【正文】 名次：一等 16 人 二等 16 人 三等 32 人 袋鼠跳跳跳：每班 12 人 4 輪 （大四班準(zhǔn)備） 規(guī)則：幼兒在起點準(zhǔn)備好，當(dāng)哨聲響起時，快速雙腳并攏跳過 8 個積木， 從右邊跑回拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發(fā)，依幼兒到達終點的順序評出 一、 二、三等獎。 名次：一等 12人 二等 12 人 三等 24 人 障礙運球 每班 6 人 6 輪 （大一班準(zhǔn)備）規(guī)則：幼兒抱著球站在起點，聽到哨聲開始拍球走 S繞過 5 個小椅子，依樣繞回，先到原點著為勝。 各班教師、阿姨配合家長管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。 各班班長按照順序組織幼兒比賽，并記錄比賽成績。 現(xiàn)在你也來當(dāng)護膚小專家，摸摸自己的小手和小臉，和旁邊的好朋友相互看看，你現(xiàn)在最需要用什么護膚品，好朋友又需要用什么護膚品。 涂潤唇膏：要輕輕轉(zhuǎn)出潤唇膏，轉(zhuǎn)出短短的就可以，對著鏡子仔細涂在嘴唇上，使用完后，還要把他轉(zhuǎn)回去。（ ppt4） 涂面油時，最好用五點法。我們要根據(jù)自己皮膚的狀況來進行選擇。在冬季可少不了他們，你們認(rèn)識它們了嗎？） 小結(jié)：原來護膚小專家給我們帶來了面油、護手霜、潤唇膏，這些都是冬季護膚品。 3.（ ppt1）你們說的真好讓我們來聽聽護膚小專家的介紹吧。 【活動過程】 一、護膚小專家引入：觀察、了解面霜、護手霜、潤唇膏。 。 問小朋友：冬天我們要怎么保護自己 ?要怎樣做一個健康的好寶寶 ? 小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。 新授兒歌《冬天到》。 教學(xué)重點、難點 重點：知道冬天的特征 難點：認(rèn)識四季的變化 活動準(zhǔn)備 剪紙：雪花 教學(xué)掛圖 幼兒用書 活動過程 出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。 大班冬季主題教案 5 活動設(shè)計背景：冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。”等等。 二、訪問動物。螞蟻、田鼠知道冬天要下雪，會找不著吃的東西，就早早地把食物搬進洞里。 大雁和小燕子飛到南方去過冬，那里天氣暖和，有各種各樣的食物。 冬天快要來了，天氣冷起來了。還可以呆在家里用空調(diào)、爐火、取溫器取暖。 大班冬季主題教案 4 活動目標(biāo)： 了解動物不同于人類的過冬方式，理解動物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。 提問：故事的名字是什么 ?故事里發(fā)生了一件什么事 ? 幼兒討論 :下雪了，大樹、房子、大地都變成什么樣子了 ?小路哪里去了 ?有哪些小動物在雪地上摔倒了 ?他們怎么樣了 ?小松鼠是怎樣做的 ?小動物用什么方法掃雪的 ?(幼兒模仿“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作，理解詞義 )他們掃完雪后，在小路上干什么 ?他們的心情怎樣 ?(懂得人多力量大的道理 ) 表演故事 幼兒自選頭飾表演故事。 理解故事內(nèi)容，能嘗試表演出動物的不同特征。小心慢走，不追逐打鬧 。 (2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿 ?他是怎么得救的 ?冰面裂開后，豆豆是怎么做的 ? (3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。 (2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險 ? (3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實非常容易破裂。被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。讓幼兒在進行游戲的同時 ,感受到科學(xué)活動的快樂。 在眾多圖片里找出冬天情景的圖片 ,并說說為什么 ? 以散文《冬天來》進行小結(jié)。 知道冬天的時候應(yīng)該多運動 ,身體才能更健康 幼兒能積極的回答問題 ,增強幼兒的口頭表達能力。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化 ,我說話怎么在冒煙阿 ?”“我的手好冷啊 !”“我穿了好多衣服 ,都動不了了 !”不知不覺中 ,孩子們對冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇 ,而關(guān)于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。 記錄促進法：每個幼兒制作一個健康本，記錄每天鍛煉身體的項目、時間 (用圖畫式記錄 )以及生病的次數(shù)，增強幼兒的健康意識。 繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械。 活動準(zhǔn)備 取暖用具 (爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調(diào)、火炕、火墻等 )圖片 (課件 )。 