警，網點會計主管均能對業(yè)務交易及核查情況做出具體說明。會計主管由于休假等原因無法履行職責時，都通過“會計主管轉授權”交易授權他人代為履行職責，并與 ABIS 三級主管卡同步轉授權，在進行轉授權操作時能先進行 ABIS 轉授權后進行 ARMS 轉授權。 成為思想素質高，改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的教師。 五、預期目標 通過對個人計劃的逐步實施，應達到如下預期效果： 學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。 今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。要想與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到 課程改革的浪潮中 三、做的比較好的方面 我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，認真?zhèn)湔n、上課。 通過各 種書籍、刊物的認真學習，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規(guī)劃努力進行自我培訓和科學研究。每學期結束自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)務學習的目標之一，以促進學習深入。 二、主要措施： 在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據(jù)學校對教師提出的要求，語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃： ，主動積累。 新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！ 個人自查報告篇 4 作為一名初中語文教師，工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感自己的責任重大。 努力做到向課堂要質量、要效率。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學 到東西。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。 教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。 二、存在的問題及原因分析： 經過一段時間的師德師風讀書學習，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人； 工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡 ，學校放心的“三滿意”教師。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。著名的教育家陶行知 先生曾說過：“學高為師，德高為范”。 教風和學風建設關系學院發(fā)展，是一個系統(tǒng)工程，關系學生成才，創(chuàng)造優(yōu)良教風和學風是社會、家長對我們的重托和期望。組織開展專業(yè)學習指導講座，請專業(yè)教師幫助學生了解專業(yè)前沿，知曉本專業(yè)在經濟社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況，進一步鞏固學生的專業(yè)思想。堅持定期和不定期走訪學生宿舍制度，掌握和了解學生思想學習生活動態(tài)，做到日常管理未雨綢繆，搶先做好思想引導，防患于未然。大力支持學生期中期末大講堂活動，幫助授課學生與各學科教師建立學習關系，提高學生的能力水平，提高大講堂的效果 。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。對于大四學生注重考研和就業(yè)形勢教育，樹立學生的危機意識，增強其學習和考研的動力。通過早操、早讀、晚自習等措施，鍛煉學生的學習意志和恒心 ，養(yǎng)成良好的學習習慣 。著力打造務實、活躍、創(chuàng)新、和諧的學風氛圍。嚴格監(jiān)考制度，監(jiān)考時間認真監(jiān)考，不隨便離開考場，不做與監(jiān)考無關的事情。 嚴格規(guī)范“考風考記”。在課堂教學中，針對學生的不良行為和思想實際，大膽管理，及時教育。具體的教學環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導答疑、批改作業(yè)、指導實驗。 嚴格履行崗位職責，嚴謹治學。本人努力保持良好的職業(yè)道德，樹立良好的師德師風，思想?yún)R報范文時刻注意自己的言行舉止，處處“為人師表”。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生 。為全面總結本人近三年以來的教風和學風情況，特作出本教風學風自查報告。也許我現(xiàn)在還無法走在問題的前面，可我已經產生這種意識，這就是一種進步，相信這也是此次自查的目的所在。 當然，我們依然值得改進目前業(yè)已出現(xiàn)的問題，更依然有尚未發(fā)現(xiàn)的問題存在，這就需要我們懷著良好的職業(yè)操守，本著實事求是的職業(yè)作風，在困難面前不要害怕，在問題前面不能退縮，樹立四多 (多看，多想，多學，多做 )精神，扎實自己的業(yè)務素質，努力通過一系列類似與此的自查、互查活動完善自身。對于工作中的壓力，最全面的范文參考寫作網站有時容易產生抱怨心理，而不能很好的想辦法解決問題。這就需要我在今后端正學習態(tài)度，嚴肅對待自己思維方式的拓展。其次是學習的自覺性不高。 第二，創(chuàng)新意識不足 通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業(yè)部整體的規(guī)劃以及其他 員工的關心和幫助做的還有所欠佳。 個人自查報告篇 1 為貫徹總行關于行風建設的有關安排，我們分行營業(yè)部在行長的帶領下對我機構各方面的日常工作進行了全方位的自查，通過大家的共同努力，已經對其中業(yè)已發(fā)現(xiàn)的問題進行了有效整頓。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，力爭把工作搞得更好。抓基礎知識的掌握，抓課堂作 業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。 (二 )厚愛差生，真正做到以情動人 首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。 無以規(guī)矩，不成方圓。 六、存在不足 班里有一小部學習有倦怠、不按時完成作業(yè)的學生，由于本人的這樣那樣的原因不能的及時讓他們被缺補漏，導致養(yǎng)成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。 第二次教學中， 本人沒有苦心突顯玄機，牽引學生就范。 第二次教學我卻未作任何鋪墊，上課伊始便創(chuàng)設了一個唐僧師徒四人在西天取經路上分餅的情境，從中引出問題，促使學生思考，為后續(xù)的自主學習打開了一道思維的閘門。伴隨著新的課程的實施與推進，過去那種過分強調以教師為中心的一些教學方法正被淘汰，隨之而來數(shù)學課程發(fā)生了可喜的變化。如教學“長方體的表面積”后，我有意識地讓學生收集火柴盒、實 地調查運動場上的沙坑，還有粉刷教室等等問題。 新課程提倡學生初步學會從數(shù)學的角 度提出問題、理解問題，并能綜合應用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展應用意識。 三、緊密聯(lián)系生活 數(shù)學離不開生活，生活更離不開數(shù)學，比如：早上買早點要用數(shù)學、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學、還有你家到學校有多遠 ?回家上幾樓 ???都離不開數(shù)學。無疑我們每位數(shù)學教 師身