【正文】 加強學(xué)生午休和晚自習(xí)前時段的自主管理。 加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 . 利用空余時間進(jìn)行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。 鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量， 提高班級整體水平。對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，也要做到關(guān)心、愛護(hù)，保持他們學(xué)習(xí)的信心，讓他們學(xué)有所成，順利地完成高中學(xué)業(yè)，做一個合格的高中畢業(yè)生。同時還要讓每個學(xué)生結(jié)合自己的實際，明確學(xué)習(xí)目的，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己的努力方向?！凹?xì)”就是從細(xì)處著眼，不放過了解學(xué)生的每一個機會，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上的波動，掌握學(xué)生的心理變化，及時解決學(xué)生的心理困惑，讓學(xué)生能夠順利走出思想的誤區(qū)。嚴(yán)格要求學(xué)生保持寢室干燥，不能在寢室里面和外面的走廊上洗臉、刷牙、洗澡、洗衣服，濕衣服不能 掛在走廊上和寢室里。對教室和寢室衛(wèi)生要做到“一天兩查”，早晨和晚上各視查一次，要求每天有人打掃教室和寢室，人人注意保持教室和寢室的清潔衛(wèi)生。 繼續(xù)培養(yǎng)各級干部，委派好各科課代表，推選出各小組的組長和各寢室的寢室長。 本班經(jīng)過 1 個學(xué)期的磨合，基本上進(jìn)入了穩(wěn)定時期，全班學(xué)生，經(jīng)過一個寒假的假期學(xué)習(xí)和休整，沒有學(xué)生遲到、曠課、休學(xué)、輟學(xué)，也沒有厭學(xué)的學(xué)生。 五、在努力管理好班級的同事，也會積極配合級長和各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，以及和周圍的同事融洽相處，虛心學(xué)習(xí)，為本年級的工作進(jìn)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。多去班里， 接近學(xué)生。使全班同學(xué)擰成一股繩，有較強的凝聚力。剛剛開了的班會里，我讓每一位學(xué)生做了自我介紹，他們說的最多的便是希望我盡快融入到這個班集體中，還有一些說他們會盡力關(guān)心新班主任，些許的感動在我的心里蕩漾，覺得自己也更有干勁了。 第三篇： 高一第二學(xué)期班主任工作計劃 20212021 班主任工作計劃 2021 年初，我加入到了 xx 中學(xué)的大家庭，這里的一切對于我而言都是新鮮的，因此充滿了好奇以及對未知的小小恐懼，或者說是莫名地壓力吧。 本學(xué)期期末結(jié)束布置的作業(yè)每天抽出 5 分鐘時間練字。 2．實施班級常規(guī) 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后 盾，制定高一 (5)班學(xué)生日常行為情況記錄表，使工作具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，嚴(yán)格考勤制度，及時反饋每個學(xué)生違紀(jì)情況并教育，同時為學(xué)期末思想品德考核備份詳細(xì)資料。教育 學(xué)生注意環(huán)境與個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此，每兩周召開一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)；挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源，利用學(xué)生身邊的榜樣去感動和教育學(xué)生。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 三、奮斗目標(biāo) 做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)（感恩心），有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。以德促學(xué)，以學(xué)固德。 高一班主任第二學(xué)期工作計 劃 第二篇：高一第二學(xué)期班主任工作計劃 隴縣第二高中 20212021 學(xué)第二學(xué)期 高一（ 5）班主任工作計劃 高建平 2021． 3 隴縣第二高中 20212021 學(xué)第二學(xué)期 高一（ 5）班主任工作計劃 一、班級狀況分析 本學(xué)期高一（ 5）班學(xué)生人數(shù) 49 人，男生 33 人，女生 16 人。 ，適時進(jìn)行診斷考試、模擬考試，及時進(jìn)行補差安排，保證學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)考試。用先進(jìn)來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)。舉行年級部、備課組的會議，就年級部學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外，年級部還將對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。利用班會大力宣講年級部學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進(jìn)行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點名批評，樹立年級部學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。 二、工作重點與目標(biāo) 進(jìn)一步加強年級部日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理 。 在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級齊心向上。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進(jìn)取，不斷超越。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意 !進(jìn)步、退步永、不止步 ! 上 學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意 !進(jìn)步退步，永不止步 !這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。 擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實在有限，不可能同時全部完成。但，這種習(xí) 慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué) 。 一、進(jìn)一步強化養(yǎng)成教育。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生 一新的目標(biāo)。 6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。 4 月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識。 加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí) 態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。 三，具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 溝通從心開始 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。 憶經(jīng)典，傳族魂 結(jié)合民族精神月的活動，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料，講述歷的愛國志士的事跡，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，認(rèn)識到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。 四、工作特色規(guī)劃： 我的班級我做主 開學(xué)初，結(jié)合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機會讓學(xué)