【正文】 十年樹木，百年樹人。這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。并且為我指出了教案的不足以及上課的 缺點，他沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談，實習總結《師范生實習總結》。聽了一周的課后，我開始走上講臺，上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《基礎訓練》，開始慢慢適應課堂氣場。帶著這樣的目標和驕傲 ,我開始了我的教師實習之旅 ,近 50 天的時間 ,教學理論一點點轉化為教學實踐 ,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W ,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。 這次的實習受益匪淺，是人生中的寶貴財富。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。作為實習班主任的特殊性，更加應該做好實習計劃，努力配合好原班主任老師的工作，一起來建設班級的學風、班風，做好學生的思想工作，提 高學生的學習積極性和充實學生的業(yè)余生活。班主任工作實習，尤其特殊。 三、自己常想得過且過，對新事物（如計算機知識和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。準備是充分的，但實際的教學情況是我們不能預料到的，例如：在 教學是學生的反應與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的，因此在準備上課之前，知識點一定要間就透徹。 實習 期間，我擔任了 XX 中 xx 三班的任課老師?？粗浅錆M笑容的可愛的臉龐，我一下子用開心的語氣大聲流利的為自己做了個漂亮的自我介紹，因為我不想讓他們失望，這讓我為自己開了個好頭，是個很好的實習狀態(tài)。 第四篇：師范生實習工作總結 教育實習總結 2021年 3月至 5月，我在 XXX中學進行了將近三個月的教育實習，這段時間是我人生重要的一個轉折點，我收獲到了一份難能可貴的財富，這筆財富是用金錢無法衡量的。這一點也是我在各 科老師身上都深切感受到了。在課堂引導中要盡量選擇一些和學生生活比較貼切的例子作為切入點，那樣的課堂才能吸引學生的注意力，才能激發(fā)學生的興趣。 總的說來通過這次實習，我得到了一定的鍛煉。在周三舉行的運動會中，我及時通知學生參加比賽，不錯過任何一項比賽，并組織未參加比賽的學生給參加 比賽的學生加油。在這期間，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。 課后總結：每上完一堂課，我都會及時的寫好對本節(jié)課的總結，以改進教學中的不足。在教學中，做到重點突出。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。不僅有效的達到了教學效果，也培養(yǎng)了學生的獨立解決問題的能力。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。我做的是詳案，自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來，并 背好。怎樣上好它，每位語文老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學 習更加主動的學習、自主的發(fā)展。聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學風格。同時，在第一個星期，因為剛來學校與學生了解不多，于是我的主要任務是認真聽指導老師和別的老師上課。 二、語文教學歷程 10 月 8 日，指導老師兼班主任程老師帶著我走進八班，讓我簡單的做個自我介紹。 學校堅持以“自強、弘毅、求實、拓新”為校訓，以“健體、明德、博學、睿智”的辦學理念，圍繞“打造人民滿意教育”的辦學目標，腳踏實地，走文明建校、依法治校、素質立校、科研興校、特色強校之路。它坐落在溫州市甌海區(qū)府所在地 —— 景山街道轄區(qū)內，北靠景山森林公園，南鄰溫金公路，東接葡萄棚村，西依謝靈運公園，猶如鑲嵌在匯昌河畔的一顆明珠，承接著源遠流長的甌越文化。這對老師也提出了越來越高的知識要求。除學風優(yōu)良以外，我們班還是唯一被評為甌海區(qū)優(yōu)秀班 級的一個班級，班級團結互助，負有責任感。 第二篇：師范生實習總結 師范生實習總結報告 師范生實習總結 師范生實習總結報 告 在 10 月 8 日那天，我們開始了將近兩個月的實習生活。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。 以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。最后一天要和學生說再見的時候，我有點舍不得，最終告別學生們，經(jīng)歷了教育的見習與實習這 2 部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲，我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準教師” ! 篇五：師范生實習工作總結 實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失 去信心。讓學生跟著我的想法走而不是我跟著他們的行為走。 后來張老師教了我很有用的幾招。 我覺得對我以后的職業(yè)生涯有幫助的就是當一天的班主任，那次班主任有事了，所以讓我來當一天的班主任，結果我都發(fā)大愁了，那些學生知道自己的班主任不在，個個都開始頑皮了，上課鈴響了還在說話，我喊了好幾聲他們才不說話的，有的學生無視我的存在繼續(xù)大聲喧嘩，我只好拉開嗓門，點名批評。 實習前期是我們校內的試講和實習學校的聽課過程，這個階段給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我最難忘記的就是我第一次的試講，那算是我第一次登講臺吧，由于我準備的不夠充分，導致我試講的不夠流暢，板書也不夠清晰，聲音偏小，在教學內容的處理和時間安排上不夠熟練等等，很多很多的毛病，下了講臺后我非常的沮喪，我真的很感謝我的實習指導老師張杰老師和張繼清老師，給我全面的指點，給我滿滿的鼓勵和信心。實習的一個多月很快就過去了，在這短短的時間內，我收獲很大，我要感謝我的指導老師 ，從他們身上我學到了很多很多作為老師的基本素質，那是寶貴的財富，是我一生受用的東西。再加上自我此 次是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自我的整個教學流程。但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，理解新知識的速度也不一樣。按照 實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。在這段時光里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。但是，這種想法在 x 做班主任的時候就被否定掉了。按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。在緊之后的后面幾堂教學課中，我大膽 的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。再加上自我此次是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自我的整個教學流程。但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，理解新知識的速度也不一樣。按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。在這段時光里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。為了達到做一名合格教師的要求，我將不斷努力 。 四、結語 在這段時間里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作 。 三、其他方面 除了教學和班主任工作，我還完成了平時老師的所有的作業(yè)的批閱以及期中考試的監(jiān)考和閱卷任務 。 在教 學過程中，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，并努力探索在網(wǎng)絡環(huán)境下學生的自主學習。在我上《氣壓帶與風帶》這節(jié)課時，我給同學們說了幾個關于二戰(zhàn)的故事，學生在開心的同時也會思考問題，這樣學生一開始就保持了濃厚的興趣，使得課堂效率大大提高。這樣才能更好的吸引學生的注意力?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。通過指導老師先熟悉不同班級的地理