【正文】 你搞“三清”，他清不了。而背后保障這種模式成功的是洋思人搞的“三清”活動(dòng)，即“堂堂清、日日清、周周清”。選做題和思考題，當(dāng)堂完成有困難的學(xué)生，也可課后去研究。 “當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的，是由理論再到實(shí)踐的過(guò)程，一般不少于 15 分鐘。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)疑難做記號(hào)、做與例題類(lèi)似的習(xí)題等等。洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式很有學(xué)習(xí)的價(jià)值，這是我很推崇的。 （四）部分家長(zhǎng)只知抓錢(qián)，農(nóng)村父母即出門(mén)打工，對(duì)孩子的精神需求、學(xué)習(xí)情況過(guò)問(wèn)較少。我想光是知道完成義務(wù)教育是不夠的，象他這樣完成義務(wù)教育與沒(méi)完成義務(wù)教育有什么兩樣？現(xiàn)在的學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象已很普遍了。而今教室人喧鬧，折壽誕，生煩惱。 我原以為，現(xiàn)在的教學(xué)很不錯(cuò)，試想一下十多年前如果所有的學(xué)生也升入初中，那不更 是一個(gè)大問(wèn)題？然而，前些天一個(gè)老師給我發(fā)來(lái)一首詞，讓我感到現(xiàn)在的教學(xué)存在很大的問(wèn)題，非改不可了。 而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？ 有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。 “才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。 現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。 “才”可以反作用于“財(cái)”。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。錢(qián)袋里裝著什么呢？“財(cái)”。 挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口 ,張海迪如果不經(jīng)歷挫折 ,她現(xiàn)在就不會(huì)成就偉大的事業(yè) 。 常懷感恩之心 小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天 ,讓它自由地飛翔 。 愚者用 肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。 生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚： 當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱(chēng)奇――它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！ 就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著 自己的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。 故人云 :“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng)；要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。 人的一生就是感恩的一生 ，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。看到自己的孩子學(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。 假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。 父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，我連忙向媽媽“求救。但我教他寫(xiě)時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色 ,他也沒(méi)寫(xiě)多少?！? 鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。 所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基 礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！ 微笑能讓人重拾夢(mèng)想 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。俗話說(shuō)人無(wú)完人?；紴榈?，才能使生命煥然一新。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔 低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。這樣才是證明了你生命的價(jià)值、意義。你就是你，你只需要和自己相比，今天的你與昨天的你，今天的你和將來(lái)的你。 正如天空中的星星，每一顆都有其自身的價(jià)值。中國(guó)要與美國(guó)比航母，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó)，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫?！? 是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己。 堅(jiān)持下去，希望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。 堅(jiān)持吧，只有堅(jiān)持了，你才能有機(jī)會(huì)，才能有希望。 有的人因?yàn)橄Ｍ目酀?，放棄了前進(jìn)，放棄了見(jiàn)到成功的花朵的機(jī)會(huì)，有的人卻又因?yàn)橄Ｍ镊攘?，勇敢地前進(jìn)。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。 希望也是如此，即使已經(jīng)身處絕境，也不要寄望下一秒會(huì)有奇跡發(fā)生，而是想辦法創(chuàng)造奇跡。 有的人在機(jī)會(huì)還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)在努力。 有的人因?yàn)榭吹搅藱C(jī)會(huì)，才開(kāi)始努力。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。我們眼中沒(méi)有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出，不管結(jié)果如何，都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我們羨慕青春的飛鳥(niǎo)，幻想翅膀，充滿激情，在夢(mèng)想的國(guó)度自由翱翔；我們幻想藍(lán)天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。 青春時(shí)代的時(shí)代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空下。 飛揚(yáng)的青春 青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的，無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。你可知道，我們最大的敵人就是我們自己？ 生活往往不盡人意，是為了讓我們學(xué)會(huì)絕處逢生，絕處逢生的花才會(huì)盛開(kāi)的更加漂亮，讓人贊美。 我們生下來(lái)，不是為了失敗，也不是為了躲避與放棄。 每一朵花兒，都有綻放的權(quán)利 我們于億萬(wàn)人中生長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)成大人的模樣，我們是花一樣的年紀(jì)，在這個(gè)煩雜的塵世間舞動(dòng)著我們的青澀的青春。是的，走在生活的風(fēng)雨旅程中，當(dāng)你羨慕別人住著高樓大廈時(shí)，也許瑟縮在墻角的人，正羨慕你有一座可以遮風(fēng)的草屋；當(dāng)你羨慕別人坐在豪車(chē)?yán)?，而失意于自己在地上行走時(shí)，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走。 