【正文】 四、數(shù)字化管理臺帳 在這一學(xué)期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接，今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。 實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。 在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單 (實驗記錄 )，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α? 學(xué)?；瘜W(xué)實驗室新學(xué)期的工作計劃（ 3） 一、實驗教學(xué)工作 實驗員根據(jù)年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實驗教學(xué)計劃，任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單，實驗員根據(jù)實驗通知單準(zhǔn)備實驗。 平時對照要求，時時檢查，保證實驗室的各個環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯，力爭各項工作得高分，時時達(dá)到合格實驗的要求。 積極參加本學(xué)科的教研活動，積極自制教學(xué)用具，積極創(chuàng)造條件開放實驗室，協(xié)助任課教師開展第二課堂活動，最大限度地發(fā)揮實驗室的功能。 對于各種儀器、標(biāo)本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對危險品嚴(yán)格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。 對化學(xué)實驗室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理安排。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目，認(rèn)真核對，確保實驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。 做好月工作總結(jié)。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。 做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。下面為大家整理了學(xué)?；瘜W(xué)實驗室新學(xué)期的工作計劃范文，歡迎閱讀借鑒。做到組織落實，措施落實，行動落實。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項用品信用登記制度，減少浪費。 三、勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流，打造節(jié)約后勤 精細(xì)管理，層層節(jié)約。 積極探索食堂管理新機制，認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強《食品衛(wèi)生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質(zhì)量、價格等實行嚴(yán)格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。 加強對低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符 。 聯(lián)系校本實際，完善各項制度，制定實施細(xì)則。 小學(xué)學(xué)校工作計劃 (五 ) 在過去的時間里，我們有成績，也有失誤，對于新的學(xué)校、新的一年，面臨著新的挑戰(zhàn)，我們必將以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將年學(xué)校后勤工作計劃如下： 根據(jù)會議精神要求，認(rèn)真貫徹有關(guān)工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，強化人員素質(zhì)，樹立創(chuàng)新意識，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以“教育育人，管理育人，服務(wù)育人”為宗旨，加 強過程管理，認(rèn)真做好后勤保障工作。 (六 )加強學(xué)習(xí)，更新觀念，增強服務(wù)意識 要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。 堅持民主理財。 加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。 (四 )加強校舍、校產(chǎn)管理工作 進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。 把好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。 依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管 理制度，規(guī)范各項操作程序。 依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時對 花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。 對教學(xué)樓各廁所進(jìn)行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。 (三 )加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。 小學(xué)學(xué)校工作計劃 (四 ) 一、指導(dǎo)思想 始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。 協(xié)助擬訂和下發(fā)學(xué)?！爸芄ぷ靼才拧保屓w教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。 擬訂辦公室工作計劃和總結(jié)，并督促各處室把計劃交回來 做好通知、文件收發(fā)工作負(fù)責(zé)通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。我將自覺地學(xué)習(xí)，多看多問。負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，日常事務(wù)通知，進(jìn)行校委會會議記錄，檢查教師會議記錄等事務(wù)。 二、工作要求 科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。 小學(xué)學(xué)校工作計劃 (三 ) 做好學(xué)校日常事務(wù)工作是我的職責(zé)，在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進(jìn)行的 基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)校發(fā)展的辦公室工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 辦公室不是學(xué)校的決策部門，而是學(xué)校的服務(wù)部門。 班級是學(xué)校管理最基本的單位?！俺Ｒ?guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式 ,國旗下講話內(nèi)容 ,培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感 。 二、以“學(xué)生發(fā)展”為本 ,全面提高 學(xué)生素質(zhì) 德育工作求實效?！奥氏劝l(fā)展 ,爭創(chuàng)一流 ,平安穩(wěn)定。 以骨干教師為主導(dǎo) ,開展集體備課活動 ,提高備課質(zhì)量 ,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。 以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化 ,實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合 ,促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化。 :教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程 ,積極參加體育鍛煉 ,積極參與學(xué)校組織的文娛活動 ,重視各項比賽的積極參與 ,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時 ,還要求他們注意班干部成員之間的合作 ,齊心協(xié)力 ,擰成一股繩 ,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信 ,創(chuàng)造機會 ,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 及時了解學(xué)情 :準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握 ,因材施教 ,在重點難點上下工夫 ,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況 ,與學(xué)校的德育工 作密切配合 ,本學(xué)期 ,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制 ,每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。 為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭 ,提高自我學(xué)習(xí)的能動性 ,要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。形成集體紀(jì)律 。 三、工作目標(biāo) 第一 :建立完善的管理制度。每個孩子都活潑可愛 ,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。 新豐中心學(xué)校 第四篇： 2020 小學(xué)學(xué)校新學(xué)期工作計劃模板 做好學(xué)校的工作計劃，繼續(xù)做好學(xué)校各方面的工作。 教師撰寫科學(xué)案例，積極參與各項競賽。 加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。 認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實驗室各項工作。 執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。（ 4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。 儀器保管責(zé)任到人。 二、工作任務(wù) 為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作： 明確實驗的目的意義。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。 (3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實 驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。 (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求 。 (5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》 。 (1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。更好的落實縣教育局 精神，保質(zhì)保量全面為我?？茖W(xué)教學(xué)服務(wù)。 科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué) 生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。 三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。 本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。 實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。 各類臺帳的記錄工作。 4)協(xié)助做好初二、初三年級分組實驗 。 三、具體 安排 協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。 認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。 清理各類教學(xué)儀器和儀表。 (3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。 儀器室的器材管理： 實 驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常的工作。 (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單 (試驗記錄 )，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的 自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α? 三、具體工作措施： 實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。 健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進(jìn)實驗教師的工作積極性。嘗試用電子檔案。 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (實驗稿 )》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。裝備綜合配套。 其他相關(guān)工作 (1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的 `一系列工作 。 實驗室器材管理 實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。 (2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。 二、主要任務(wù)、目標(biāo) 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足科學(xué)課實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到 90%以上，同時引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各類分組實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實踐和觀察能力。 總之，為了