【正文】 這就要求我們不斷充實(shí)自 己，完善自己，以便全身心投入將來的教育事業(yè)。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在出現(xiàn)問題時，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、 上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。 短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，六個月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長起來，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。吃飯時，安靜進(jìn)餐，不挑食。我們每天面對的是一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、 教學(xué)計劃后，聽課然后正式授課。 幼師見習(xí)總結(jié) （二） 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在貝斯特六 個月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學(xué)校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！在這段時間里我 收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€月的時間，指 導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與 童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。進(jìn)餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。 首先，保教工作。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（ 班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。 第五篇：幼師見習(xí)總結(jié) 幼師見習(xí)總結(jié) 幼師見習(xí)總結(jié) （一） 隨著時間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然進(jìn)行了很多教育改革，但仍沒從根本上消除應(yīng) 試教育。比如，在老師要求學(xué)生呈現(xiàn)聽力答案時，多次引導(dǎo)學(xué)生，但仍無人回答，最后老師只好自己呈現(xiàn)答案。教學(xué)目標(biāo)就像是領(lǐng)航燈，引導(dǎo)著教學(xué)活動的方向。我聽的所有課中，大部分課的教學(xué)目標(biāo)都十分明確。她上課時，充滿了激情，聲音宏亮，語言的節(jié)奏感非常強(qiáng)，這使得課堂的氣氛十分活躍，學(xué)生都爭先恐后的搶答，學(xué)習(xí)熱情很高。 在 這五天里，我聽了不少課，讓我體驗(yàn)接觸到了真正的課堂，可以說是收獲不小。在帶領(lǐng)學(xué)生練操時，有部分學(xué)生總是不認(rèn)真，做得有氣無力。有的是因?yàn)閷W(xué)生離 家出走，為了調(diào)查原因了解學(xué)生生活，請來了家長了解情況。在辦公室批改作業(yè)的時候，我看到了許多班主任請家長來校進(jìn)行面對面的交流。因此作為班主任，就一定要在學(xué)生心目中樹立威信，對于一些原則性問題決不能手軟。主要收獲又以下兩點(diǎn)。周四下午的第 三、四節(jié)課，我組織學(xué)生觀看、參加了學(xué)校初 一、高一年段的廣播操比賽。作為見習(xí)班主任，我的主要工作是帶早自習(xí)和練操。 看了幼師見習(xí)報告范文還看了： 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 第四篇：個人見習(xí)工作總結(jié)報告 個人見習(xí)工作總結(jié)報告 我于 5 月 17日至 5 月 21 日在?？谑械诙袑W(xué)參加了為期五天的見習(xí)活動。從見習(xí)的觀察中我們不難發(fā)現(xiàn)，見習(xí)之前形而上學(xué)的思考模式和見習(xí)中 我們發(fā)現(xiàn)的問題有著很大的本質(zhì)上的差異。還有就是對于色彩的了解，兒童對色彩的識別，以及敏感度，都需要成人幫助他不斷訓(xùn)練。也許這種感覺正是蒙特梭利教學(xué)方式的獨(dú)特之處。玩中學(xué)，不以為一邊玩，一邊學(xué)，其實(shí)不然，簡單的事是說，可一做起來就不那么容易了，因?yàn)橛變旱臒o意注意占優(yōu)勢，有意注意只是漸漸緩慢的發(fā)展，想要抓住幼兒這一特點(diǎn)，真是不太容易。 幼師 聽起來好像沒有多大能力，好像一個教孩子的整天陪著小孩玩就行了，即使教也教不了什么，這種觀點(diǎn)是大多數(shù)人所持有的。 總之，在見習(xí)兩周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)。