事實(shí)上，大千世界，不會(huì)有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細(xì)觀察，總會(huì)有細(xì)微的差別。 人來(lái)到這個(gè)世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。 壯麗的人生，是播種在曲折的土壤里，成長(zhǎng)在頑強(qiáng)的毅力里，收獲在艱苦的攀登中。世間事無(wú)絕 對(duì)難易，努力為之，難者亦易，卻步茍安，易者亦難；天下人無(wú)絕對(duì)賢愚，用心待之，愚者亦賢，揀擇嫌棄，賢者亦愚。有誠(chéng)心則靈，有志事竟成。他被打翻在地時(shí)，會(huì)立即反彈起來(lái)，同時(shí)會(huì)汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，立即往前沖刺。 當(dāng)“失敗”者跌倒時(shí)，就無(wú)法爬起來(lái)了?？墒?，誰(shuí)要求你選 擇失敗的宿命了呢 ?當(dāng)我們觀察成功人士的經(jīng)歷時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的背景各不相同。機(jī)會(huì)稍縱即逝，不需要守株待兔，而是要按照自己的節(jié)奏前進(jìn)，不懷疑、不氣餒、不放棄，當(dāng)你積累得足夠多了，機(jī)會(huì)總會(huì)到你面前的 。能夠好好地把握機(jī)會(huì)的人才有可能成功，因?yàn)樗麄円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。所以不要把力氣花在哭泣上面，用積極的心態(tài)面對(duì)眼前的順境和逆境。當(dāng)你一心趕路的時(shí)候，你恐怕沒(méi)有時(shí)間擔(dān)心自己是不是天生倒霉了或者時(shí)運(yùn)不濟(jì)了。 與其懷疑自己是不是被上天遺忘了才會(huì)如此不幸，不如先學(xué)會(huì)相信自己，自信地前進(jìn)。在旁人看來(lái)，這個(gè)時(shí)機(jī)就是奇跡的化身，認(rèn)為若不是抓住了這個(gè)好機(jī)會(huì)恐怕這個(gè)人根本 不會(huì)成功。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)！ 用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天！ 奇跡的另一個(gè)名字叫做堅(jiān)持 奇跡并不是幸運(yùn)，不是上天的眷顧或憐憫，因?yàn)槠孥E的另一個(gè)名字是努力。努力的航行在 2021 年那收獲的秋季，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。 輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊 棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。看吧！狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。我們知道的、了解的只是汪洋中的一滴；而別人，在某一 方面肯定有值得你學(xué)習(xí)的東西。其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。 一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭。懂得低頭，才能出頭！ 要學(xué)到新東西，要不斷進(jìn)步，就必須放低自己的姿勢(shì)?？墒?，白巖松成功了?！爸灰?，命運(yùn)總會(huì)來(lái)敲門(mén)。自己的父母都遠(yuǎn)在農(nóng)村，他只能靠自己。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。心是幸福的，那所見(jiàn)的都是美好的。 我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。 會(huì)當(dāng)凌絕頂 我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度。 一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風(fēng)順。 因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界?！敝挥袕男r(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有能力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。我在算術(shù)本上寫(xiě)下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫(xiě)上“我一定會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫(xiě)了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。姥 —— ”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。簡(jiǎn)單而無(wú)私的愛(ài)，讓生活更完美。烈日下，他黝黑的背影總閃著耀眼光芒。以往在報(bào)紙中看到某工地的模范工人，他的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西，卻不遠(yuǎn)千里跑到南京打工。這是人間最無(wú)私的愛(ài)，從志愿者身上流出的不僅僅是淋漓大汗，更是源源不斷的愛(ài)。 奉獻(xiàn) —— 愛(ài)的深根 大愛(ài)無(wú)疆，卻總源于那無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓愛(ài)茁壯成長(zhǎng)。是母愛(ài)讓我的生活更完美 。碗空了，但心卻被溫暖了，盡管上學(xué)路上寒風(fēng)刺骨，但有母愛(ài)相伴，溫暖不少?！皼](méi)事，立刻就好”，聲音溫柔的能融化所有的堅(jiān)冰，而我沉浸在這溫柔的語(yǔ)氣中，坐在沙發(fā)上慢慢等，直到一碗熱氣騰騰的面條出此刻我的面前，我看看面條，又抬頭看看母親，一雙不再活潑的眸子充滿了無(wú)限的寵溺與疼愛(ài)。那是一次雪花飄飛的冬天，吃過(guò)晚飯，就開(kāi)始做我的作業(yè)了，漆黑寒冷的夜里，僅有青燈伴我苦讀，十點(diǎn)的鐘聲敲開(kāi)了黑夜的寂靜，外面的大風(fēng)呼呼刮著，我最終抵可是睡意，就草草的收拾了作業(yè)，鉆進(jìn)了溫暖的被窩。這時(shí)我心中的一塊石頭最終落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了。 于是，我顫抖著手接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我立刻塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門(mén)口沖去了。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒 。家人和教師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活，因?yàn)橛袗?ài)在，我明白我的生活會(huì)更完美 ! 抬頭望望窗外，已經(jīng)出太陽(yáng)了。最終更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ) !一股溫流涌上了我的心頭??窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳?shù)叵蛳侣?。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑，我明白那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。 讓我們一齊來(lái)閱讀吧，打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)，遨游書(shū)中的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很完美，世界各地的風(fēng)光太美了。 能使我入迷的東西是書(shū)，能使我感到歡樂(lè)的東西是書(shū)，能使我擁有求知欲望的東西是書(shū)?？吹搅笋橊勏樽拥臉銓?shí) 。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我大腦的“充電器”。