【正文】 但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。 中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫 我們也不應(yīng)讓青春后悔。在這里我們擁有最美麗的青春。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè)章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂 。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光越來(lái)越局限于眼前的短期利益。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán) !母 親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。翻開(kāi)歷史的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)那激越高昂的呼聲越九十年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國(guó)賊、外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，祖國(guó)母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐 ! 當(dāng)時(shí)的青年如今大概都已飄然逝去，而他們?cè)谥袊?guó)大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫(huà)卷。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力 。這未嘗不是一種悲哀。正是愛(ài)國(guó)精神挽救了我們，挽救了中國(guó)，挽救了我們的民族。在愛(ài)國(guó)精神的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢 ? 中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢 ?這是從筋骨里迸出來(lái) 。 5月 4 日那一天，學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì)，并舉行愛(ài)國(guó)游行，被捉學(xué)生達(dá)二三十人。讓我們憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，擎起“五四”的火炬，攜著希望起飛，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與__同發(fā)展，在人生道路上譜寫(xiě)出一曲曲壯麗的青春贊歌 ! 最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意 ! “讓青春為祖國(guó)綻放”五四青年節(jié)演講稿范文 5 篇精選 第五篇：五四青年節(jié)“讓青春為祖國(guó)綻放”演講稿 一個(gè)人只要有希望和夢(mèng) 想，他就沒(méi)有老 。 共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，在維護(hù)國(guó)家和人民利益的同時(shí)代表和維護(hù)青年的具體利益。 全市全體團(tuán)員青年積極學(xué)習(xí)，努力工作，奮發(fā)向上正是對(duì)五四精神傳承。 團(tuán)員青年要堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 中國(guó)青年運(yùn)動(dòng) __年的生動(dòng)實(shí)踐告訴我們，一切有理想有抱負(fù)的中國(guó)青年，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，才能大有作為。 青春無(wú)悔，勞動(dòng)光榮 !最后祝老師們身體健康、生活愉快 。 老師們，同學(xué)們，我們的前景十分美好，但我們的道路并不平坦。表彰在第十屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽上蟬聯(lián)冠軍的?；@球集訓(xùn)隊(duì)集體及個(gè)人 。 此時(shí)此刻，我的心中充滿感動(dòng)，我們所邁出的每一步，都凝聚著老師們的汗水和同學(xué)們的努力。 “讓青春為祖國(guó)綻放”五四青年節(jié)演講稿 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們 ： 今天我們大家相聚在校園，共同慶祝即將到來(lái)的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”和“五四青年節(jié)”，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展和學(xué)生進(jìn)步的做出貢獻(xiàn)的教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，老師們，你們辛苦了 !向廣大青年團(tuán)員致以節(jié)日的祝賀 ! 向給我們進(jìn)行了精彩表演的同學(xué)們表示真誠(chéng)的感謝。 同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。 中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。 在 __多年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。 一晃一年過(guò)去了，大家來(lái)到了承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的初二年級(jí)，大家熟悉了初中，熟悉了積余，同樣遇到各種各樣的困難，這時(shí)大家需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)地分析自己的不足，及時(shí)地調(diào)整自己的方法，這時(shí)不僅要接好初三同學(xué)的接力棒，更要為身后的初一同學(xué)們做好示范。 無(wú)論是積余的青年教師，還是積余的莘莘學(xué)子，我們同樣肩負(fù)著傳播和實(shí)踐五四精神的使命。我們要肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)。 __年前五四青年們懷著愛(ài)國(guó)之心，走出書(shū)齋，高舉反帝反封建的旗幟 。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，我們更應(yīng)該把握好當(dāng)下的每一天，從學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不斷的提升自我，完善自我。往小了說(shuō)，我們要為自己拼出一個(gè)美好的未來(lái)，為家庭拼出一份可喜的榮耀 。但我覺(jué)得，當(dāng)今天，我們 —— 生活在新世紀(jì)的新 的一代年輕人，在向我們的前輩尋求精神遺產(chǎn)的時(shí)候，最先應(yīng)該關(guān)注的是他們那種責(zé)無(wú)旁貸的使命感和堅(jiān)定不移的行動(dòng)力。從那個(gè)時(shí)候起，中國(guó)青年的身影總是與偉大的歷史變革 交織在一起，而青年們所展示的精神和意志，也往往成為一個(gè)時(shí)代的象征。一起來(lái)看看“讓青春為祖國(guó) 綻放”五四青年節(jié)演講稿范文 5 篇精選，歡迎查閱 ! “讓青春為祖國(guó)綻放”五四青年節(jié)演講稿 1 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 !五月的春風(fēng)吹綠楊柳，我們又一次在國(guó)旗下聚集。 昨天，屬于瀝血的名流 。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過(guò)家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽(yáng)，為家鄉(xiāng)的美好畫(huà)卷增添一抹艷麗的色彩 !衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔 ! 第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚(yú)基地，無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。我會(huì)像五四時(shí)期的先輩那樣，燃燒自己的青春，來(lái)譜寫(xiě)一曲平凡但又偉大的歌曲 !我為自己的追求畢生不悔 !