【正文】 趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的 PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂的牌子。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個(gè)歡樂時(shí)刻。 轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語的兒童就變成了米的小學(xué)畢業(yè)生。 但我還早想說！做普通人真 的好，做普通人可以不必在乎早否今日會有緋聞，做普通人可以不必在乎那么多人對我的看法，做普通人還可以想做便做！ 我們每個(gè)人都有自己平凡的一生，曾以為平凡是人們所不屑一故的，而我卻認(rèn)為真正的偉人應(yīng)在平凡中成就！ 長大后，做個(gè)普通人簡簡單單的生活很好，我們?nèi)绾尾粸槊?，值得我們思考? 想曹學(xué)琴當(dāng)年獨(dú)善其身，生活窮固。 公元兩百多年，在咸陽萊市腰斬了一對父子，李斯這與大秦帝國命運(yùn)相似的大秦宰相，而他卻終究逃不出與秦帝國一樣的結(jié)局！他曾經(jīng)是多么的追求名利！他曾經(jīng)以為世上最低微的便是無權(quán)，而當(dāng)他的權(quán)力置于頂峰之時(shí)，卻已注定了他的哀亡。 以前，在《讀者》上看到過一篇報(bào)道，一位億萬家產(chǎn)的富翁在股票下市后自殺，而在同一天一家賣燒餅的夫婦因?yàn)榻裉於噘u了兩塊錢而相視一笑。 學(xué)習(xí)不能枯燥，在寬敞的操場上我們跑步、做操、游戲、盡情地?fù)]灑著我們的童真的汗水。（告訴你，他是我六年小學(xué)生活的好兄弟哦） 我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽徐老師那口齒伶俐的分析，感悟了中華文化的博大精深；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了張老師層 層遞進(jìn)的講解，不知不覺中，我不禁愛上了被人們說為“枯燥”的學(xué)習(xí)。但有些當(dāng)時(shí)我們無知的行為，現(xiàn)在想起仍會捂著嘴偷偷地笑。柔情似水的鄉(xiāng)村世界，小橋流水人家，再樸實(shí)不過了。青草在召喚，紫羅蘭在召喚，你情不自禁地會踏上這片土地，享受這份美好的心情，頓時(shí)心曠神怡。過慣了平凡的生活才明白這就是永恒。為了車子為了房子為了票子，城中一個(gè)個(gè)急匆匆的身影已經(jīng)拋開了一切，他也曾經(jīng)格格不入過，但老練的世界毫不費(fèi)力氣地把他打磨成圓滑世 故的一塊石頭，他也接受了。 繁華喧鬧的城市中過罷了平凡的生活，卻不明白鄉(xiāng)村娃為何活得有滋有味。 鄉(xiāng)村生活值得去品味。正當(dāng)我想歇歇時(shí)，卻被弟弟喊去看牲口?？吹酱司埃屛也唤氲剑撼鞘兄械娜藗?，花錢去健身房，花大量的時(shí)間運(yùn)動，刻意地鍛煉、減肥；再看看穿梭在鄉(xiāng)間的這些農(nóng)民，鍛煉就在不經(jīng)意間。”望著鱗次櫛比、排列有序的梯田， 1 種莫名的敬意油然而生。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來 1 陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意；在這山杏 成熟的季節(jié)，枝頭綴滿了誘人的黃色。 小學(xué)生生活作文 700 字篇 1 今年暑假，我與爸爸和弟弟去鄉(xiāng)村游玩。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。更難忘那老師的淳淳教誨。更難忘那老師的淳淳教誨。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。 時(shí)間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。我們曾經(jīng)在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，再每次的活動上，表現(xiàn)自己為班級爭光，我們 曾經(jīng)也有過錯(cuò)誤的時(shí)候，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂 。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星??！難忘小學(xué)生活，鐫刻在心中！ 第三篇：六年級單元作文難忘的小學(xué)生活 700 字 六年級單元作文難忘的小學(xué)生活 700字 難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊 !難忘的小學(xué)生活。我們朗誦的是《岳陽樓記》。想想自己有困難時(shí)，是他幫助我；在自己傷心時(shí)，是他來安慰我；在自己成功時(shí)，是他來祝賀我??正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》，賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。張老師把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說：“這次沒考 好，那是馬虎搗的鬼，不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，只要努力，克服缺點(diǎn)，下次一定行，老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”簡短而普通的話語，深深地打動了我的心，讓我找回了自信。”老師停下電車，走到我面前說。就在我不知所措時(shí)，程老師騎著電車過來了，現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜，那么溫柔：“梁天嘯，怎么還不回家呀。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事，讓我們愛上閱讀。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。我剛剛等了 10 分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸先擺好魚具和吃的東西??然后，把魚餌穿在魚鉤上 ，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。一路上，我還哼著小曲兒呢。我害怕極了，這才意識到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵 —— 平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學(xué)校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得 ，真把我們樂瘋了。一切東西買好了，每人 帶上一點(diǎn)便各自回家。 還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍Ｖ幌Ｍ瑢W(xué)們以后還能見面 。 ?? 在我的腦海里，有趣的事還有很多很多，說也說不完?；叵肫鹚c我們一起嬉戲的時(shí)候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。作為班長的我，感到十分開心。一分鐘，兩分鐘，三分鐘??我看見有些同學(xué)滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼??但最后還是堅(jiān)持下來了。在實(shí)踐中，有歡笑，也有淚水。