剪雪花，布置活動區(qū)。 示范演唱法：教師示范性的演唱，幼兒學(xué)說歌曲內(nèi)容，并跟隨教師演唱。 活動準(zhǔn)備 準(zhǔn)備《雪花飛》錄音磁帶一盤。于是， 1 個、 2 個、 3 個??許多小朋友都從屋子里走了出來，和北風(fēng)爺爺一起高高興興地做游戲。 北風(fēng)爺爺氣得直翹胡子，吹到屋子前：“咚咚”地敲著門，他還是想找小朋友們來和他玩。北風(fēng)爺爺吹到了小樹林里，樹枝冷得直發(fā)抖。進一步了解小河、樹林、小鳥及小朋友的變化，風(fēng)爺爺?shù)暮棉k法。 故事磁帶一盒，冬季故事掛圖一幅，北風(fēng)爺爺頭飾一個。 重點領(lǐng)域 語言科學(xué)藝術(shù) 活動一北風(fēng)爺爺 活動目標(biāo) 養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣， 感知語言藝術(shù)的美。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。感受冬天的寒冷，探索冬天的奧秘。 、涂得滿、涂得深。 ③回到園內(nèi)，可引導(dǎo)幼兒看看展覽 (師生共同收集的畫片 )，還有誰是“不怕冷”的人 ? (二 )制作手套 啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們給那些“不怕冷”的人做手套吧。冬鍛的人們。(談話中還可穿插些 小故事，及畫片 ) ，冬天工作在寒冷之中。 老師可以啟發(fā)提問：①這幾天，你在家里看到誰比你起得早 ?②他們起來做些什么事 ? (2)講述生活周圍誰起得早。 、圖片，布置一個：“不怕冷的人”的展覽。 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。同時交流的過程中也是一個增進友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。 (三 )講評階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進行表揚，不對畫的整體進行比較，不設(shè)名次。 活動過程： (一 )引出活動，激發(fā)興趣首先，觀看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對冬天的想象。 教育活動 四：繪畫活動《我心目中的冬天》 活動目的 ，畫出心中的冬天，增進對冬天的熱愛。同時對總體的組裝進行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進行限制。 (二 )開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。 活動準(zhǔn)備： 、胡蘿卜等。并要求孩子們，對自己認(rèn)為最美的冬天進行描述。 活動準(zhǔn)備 : 《不一樣的冬天》主題活動，激發(fā)孩子對冬天的興趣。 (四 )活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。 (三 )整體學(xué)習(xí)歌曲 ，提問 :歌曲里都唱了些什么 ? 出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。 活動過程： (一 )播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。 四、主題網(wǎng)絡(luò)圖 五、教學(xué)活動方案 教育活動 一：歌曲活動《冬天的贊歌》 活動目的： ，學(xué)會愉快的演唱歌曲。 。 落下后輕輕按壓，使雪花粘在背景圖上 三、欣賞雪景 教師和幼兒共同欣賞作品 觀察指導(dǎo)重點：提醒幼兒將碎紙扔進小框里，保持活動室里的整潔 講評：我們一起來將我們的作品貼出來好么 ? 大班冬季主題教案 3 一、主題名稱： 幼兒園主題活動《美麗的冬天》 二、主題選擇： 的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。這樣身體才能長得棒。 難點：運用形容詞描述冬天。 大班冬季主題教案實施方案 第二篇：大班冬季主題教案實施方案 冬天到了，對于冬天里的事物，幼兒最感興趣的莫過于小雪花了，以下是小編精心收集整理的大班冬季主題教案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 活動建議 談話導(dǎo)入法：現(xiàn)在是什么季節(jié) ?這么寒冷的天氣，在室外有什么辦法使自己的身體更暖和些 ?啟發(fā)幼兒說出鍛煉的方法。 活動建議 談話導(dǎo)入法：在寒冷的冬天，有什么方法讓我們可以感到暖和 ? 圖片展示法：你認(rèn)識這些取暖用具嗎 ? 討論探究法：你家里用的哪種取暖用具 ?不同取暖用具的優(yōu)缺點 ?還有什么取暖用具 (炭盆、手爐、暖水袋 )?未來我們用什么取暖用具 ? 重點領(lǐng)域 健康科學(xué)語言 活動四小朋友愛鍛煉 活動目標(biāo) 增強對環(huán)境的適應(yīng)能力，體會不怕寒冷，積極鍛煉，增 強體質(zhì)的樂趣。 附：歌曲雪花飛 活動三取暖用具多 重點領(lǐng)域 科學(xué)社會語言 活動目標(biāo) 關(guān)注氣候變化與人類生活的關(guān)系。 分段練習(xí)法：分組分段跟唱，重點指導(dǎo)幼兒唱好休止符及歌曲