我站在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲 !學(xué)生的健康成長(zhǎng)就是我的最高榮譽(yù) !也許在以后的教學(xué)生涯中，仍會(huì)有許多的挑戰(zhàn)與失敗、痛苦與失落在等待著我。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。 作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠 。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。 (三 )要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須拉近與學(xué)生心靈的距離。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì) 親其師、信其道 。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。因此，教師這個(gè)職業(yè)有著非常神圣而又艱巨的使命。每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。 作為人民教師，站在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識(shí)，我們傾其所有，我們不求回報(bào)，我們放棄奢華，我們選擇平澹，這一切似乎十分平澹，也十分平凡。我們無(wú)法忘記八十七年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 五四青年節(jié)讓青春為祖國(guó)綻放演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !今天我演講的題目是《燃燒青春，愛(ài)崗敬業(yè)》。 朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn) 。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠 。魯迅先生也是 21 歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言 。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民 ! 五四青年節(jié)讓青春為祖國(guó)綻放演講稿 3 各 位同仁： 當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么 ?—— 民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)??毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向 ，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由 。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩 !我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。 為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。這多少有一些悲壯。 為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。 記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。 同志們、青年朋友們，五四運(yùn)動(dòng)記載了青年奮斗的足跡，宏偉的事業(yè)激勵(lì)著青年前進(jìn)的步伐。 __市委要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃之中，及時(shí)研究解決共青團(tuán)和青年工作的重大問(wèn)題。 當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念，對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識(shí)，勇敢的擔(dān)負(fù)起歷史的重任，同廣大人民群眾一道奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)改革新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射更加奪目的時(shí)代光芒。 希望 __共青團(tuán)組織進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，把全團(tuán)的注意力放到基層，把資源傾斜到基層，以最大的決心加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作，力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)深刻影響全體青年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年同志“建設(shè)全面小康新__”而努力奮斗 ! 借此機(jī)會(huì)，我向在座各位青年朋友們提三點(diǎn)要求： 第一，堅(jiān)定理想信念。 五四運(yùn)動(dòng)以后，一代又一代有志青年和青年學(xué)生，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在愛(ài)國(guó) 、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。讓我們把握好生命的每一天，努力向平 安、文明、和諧的書(shū)香校園的邁進(jìn)。也希望各班和全體同學(xué)認(rèn)真向他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的意識(shí)，為未來(lái)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 今天，在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”和“五四青年節(jié)”即將到來(lái)之即，學(xué)校將表彰這次文藝表演中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀表演者和優(yōu)秀班級(jí) 。賦予了每一個(gè)青春少年勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。 五四長(zhǎng)存、精神不滅 ! 同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量 !謝謝大家，我的講話完了。少年智則國(guó)智，少年富 則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。 五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要做好三年奮力拼搏的準(zhǔn)備，需要大家要努力地修煉自己，需要大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、需要大家培養(yǎng)良好的道德情操。文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青中華民族之 所以能屹立于世界民族之林，是因?yàn)樗哪_下有奔流不息、萬(wàn)世不竭的民族精神的滋養(yǎng)。九十八年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。 1919 年中國(guó)人民期盼的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“愿望”，積蓄已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作排山倒海似的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和學(xué)生成為洪流中的先鋒猛將。而立志報(bào)效祖國(guó)、希望有所作為的青年一代，惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣，惟有長(zhǎng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的朝氣，惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。但我始終覺(jué)得，我們對(duì)五四的理解還流于膚淺，對(duì)青年的思考還缺乏嚴(yán)肅。但我的思緒卻總被歷史牽扯，一次次的被拉回 96 年前的今天。如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)