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正文內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)與教師教學(xué)-wenkub.com

2024-08-29 15:37 本頁(yè)面
   

【正文】 另外,每位專(zhuān)任教師皆配置電腦、印表機(jī)、燒錄器及掃瞄機(jī)等設(shè)備,並依老師的教學(xué)或研究的個(gè)別需求,由所上採(cǎi)購(gòu)相關(guān)設(shè)備供老師使用。(二)三峽校區(qū)校況:預(yù)定98學(xué)年度進(jìn)駐由上述分析及圖2712可知,本所除了一般使用空間外,教學(xué)研究所需專(zhuān)業(yè)教室,例如製圖教室、規(guī)劃教室及電腦繪圖教室等,三峽校區(qū)空間已充分提供;最特別的是本所為提供學(xué)生專(zhuān)屬研究空間,每4位研究生共用一間研究室,可促進(jìn)學(xué)生間彼此的討論及交流。 表2711:本所臺(tái)北建國(guó)校區(qū)空間面積分配統(tǒng)計(jì)表使用現(xiàn)況面積(單位:平方公尺)GIS電腦影像處理實(shí)驗(yàn)室:1 間專(zhuān)業(yè)教室:1 間辦公室:2 間會(huì)議室:1 間兼任教師休息室:1 間小型閱覽室:1 間教師研究室:6 間(含自強(qiáng)大樓老師研究室1間)學(xué)生研究室:12 間(含5 樓博士班研究室1間)其他面積(儲(chǔ)藏室、廁所)總面積681GIS電腦影像處裡實(shí)驗(yàn)室小型閱覽室學(xué)生研究室會(huì)議室辦公室專(zhuān)業(yè)教室兼任教師休息室?guī)皟?chǔ)藏室教師研究室比例尺:1:350圖2711:臺(tái)北建國(guó)校區(qū)本所空間配置圖(二)三峽校區(qū)校況:預(yù)定98學(xué)年度進(jìn)駐本所於98學(xué)年度搬遷至三峽校區(qū)公共事務(wù)學(xué)院六樓,由於本所課程領(lǐng)域涵蓋都市規(guī)劃實(shí)務(wù)操作與地理資訊系統(tǒng)方面相關(guān)領(lǐng)域,需要專(zhuān)業(yè)的製圖教室、規(guī)劃教室及電腦繪圖教室等專(zhuān)業(yè)教室;故在空間利用上,除一般的空間使用,包括圖書(shū)檔案室1間()、辦公室1間()、專(zhuān)任教師研究室5間()、所長(zhǎng)室1間()、專(zhuān)案助理室2間()、研討室1間()及研討兼會(huì)議室1間()外,另設(shè)有4間專(zhuān)業(yè)教室包括、電腦繪圖教室1間()、規(guī)劃作業(yè)教室1間()、製圖教室1間()及電腦教室1間()。五、導(dǎo)生座談會(huì)本所碩士班及博士班皆安排一位專(zhuān)任教師擔(dān)任導(dǎo)師,每學(xué)期至少召開(kāi)一次導(dǎo)生座談會(huì),在導(dǎo)生座談會(huì)中,學(xué)生可提出對(duì)各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的及內(nèi)容的疑問(wèn),導(dǎo)師可及時(shí)予以回應(yīng)或?qū)W(xué)生問(wèn)題交由該學(xué)科授課老師。二、教學(xué)大綱本所於全校課程查詢(xún)系統(tǒng)及本所網(wǎng)頁(yè)放置教學(xué)大綱,說(shuō)明各科目之課程目標(biāo)、課程大綱、教學(xué)方式、課程要求及參考書(shū)目等資料,使學(xué)生於修課前得以瞭解各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容是否符合本身修課需求及興趣,並能於開(kāi)學(xué)上課前事先準(zhǔn)備參考書(shū)籍資料,迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀況。258:系所對(duì)新進(jìn)教師之輔導(dǎo)措施,以供其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)本所於97學(xué)年度新聘助理教授1名,並配合學(xué)校輔導(dǎo)措施辦理新進(jìn)教師輔導(dǎo),本校對(duì)於新進(jìn)教師的輔導(dǎo)措施如下:一、成立教學(xué)發(fā)展中心為專(zhuān)責(zé)機(jī)構(gòu)本校於教務(wù)處下成立「教學(xué)發(fā)展中心」,其主要任務(wù)為教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展之規(guī)劃與活動(dòng)辦理、教學(xué)助理(TA)制度建立與實(shí)施、數(shù)位教材規(guī)劃與實(shí)施數(shù)位教材製作服務(wù)及多元教學(xué)評(píng)量工具研究發(fā)展等工作,提供教師於教學(xué)上的一切協(xié)助。