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時(shí)的笑聲 。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記。比賽到了白熱化的程度，我也用自己最大的力氣開始往后推，面對我們這樣的勢力，對方只有一直向前進(jìn)，他們離白線進(jìn)了、更近了??慢慢的，他們支持不住了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號向后使勁一拉，我們勝利了！我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽，每個(gè)人的臉上都露出笑顏。老師的聲音又在耳邊響起：“ xxx， 90 分??”老師讀完之后，卷子發(fā)了下來，鮮紅的 88 分映在我的面前，仔細(xì)看著錯(cuò)題，會的卻寫錯(cuò)了，我那粗心的壞毛病仍然沒有改。 忘不了那次的考試，那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會努力，學(xué)會奮進(jìn)。 放學(xué)，我游好泳就回家了。 唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個(gè)人，他的獎品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。 唱游課是看一個(gè)動畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個(gè)店，小熊就拿了幾個(gè)帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來?? 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到 20 分鐘，我便答完了。 難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。事后我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲說：“戴曉婷，對不起”。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們一步步引上正道。每想至此，心里便久久不能平靜。 這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。 我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。這一看，就看到媽媽下班回家了。要畢業(yè)了，我舍不得離開我的朋友。悅悅用手指著題，也認(rèn)真地教著我，就像我的成績是她的成績一樣。這時(shí)，小蔡突然說：“對了！第一節(jié)課數(shù)學(xué)！你沒上，老師今天給我們復(fù)習(xí)了一下第二單元，明天要考試呢！”我睜大了眼睛。這節(jié)課一下課，幾個(gè)好朋友就焦急的圍了上來：“眼睛查的怎么樣 ？有沒有覺得看的不清楚？”“如果看不見什么的話跟我說，我告訴你。我感動極了，心想：有個(gè)好朋友真的好幸福啊！她就像我的姐姐一樣關(guān)心我。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是精心整理的難忘的小學(xué)生活作文 700 字 10 篇，希望對大家有所幫助。由于文章很長，又是古文，記憶起來很 難。在課間的時(shí)候，我主動讓他看我的書，他高興極了，我們又成了最好的朋友。從此，繼續(xù)努力，再次取得了好成績！ 忘不了五年中最好的朋友 —— 賈曉健。一聽老師陪我一起等媽媽，我又笑了?！薄拔覌寢尣灰伊恕３汤蠋熯€像媽媽，溫柔可親。 這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識。一條肥胖的大草魚被我釣 上來了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你 鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。 我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。這一看，就看到媽媽下班回家了。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品 ，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已 。消息像春風(fēng)般地傳開了，聽到這個(gè)喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。只希望回想起小學(xué)的趣事時(shí)，有人能陪我一起捧腹大笑? ? 難忘的小學(xué)生活作文 700 字篇 8 記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢，它宛如一股清泉，流 進(jìn)我的心扉。到了初中，同學(xué)們會去哪里，誰也說不準(zhǔn)。李燕婷人緣好，又有一手好字。身邊的同學(xué)都是這么有愛心、有毅力。我看見了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的一方面。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學(xué)們在回家路上偷偷地流著眼淚。忘不了同學(xué)們在勞動時(shí)撒下的汗水 ?，F(xiàn)在，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學(xué)生活中的趣事吧。 難忘我們的那一群可愛的女生們；難忘我們那一群搞怪的男生們；難忘我們的李老師、康老師??在這六年的光陰中，是他們陪我度過的，是他們給了我快樂與幸福，我成長在這樣一個(gè)快樂的班級體中，怎能不感覺到開心？ 小學(xué)的生活，有了同學(xué)與老師，我不再孤單。當(dāng)我默默的把錯(cuò)題改完之后，老師意味深長的對我說：“張洋嵐呀張洋嵐！??”瞬間，我知道老師是在乎我的 ，是老師，讓我重新燃起了希望；是老師，讓我重新燃起了斗志。那次，是六年級中的第一次考試，全班同學(xué)都考得不好，當(dāng)卷子一到老師手中，老師的臉色立即慘白，我 們也知道這是暴風(fēng)雨的來臨。 難忘的小學(xué)生活作文 700 字篇 6 光陰似箭、日月如梭。 曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因?yàn)榕笥丫鸵獊砹?，所以就沒去。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個(gè)鐘。老師說：舉手發(fā)言。 語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。 上一次我去的時(shí)候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！ 要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個(gè)馬馬虎虎的 `人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒 ，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這??這、這??怎么可能？ 71 分，連優(yōu)秀都沒上 !我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是 ，我就抄成了 72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫??天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下