【正文】 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在 800米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。主持校知識競賽，任小廣播員。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟 。 初中自我鑒定 時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首一年學習生活，歷歷在目：一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在 800米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。主持校知識競賽，任小廣播員。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科 一、二名的好成績，并參加數(shù)篇四：初一學生自我鑒定 初一學生自我鑒定 時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首一年學習生活，歷歷在目：一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成 績優(yōu)良。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提初思想覺悟，向黨組織靠攏?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成 長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。初中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。 初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。 在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。當然，我也存在一些缺點。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。 我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班 會，在全校性評比中獲得了第一名。 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾 經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。從一個懵 懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。 97 年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。 我 衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。在生活上，我基本上都可以和同學們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立生活自理自立的良好品德。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法；可以與老師平常講的知識串 連起來，以更好的吸收；在閱讀古文時，可以有助于文言文的學習、理解；有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平；這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、數(shù)學、政治等；提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣；在寫 讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了；針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結，我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。這幾次，我本應都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數(shù)并不是十分理想。 d 不但不懂得欣賞，還會加以破壞。 e 二 十、情趣高雅 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。 a 音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。 d 無法與不同的人進行正確的交流與合作。 e 十 三、尊重他人 尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴； a 尊敬師長，團結同學，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣； b 對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關系良好；c 與他人相處不很融洽，關系一般； d 不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負同學； e 十 四、方法運用 方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享。 a 喜歡與他人共同合作完成任務。 b 在學習過程中，較為努力，能進行研究性學習。 c 參加社會實踐活動，但未能全部參加。 d 課后不反思自己的學習，不求上進。 d 平時考查成績處于不及格。 e 八、能力表現(xiàn) 階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。 a 上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成。 b 一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。 c 能夠參與活動，服從小組分工安排。 d 紀律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。 初中生自我評價標準 一、遵紀守法 遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為。多次受到學校的表揚。對待學習，態(tài)度端正，目標明確、虛心好學，成績優(yōu)良。 在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更 好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。 第五篇：初中自我鑒定 初中生自我鑒定 我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。在初一，為了更好地理解新教材要求和檢驗自己的教學理念，我開始嘗試教學改革工作，取得不少成績。 競賽輔導方面： 認真完成第一課堂教學以外，積極、主動參與到生物的第二課堂中，擔任多年生物奧賽輔導教練?？荚嚦煽兝硐耄憩F(xiàn)對知識點掌握理解良好。在授課中，教態(tài)自然大方，輔以形體語言，語言清晰、準確、精練、生動，板書工整、清晰，條理性強。另一方面，在復習課中，講求系統(tǒng)性、條理性地給學生復習舊知識，結合大量練習，讓學生在練習中自己總結經(jīng)驗教訓。 XX 年參加了韶關市教工委組織的業(yè)余黨校學習和本校業(yè)余黨校學習，以優(yōu)異的成績畢業(yè)?，F(xiàn)在將個人思想、教學、教育、學習等方面成長情況進行匯報總結： 一、思想政治方面 作為一名青年教師，參加工作以來，本人處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實。如不能夠深入了解學生，對教材的學習不夠深入。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的 教訓和專家的指導，總結出自己的想法。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變語文課的教學方法，以調(diào)動學生的積極性，堅持寫教后感和教學反思，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。堅持黨的教育方針，堅持教育教學改革，對培育“四有”新人滿懷激 情。 第三篇：初中語文教師自我鑒定 初中語文教師自我鑒定 教師自我鑒定 (淡雅幽遠幸?；▓@的 blog) 光陰荏荏，自 2021 年 8 月參加教育工作即將一年了，初中語文教師自我鑒定。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。由于自身文化底蘊逐漸厚實， 95 年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于 97