【正文】 雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加強，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯的成績。 下課的時候，與小朋友們聊聊天，一群孩子圍在你周圍的時候，他們不停地與你交談著，你會融入進去，很開心，當(dāng)時的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時每刻，雖然他們很調(diào)皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。于是我們很快進入了第一版塊 39。是騾子是馬你得拉出去溜溜 39。 39。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一 不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學(xué)校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學(xué)不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。 支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村，遠離了舒適的生活，響應(yīng)伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意 — 39。 七月中旬我們來到了位 于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子?最后，很懷念這半個月來的生活，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活 !最后 ，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。支 教工作忙碌的，也是充實的。有多少付出，就有多少收獲。教 學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。在我教學(xué)的過程中，孩子們莫大的熱情讓我感到很欣慰。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時心里有點慌。 一、思想方面 這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更 加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學(xué)生的決心和信心。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。 第四篇：大學(xué)生支教感想 我的支教感想 8 月 29 號我?guī)е矏偟男那閬淼搅僳飞瓶h達浪坎二中，回憶這半個月的支教生活，我和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，真的讓我好像又回到了我的童年時代；看著他們一張張笑臉，個個朝氣蓬勃的樣子，我真的由衷的歡喜。 支教期間，我們不斷走訪、調(diào)研，不斷舉行各種各樣的活動，如運動會、升旗儀式等，開設(shè)了許多有趣實用的課程。我們認(rèn)為，能夠建立起上海小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁，為貧困小學(xué)建立起圖書館，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。作為大學(xué)生這 個角色，能夠為貧困地區(qū)的小學(xué)生、鄉(xiāng)親做些事情，貢獻自己的一份力量，我真的很快樂，也從中體驗到了自己的價值，樹立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。每遇到一個問題，隊員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法，綜合起來考慮一個最完善的解決方法；每討論一個話題，隊員們都會毫無保留說出自己的觀點、也毫無顧忌說出某一觀點的不足，最終達成大家認(rèn)可的方案；每攻破一個難題，隊員 們都會大松一口氣，聚在一起分享喜悅，總結(jié)經(jīng)驗和成果。這我認(rèn)為是一個了不起的進步。 三、教學(xué)工作 ,不敢馬虎 一個教師的主要工作就是教 學(xué) ,我明白我的責(zé)任 ,關(guān)于這一點我不敢有絲毫的馬虎 ,我接手四 (2)班的語文教學(xué)工作 ,首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起 ,從學(xué)生的作業(yè) —— 寫字開始。 結(jié)合課例 ,我在六月上旬 ,做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價的專題講座 ,說是講座其實也是不敢的 ,我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動 —— 《漫談?wù)n堂教學(xué)評價》 ,這樣我也有話說了 ,也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了 ,講座的過程輕松愉快 ,因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了 ,也是我自己通過思考形成的一些看法 ,所以老師們很感興趣。武永校長評價我的課是 —— 樸素 ,樸實 ,淳樸厚重 ,如春分拂面。 我都答應(yīng)下來 ,作為一個 教師擔(dān)任班級的語文教學(xué)任務(wù) ,并不是難事 ,上教學(xué)研討課也不是難事 ,因為這都是我們的職責(zé) ,難的事情是讓我對教學(xué)評價和教學(xué)設(shè)計做講座 ,而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題 ,尤其是教學(xué)評價的課堂教學(xué)評價的問題 ,更是核心中的核心問題 ,即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家 ,要說好這件事也不是一件容易的事 ,我當(dāng)然不敢馬虎。 一、調(diào)整心態(tài) ,積極面對 畢竟是離開自己熟悉的工作單位 ,來到一個自己比較陌生的地方 ,所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài) ,積極面對。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。 這樣的大學(xué)生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛， 大學(xué)生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。 大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運。 每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識滴孩子身邊。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加強，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯的成績。 下課的時候，與小朋友們聊聊天，一群孩子圍在你周圍的時候，他們不停地與你交談著，你會融入進去，很開心，當(dāng)時的感受真的 無法形容，喜歡與他們共處的每時每刻，雖然他們很調(diào)皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。 平生第二次以 教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸漸平靜下來?！谡嬲磳⑻ど现v臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準(zhǔn)確性。寺里總共有七個班，分別是《古蘭 (大 )班》、《古蘭 (小 )班》、《安麥 (大 )班》、《安麥 (小 )班》、《字母 (大 )班》、《字母 (中 )班》、《字母 (小 )班》。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學(xué)校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學(xué)不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。 支教期間，我們會把 自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。以前在學(xué)校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常 得羨慕。 大學(xué)生支教感想個人總結(jié)范文一 時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌 ,問世間志愿為何物，只叫人百