最重要是指保育員要負(fù)責(zé)小朋友們的人身安全，每一個可能發(fā)生危險的動作都會想到，然后杜絕。貼畫、剪紙、剪小花、擺桌子，雖然這些活都是些小活，但真的讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)。還有一個地方讓我記憶深刻 —— 我們小班的項(xiàng)目是讓小朋友們跑過來跳一下抓一個糖果，糖果是用玻璃紙包著報紙做的。 說到幼兒園的運(yùn)動會，我覺得也讓我感受到了很多。喝水就站在一個地方喝，不可以跑到教室里喝 。這次來到小班才知道，那些好的習(xí)慣是從小班時老師一遍一遍教的。 所以看起來，這些老師都應(yīng)該再深入的學(xué)習(xí)，首先要是自己有教師的基本素養(yǎng)，才能成為一名合格的幼兒教師。 但是這個幼兒園的老師卻不盡人意，這些老師的年齡都太小，可以年 齡小并不是做不好一個老師理由，雖然她們也是學(xué)學(xué)前教育的，可是，她們幾乎沒有作為一名幼兒教師的素養(yǎng)。 關(guān)于老師 這個幼兒園的園長非常有想法，要求 老師必須說普通話，每個班級都有自己的 群，孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)活動的情況拍照，然后傳到網(wǎng)上，供家長了解孩子們的在園情況，每一天的授課內(nèi)容都會張貼在幼兒園門口，讓家長了解孩子每天的會做些什么。臥室提供了空調(diào)，暖暖的，在這么寒冷的天，孩子就不容易感冒了。 吃飯的時候，小朋友們會在餐前念一首兒歌，或是唱一首歌，等到老師給孩子們分配好了餐盤，孩子們才開始吃飯。這些都是從大人身上學(xué)到的。這個時期是孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展時期，老師應(yīng)該多鼓勵孩子說，以良好的引導(dǎo)，使孩子的語言表達(dá)能力增強(qiáng)。班里的孩子都能完成多數(shù)的日?；緞幼?。但是小姑娘的觀察力不錯，雖然話很少，沒有其他孩子活潑，但是卻很會觀察周圍的事物。每一次老師提出問題，他總能很快的回答出來，學(xué)過的東西能很快的記住，可是這個孩子也是班里最坐不住孩子，有時明明自己是知道的事，卻偏偏要故意說錯，或者反著說，讓老師很頭疼。這些設(shè)施和做法給孩子們提供了很好的成長環(huán)境，也有利于他們培養(yǎng)好的習(xí)慣。 幼師見習(xí)報告范文篇一： 幼兒園見習(xí)時間： 20__年 _月 _日 —— 20__年 _月 _日 見習(xí)地點(diǎn)：四川宜賓縣柏溪鎮(zhèn)星興幼兒園 見習(xí)對象：幼兒園內(nèi)大班孩子 見習(xí)目的：通過觀察與交流，了解學(xué)前兒童的智力和認(rèn)知的發(fā)展 見習(xí)人：龍思宇 見習(xí)過程和感受：這次見習(xí)選擇的是一 所私立幼兒園，幼兒園的園長有著多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。漸漸的孩子們記住了我，放學(xué)時他們總會和我說一聲 “吳老師，再見”。 剛剛進(jìn)入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。這段期間也知道了自己的不足。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會學(xué)老師的言行，絕對一學(xué)一個像。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣 。所以在我的教學(xué)活動中 ,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵孩子們 發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境 ,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我在快樂中獲取了很多知識，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。因此，這一次見習(xí)給與自己的啟發(fā)也是巨大的，這一點(diǎn)無需質(zhì)疑，應(yīng)當(dāng)給予充分的肯定。 這一次見習(xí)的收獲是巨大的，對此自己表示無比的興奮和喜悅，從一開始對幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn)，這一連續(xù)的過程使自己對了解幼兒的各個方面的感觸由淺入深，由大致到具體，由局部到整體，由籠統(tǒng)到細(xì)微，由實(shí)驗(yàn)到研究，由單一的觀察到多 角度的思考，再由多角度的思考轉(zhuǎn)入細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此嫉鹊鹊鹊冗^程，都使得自己對認(rèn)識學(xué)前教育的方向以及對“男阿舅”的客觀定位的分析有著積極的影響作用。 美術(shù)，說起來做起來都不是那么輕松，雖然教小孩子的畫并不難，但就圓來講，不是每個人都能畫圓的，沒有一定的基礎(chǔ)和底蘊(yùn)，這就不是容易的事，因?yàn)榉彩墙逃家獜耐尥拮テ?，沒有一定科學(xué)依據(jù)的東西是不可以教授給孩子的，所以，美術(shù)很重要。就在園長與小朋友一齊躺在地面