都市工程概論(2)符合錢(qián)學(xué)陶副教授學(xué)歷國(guó)立中興大學(xué)都市計(jì)劃研究所碩士經(jīng)歷(現(xiàn)職)(2)(2)符合(97學(xué)年度起停聘)蔡勳雄副教授學(xué)歷美國(guó)普林斯頓大學(xué)都市計(jì)劃博士經(jīng)歷(現(xiàn)職)國(guó)土計(jì)畫(huà)特論(2)符合256:兼任教師數(shù)量能滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求一、兼任教師數(shù)量能滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求如表2551所示,本所聘任之兼任教師共計(jì)12位,其中5位為本校其他系所之教師,6位為校外教師;兼任教師所開(kāi)設(shè)之課程包括文化環(huán)境規(guī)劃、運(yùn)輸計(jì)畫(huà)、都市計(jì)畫(huà)法規(guī)、都市工程、質(zhì)性研究方法、環(huán)境及資源分析、都市社會(huì)結(jié)構(gòu)、國(guó)土計(jì)畫(huà)及地理資訊系統(tǒng)等,其兼任教師數(shù)量已能滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。表2541:本所專(zhuān)任教師每學(xué)期授課時(shí)數(shù)一覽表姓名學(xué)期別課程名稱(chēng)每週授課時(shí)數(shù)每週上課總時(shí)數(shù)上下學(xué)期平均時(shí)數(shù)林楨家教授上學(xué)期(一上及二上)21328下學(xué)期(一下及二下)21339周志龍教授上學(xué)期(一上及二上)2125下學(xué)期(一下及二下)21333214郭肇立副教授上學(xué)期(一上及二上)213321111下學(xué)期(一下及二下)2133211黃書(shū)禮教授上學(xué)期(一上及二上)213289下學(xué)期(一下及二下)2132210陳良治助理教授上學(xué)期(一上及二上)212388(97學(xué)年度新聘)下學(xué)期(一下及二下)21238255:兼任教師學(xué)經(jīng)歷與授課科目相符由於都市計(jì)劃為一跨領(lǐng)域的社會(huì)科學(xué),本所因?yàn)閷?zhuān)任教師數(shù)量較少,為使學(xué)生接觸都市計(jì)劃相關(guān)領(lǐng)域之課程,本所以徵聘兼任教師方式來(lái)加強(qiáng)擴(kuò)展教學(xué)領(lǐng)域;並依據(jù)兼任教師之專(zhuān)長(zhǎng),開(kāi)設(shè)符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求之課程。表2521:本所專(zhuān)任教師學(xué)經(jīng)歷及授課科目一覽表姓名職稱(chēng)學(xué)經(jīng)歷專(zhuān)長(zhǎng)最近三年開(kāi)設(shè)課程授課與專(zhuān)長(zhǎng)符合程度林楨家教授學(xué)歷國(guó)立交通大學(xué)交通運(yùn)輸研究所博士經(jīng)歷符合周志龍教授最高學(xué)歷英國(guó)利物浦大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃與都市設(shè)計(jì)博士經(jīng)歷符合郭肇立副教授兼所長(zhǎng)最高學(xué)歷比利時(shí)魯汶天主教大學(xué)建築博士經(jīng)歷 II學(xué)程召集人 符合黃書(shū)禮教授最高學(xué)歷美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)都市及區(qū)域規(guī)劃博士經(jīng)歷 Rockefeller Foundation, Bellagio Study and Conference Center訪問(wèn)學(xué)者 of Florida, Center or Env. Policy, Dept. of Env. Eng. ,Sciences,Fulbright Scholar of Florida, Center for Wetlands訪問(wèn)學(xué)者符合陳良治助理教授最高學(xué)歷美國(guó)加州大學(xué)柏克萊分校都市及區(qū)域規(guī)劃博士經(jīng)歷符合253:專(zhuān)任教師數(shù)量能滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求一、現(xiàn)況分析本所現(xiàn)有專(zhuān)任教師5位,97學(xué)年度第1學(xué)期在學(xué)之碩士班學(xué)生人數(shù)為50位,博士班學(xué)生為14位,其師生比降為1:,符合教育部所定標(biāo)準(zhǔn)(1:15),故本所專(zhuān)任教師數(shù)量已能滿(mǎn)足教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求。