【正文】 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。 老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。 第二，我 必須督促自我充分認(rèn)識自習(xí)課對于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。 事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。這種行為，即使是并沒有影響課堂 紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。 這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機(jī)會。 這天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有潛力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是 好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。人有失手，馬有失蹄。 所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進(jìn)的好學(xué)生。但是我卻連最基本的都沒有做到。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。 今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深 的反思情緒當(dāng)中掙扎。此致！ 上課說話檢討書 (六 ) 尊敬的班主任老師： 關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。 雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。 現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴(yán)肅地批評我，您批評得對。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。 首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了?？晌疫€必須認(rèn)真虛偽地回答這個問題，不然我的父母又要被請來了，上了那么幾年學(xué)，我父母來學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。這樣 2021 字就湊夠了！哈哈，想起來就歡啊 !之后我總結(jié)了寫檢討地經(jīng)驗(yàn) ,寫檢討這種報告文學(xué)其實(shí)很簡單 .第一 ,先要承認(rèn)錯誤 ,不管有沒有犯錯 ?？晌疫€必須認(rèn)真虛偽地回答這個問題，不然我的父母又要被請來了，上了那么幾年學(xué)，我父母來學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。 老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵；老師是辛勤的農(nóng)民，我們就像那禾苗；老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品 ......老師，您是多么的神圣啊！而我 們卻一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷 ......雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。沒有任何人可以取代。“人有失手，馬有失蹄”。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。 當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們， 我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護(hù)班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。 檢討人： 時間： 【篇二】學(xué)生上課說話的檢討書通用模板 班主任老師： 您們好！ 我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。 人總是會犯錯誤的 `，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心。 今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！ 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 第二篇：學(xué)生上課說話的檢討書通用模板 學(xué)生上課說話的檢討書通用模板 【導(dǎo)語】檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。 如今，大錯既成，我懊悔不已。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤的深刻根源。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。 老師管是為了我們好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。 不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。 檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān) 督，我會以實(shí)際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再 也不會犯這樣的錯誤。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是整理的學(xué)生上課說話的檢討書通用模板，歡迎閱讀。 這幾天，我深刻的認(rèn)識到，我的不良行為是對于老師管理紀(jì)律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是