【正文】 在此，真誠地道聲：“非常感謝”。 致謝 最后，感謝，要感謝的很多。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。這就是一種成長。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過，凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠，需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始；我也曾想孤單一人夜行百里 ,來到一個荒島打算過遠離人世紛雜 的日子??但從始至終我唯一沒有改變的就是 —— 我一直都不曾放棄。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝 彩的時候自己給自己加油。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。 每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。 人際交往，步入社會人際交往很重要，我很慶幸的是我在這團隊中是最年輕的，可能因為這個原因所以他們也特別照顧我，和他們相處得也很愉快，和睦友好。讓我更加堅信一點“活到老，學到老”，學習是勞動，是充滿思想的勞動。在前期我算是通過了耐心這關(guān)，我并沒有覺得我在浪費時間 而走人，而是充滿耐心堅持留下了。 三：粗心。像登帳過程中會遇到很多基礎(chǔ)知識，發(fā)現(xiàn)自己很難應(yīng)付，沒有完全的信息把握正確性。 現(xiàn)階段，現(xiàn)在我主要負責將編制的記帳憑證輸入財務(wù)電腦系統(tǒng)。 中期，學習階段。看到她們每天似乎在重復著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。收銀員每天把款項交給出納，他們之間是牽制關(guān)系。 第五篇：大學生頂崗實習報告 2021級頂崗實習報告 姓名 XX 學號 XXXXXXXX 專業(yè)工商企業(yè)管理實習單位上海 XX 賓館有限公司實習崗位財務(wù)部校外指導教師 XXX 校內(nèi)指導教師 XXX 實習日期： 2021 年 11 月 09 日至 2021 年 05 月 09 日 目錄 ..........................1 實習單位簡介 .....................錯誤！未定義書簽。其次是反應(yīng)能力。 四、所學知識技能在實際工作中的應(yīng)用 在實際工作當中，我所需要的更多的是溝通技巧、應(yīng)變能力的提升。我們應(yīng)該從自身的原因找起。 我們團隊的主管從內(nèi)心幫我樹立信心，明確自己的目標，讓自己知道來這里是做什么的， 為什么要來這里。我們都有責任去幫助隊里暫時比較弱的人，大家一起努力。我可以時刻感受到，我不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個團隊，我們同甘苦，共患難。我們所應(yīng)該做的就是清楚自己的優(yōu)點，把自己的優(yōu)點全部投入到工作當中，讓自己的工作變得更加充實。 （二）優(yōu)點 我們每個人都有優(yōu)缺點，有時候我們卻不是很明確，要么不能正確的對待自己的缺點，要么不能展現(xiàn)自己的優(yōu)點。在公司里工作如果不掙錢，誰也會呆不下去。 （一）目標 我在這里工作，我的目標是什么？我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)的大學生，在公司里是一名普通的員工，我工作上班為的是什么？經(jīng)驗和錢，這就是我的目標。在這里，工資的多少是按照個人能力來劃分的。我們對單子的了解情況也會對這個單子能否簽成起到很重要的作用。了解客戶詳細信息后提單，并給我們公司的設(shè)計師詳細講述客戶的情況。這便是一個良好合作的開始。當然，談的很不錯的一些合作伙伴就會很少打電話，平時就發(fā)發(fā)短信溝通一下，聯(lián)絡(luò)一下感情。這樣可以避免我們大海撈針的去尋找客戶，節(jié)省我們大量的時間。下面分三部分詳細講一下我的工作。瑞祥裝飾擁有國家二級資質(zhì)、甲級設(shè)計，是中國室內(nèi)裝飾協(xié)會、中國建筑裝飾協(xié)會會員單位。這時候就需要通過畢業(yè)頂崗實習來進行實際的訓練，好讓自己更熟練的掌握自己所學的公共技能和專業(yè)技巧，進一步提高專業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教育調(diào)查實習 第四篇：大學生頂崗實習實習報告 實習報告題目在瑞祥的成長 一、實習目的 作為一名即將 走出學校的大學生，外出頂崗實習、接觸社會是完成學業(yè)必不可少的一個過程。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。經(jīng)過反復的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課 堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經(jīng)驗。我給自己設(shè)定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學生。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學風格。始終狠抓教學常規(guī)管理，學校擁有完善的教學設(shè)備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。 白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。據(jù)現(xiàn)場招 聘的企業(yè)負責人表示，今年與往年相比，有一個非常大的不同，就是大學生來求職，至少有 4 成已是已經(jīng)有過網(wǎng)上做威客經(jīng)驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、吹風筒、手電筒、鼻毛機的工作原理與組成元件的作用等。， 模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。 工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、 統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。 第二篇：大學生頂崗實習報告總結(jié) 實習時間：實習地點：這段時間，我經(jīng)過了一段頂崗實習過程，大學生頂崗實習報告總結(jié)?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。 即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。主要有四個方面。 。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 大學生實習個人總結(jié)五 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在他 們身邊，使我增長了許多見識，也懂得了許多做人的道理，也是我更清楚的認識到自己的不足和缺點。這次的工作使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。它會產(chǎn)生神奇的力量，不同的人生心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼，可以幫助我們克服惰性，可以發(fā)掘自己的潛能，提高工作的質(zhì)量和效率，走上成功的道路。我端正了自己的態(tài)度，從頭學起，態(tài)度是做好銷售的秘密法寶，對同一件事情不同看法下產(chǎn)生的不同結(jié)果。 工作狀態(tài)：剛開始做銷售的時候，幾分新鮮幾分迷茫幾分緊張，最初有很多地方都需要前 輩們的幫忙，所以很著急，自己學過的東西完全沒有用武之地。 負責各類銷售指標的月度、季度、年度統(tǒng)計報表和報告的制作、編寫，并隨時答復領(lǐng)導對銷售動態(tài)情況的質(zhì)詢。公司重新裝修了原來的百貨大樓，又在大樓東側(cè)臨近新城 __市場的地方，蓋起了 __商場。經(jīng)營商品類別眾多，同時每類商品的花色、品種、規(guī)格齊全，實際上是許多專業(yè)商店的綜合體。兩個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。 到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。許多學生值日并不認真，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此經(jīng)常被扣分。 早讀：實習時，我每天都是六點鐘左右起床，七點鐘準時出現(xiàn)在高一的教學樓，學生早讀時間是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是經(jīng)常有學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業(yè)，這時要和科代表一起，帶動學 生早讀，并多一些巡視。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結(jié)論。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效 果，其關(guān)鍵在于認真與愛心?！焙蠋煹倪@些話既委婉地指出了實習老師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發(fā)。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我們這些毫無教學經(jīng)驗的實習生，真的是慚愧啊。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學生思考的那一類老師。再后來，各指導老師到達會議室，我們分別由各自的指導老師帶到所在年級辦公室進 行我們與指導老師的第一次交流，并在很短時間內(nèi)將我們分配到了各個指導老師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的角色?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君 共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天！ 大學生實習個人總結(jié)三 教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。雖然人少，但這不能成為不進行團員活動的理由。 ，迎戰(zhàn)月考。 最后，我們的知識結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。利用下午第 4 節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。 二是課堂重點要突出，有棱有角。我們居住在南院，而教學活動均在北院， 在教學上均已安排了指導老師，其