在本所碩士班學(xué)生畢業(yè)學(xué)分為36學(xué)分的要求下(96學(xué)年度開(kāi)始),每位專(zhuān)任教師授課總學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)22學(xué)分以上,其開(kāi)課量及課程的多樣性已符合教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。效標(biāo)25:專(zhuān)兼任教師之?dāng)?shù)量與素質(zhì)是否滿(mǎn)足教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求?251:已聘任之專(zhuān)任教師的數(shù)量及開(kāi)課量符合教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求一、專(zhuān)任教師數(shù)量 本所目前之專(zhuān)任教師數(shù)為5名,其中3位為教授,1位為副教授,1位為助理教授。242:系(所)告知任課教師,學(xué)生的課程意見(jiàn)回饋,並協(xié)助改善一、配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)意見(jiàn)調(diào)查本所配合學(xué)校辦理學(xué)生教學(xué)意見(jiàn)調(diào)查,透過(guò)調(diào)查結(jié)果的量化統(tǒng)計(jì)及質(zhì)性探討,可瞭解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、授課方式及教學(xué)教材之意見(jiàn),本校並會(huì)將調(diào)查分析結(jié)果送交任課老師,做為老師調(diào)整上課內(nèi)容之參考。三、師生之間互動(dòng)頻繁 本所所務(wù)會(huì)議皆邀請(qǐng)學(xué)生代表出席參加,有關(guān)課程規(guī)劃部分,透過(guò)雙向座談,學(xué)生可以充分表達(dá)其對(duì)於所上課程規(guī)劃與設(shè)計(jì)之意見(jiàn);教師亦能瞭解學(xué)生的想法,作為調(diào)整課程的參考。課程規(guī)劃設(shè)計(jì)之相關(guān)問(wèn)題除了於所務(wù)會(huì)議中由全體教師與學(xué)生代表討論決議外,並召開(kāi)本所課程委員會(huì)議,針對(duì)所上重要課程規(guī)劃之議題、師生對(duì)於課程之回饋等,每年至少一次開(kāi)會(huì)討論(必要召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議)。除固定的晤談時(shí)間之外,各教師均亦隨時(shí)接受學(xué)生約定時(shí)間討論問(wèn)題。二、學(xué)生手冊(cè)為使學(xué)生對(duì)所上畢業(yè)條件及修課規(guī)定的瞭解,本所印製學(xué)生手冊(cè)於新生入學(xué)座談會(huì)時(shí)分發(fā)給學(xué)生;手冊(cè)內(nèi)容包括本所教學(xué)目標(biāo)、師資、設(shè)備、課程規(guī)劃、畢業(yè)條件與選課規(guī)定等事項(xiàng),以利學(xué)生於在學(xué)期間內(nèi)隨時(shí)可查詢(xún)資料做適切之修課規(guī)劃。(四)專(zhuān)業(yè)課程選擇的多樣化及彈性化本所將95學(xué)年度之學(xué)群課程,分為「領(lǐng)域課程」及「專(zhuān)業(yè)課程」兩部分,領(lǐng)域課程包含上述的4個(gè)領(lǐng)域,由本所專(zhuān)任教師依其專(zhuān)長(zhǎng)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,其他非屬必修、核心或領(lǐng)域課程的部分,則納入專(zhuān)業(yè)課程,共計(jì)26門(mén)(視教師的適當(dāng)性與可及性,每學(xué)期開(kāi)設(shè)不同的課程),提供學(xué)生自由選修,以補(bǔ)充其專(zhuān)精領(lǐng)域或滿(mǎn)足其多元興趣。二、歷年課程規(guī)劃之比較分析依據(jù)上述本所95學(xué)年度至97學(xué)年度課程規(guī)劃之內(nèi)容可知,本所碩士班課程規(guī)劃的改變有幾個(gè)重點(diǎn),分析如下:(一)必修課程的重視本所自設(shè)立以來(lái),一直將「都市與區(qū)域規(guī)劃實(shí)習(xí)」及「都市及區(qū)域?qū)n}研究」列為必修課程,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)務(wù)操作及獨(dú)立完成研究的能力,縮短學(xué)生適應(yīng)社會(huì)職場(chǎng)工作的過(guò)渡期,多年實(shí)施成果皆獲學(xué)生及畢業(yè)校友的好評(píng),故本所在必修課程的規(guī)劃上,繼續(xù)維持優(yōu)良傳統(tǒng),將上述課程列為必修課程。224:歷年課程規(guī)劃表分析比較本所在課程規(guī)劃上,博士班除必選修的「都市及區(qū)域研究專(zhuān)題」課程外,其餘皆為選修課程。222:系(所)每學(xué)期定期召開(kāi)課程發(fā)展會(huì)議依據(jù)「國(guó)立臺(tái)北大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院都市計(jì)劃研究所課程委員會(huì)組織辦法」規(guī)定,課程委員會(huì)每年至少召開(kāi)一次,必要時(shí)得召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議,民國(guó)97年1月4日已召開(kāi)過(guò)第1次會(huì)議。 五、出席委員規(guī)定本會(huì)之決議應(yīng)有二分之一(含)委員出席及出席委員過(guò)半數(shù)之同意。 三、委員會(huì)職掌事項(xiàng): 。「國(guó)際學(xué)術(shù)與專(zhuān)業(yè)交流的語(yǔ)言溝通能力」之培養(yǎng)本所將通過(guò)一定程度的外語(yǔ)檢定測(cè)驗(yàn)、參加國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)及國(guó)外期刊發(fā)表列為畢業(yè)條件之一,並自92學(xué)年度開(kāi)始,均有一個(gè)學(xué)期的課程由外籍客座教授以英文進(jìn)行授課,學(xué)生的報(bào)告與討論均以英文進(jìn)行;且不定時(shí)邀請(qǐng)外國(guó)學(xué)者至本所演講,以培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際學(xué)術(shù)與專(zhuān)業(yè)交流的語(yǔ)言溝通能力?!妇邆淇既《际杏?jì)劃技師證照及公職的條件與能力」之培養(yǎng)本所在課程設(shè)計(jì)上亦考慮學(xué)生畢業(yè)後職涯發(fā)展的需要,於專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)上,開(kāi)設(shè)與都市計(jì)劃技師證照考試或公職考試相關(guān)之課程,例如都市工程概論、運(yùn)輸計(jì)畫(huà)、計(jì)畫(huà)評(píng)估、土地開(kāi)發(fā)規(guī)劃與評(píng)估、都市經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量分析軟體應(yīng)用、計(jì)畫(huà)與發(fā)展管制等課程,以培養(yǎng)學(xué)生考取都市計(jì)劃技師證照及公職的條件與能力。其中,「規(guī)劃理論與體制」及「規(guī)劃與管理法規(guī)」為必選修科目,其餘4門(mén)核心課程中,由學(xué)生任選2門(mén)進(jìn)行修習(xí),以培養(yǎng)其擁有基礎(chǔ)的規(guī)劃理論能力。(三)領(lǐng)域課程本所為建立學(xué)生的專(zhuān)精領(lǐng)域,依據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)及研究領(lǐng)域,組織「全球化與地方研究」、「環(huán)境規(guī)劃與管理」、「土地使用與交通運(yùn)輸」及「城市文化」等4個(gè)領(lǐng)域課程,學(xué)生可依其興趣選擇領(lǐng)域課程,以培養(yǎng)學(xué)生具有專(zhuān)精的規(guī)劃師或研究助理的能力。(2)培育能勝任規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)實(shí)務(wù)工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才,可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)或獨(dú)立執(zhí)行都市及區(qū)域政策研擬、發(fā)展規(guī)劃及管理工作。(二)本所教育目標(biāo)如下:(1)培育能勝任規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)實(shí)務(wù)工作,具有專(zhuān)精的通才規(guī)劃師,可以參與團(tuán)隊(duì)或獨(dú)立執(zhí)行都市及區(qū)域政策研擬、發(fā)展規(guī)劃及管理工作。而在進(jìn)行博士論文口試之前必須達(dá)到學(xué)術(shù)水準(zhǔn)要求的積點(diǎn)10分以上,且10分(含)以上之積點(diǎn)中至少包括國(guó)際期刊論文一篇以及獨(dú)立、第一作者或通訊作者之期刊一篇;有關(guān)積點(diǎn)的計(jì)算如表1311所示。(GEPT)中高級(jí)以上。其中一定水準(zhǔn)的外語(yǔ)能力證明包括以下項(xiàng)目:(IBT TOEFL成績(jī)79分以上、CBT TOEFL成績(jī)213分以上或PBT紙本考試成績(jī)550分以上。(二)選修課程為建立學(xué)生的專(zhuān)精領(lǐng)域,在指導(dǎo)教授監(jiān)督下,由學(xué)生依其論文研究題目選修需要的課程。這些課程包括:文化環(huán)境規(guī)劃、都市社會(huì)結(jié)構(gòu)、中國(guó)大陸地方發(fā)展與國(guó)土政策、城市史論、城市建築形態(tài)學(xué)、建築與都市設(shè)計(jì)專(zhuān)題、文化城市專(zhuān)題、永續(xù)土地使用規(guī)劃專(zhuān)題、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域環(huán)境課題與系統(tǒng)分析、都市工程概論、都市及人文生態(tài)特論、都市及區(qū)域政治經(jīng)濟(jì)研究與寫(xiě)作、能源分析與區(qū)域發(fā)展、區(qū)位理論、運(yùn)輸計(jì)畫(huà)、計(jì)畫(huà)評(píng)估、土地開(kāi)發(fā)規(guī)劃與評(píng)估、都市經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量分析軟體應(yīng)用、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃特論、計(jì)畫(huà)與發(fā)展管制、國(guó)土計(jì)畫(huà)特論、都市及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展概論、新興工業(yè)化國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專(zhuān)題等課程。2.「環(huán)境規(guī)劃與管理」領(lǐng)域:包括「環(huán)境規(guī)劃」及「環(huán)境系統(tǒng)與政策評(píng)估」等課程。其中,「規(guī)劃理論與體制」及「規(guī)劃與管理法規(guī)」為必選修科目,其餘4門(mén)核心課程中,由學(xué)生任選2門(mén)進(jìn)行修習(xí),以培養(yǎng)基礎(chǔ)的規(guī)劃與研究能力。第三章 課程設(shè)計(jì)與教師教學(xué)壹、現(xiàn)況描述項(xiàng)目二:課程設(shè)計(jì)與教師教學(xué)效標(biāo)21:系所規(guī)劃課程架構(gòu)之理念為何?系所課程架構(gòu)和內(nèi)容與設(shè)立宗旨及教育目標(biāo)間之關(guān)係為何?211:系(所)規(guī)劃課程架構(gòu)本所教學(xué)以都市及區(qū)域發(fā)展與環(huán)境規(guī)劃管理為主要範(fàn)疇,配合本所碩士班及博士班的教育目標(biāo),課程規(guī)劃架構(gòu)如圖261(碩士班課程地圖)及圖262(博士班課程地圖)所示,分述如下: 一、碩士班依據(jù)「國(guó)立臺(tái)北大學(xué)都市計(jì)劃研究所碩士班研究生規(guī)定辦理事項(xiàng)」(請(qǐng)參閱附件資料),本所碩士班研究生必須修滿(mǎn)36個(gè)學(xué)分的課程及符合其他條件始可畢業(yè),課程設(shè)計(jì)區(qū)分成以下四個(gè)部分(請(qǐng)參閱表2243):(一)必修課程每位學(xué)生均必須修習(xí)以下兩個(gè)課程:「都市與區(qū)域規(guī)劃實(shí)習(xí)(2學(xué)期)」以及「都市(或區(qū)域)研究專(zhuān)題討論(2學(xué)期)」。(三)領(lǐng)域課程為建立學(xué)生的專(zhuān)精領(lǐng)域,本所依據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)及研究領(lǐng)域,組織4個(gè)領(lǐng)域課程,學(xué)生必須至少修滿(mǎn)一個(gè)領(lǐng)域課程的2門(mén)課及另一
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