【正文】 沒有鮮明的問題導(dǎo)向，學(xué)習(xí)教育就會打折、走形、變味；沒有即知即改、立說立行的實際行動，群眾就不能從學(xué)習(xí)教育中看到變化、得到實惠，活動就無法取信于民；沒有實踐探索與制度建設(shè)的及時跟進、相互促進，學(xué)習(xí)教育就有可能“一陣風(fēng)”，作風(fēng)建設(shè)就會停下來，難以做到“永遠在路上”。真聽意見才能找準病灶，發(fā)現(xiàn)問題才能有的放矢，如果聽不到真心話、 真意見，找不到問題、找不準問題，這本身就說明作風(fēng)方面存在著大問題。在主題教育活動之中不斷總結(jié)經(jīng)驗，注重形成一批務(wù)實管用的制度成果，切實做到主題教育和推動工作兩不誤、兩促進。整改措施要分層面、分領(lǐng)域、逐人逐事逐項制定，并向群眾公開承諾。會上，要按照“人人說我、我說人人”要求，開展嚴肅認真的批評和自我批評，真刀真槍提意見，滿腔熱情幫同志，既不護短、不遮掩，又實事求是、出以公心，既要紅紅臉、出出汗，又要加加油、鼓鼓勁，要針對自身存在的問題提出改進措施和辦法。 二、查擺問題，開展批評 深挖個人身上的“四風(fēng)”表現(xiàn)，認真查擺“四風(fēng)”突出問題，深入進行自我剖析，以整風(fēng)精神開展健康的批評和自我批評。把先進典型作為鏡子、尺子，強化自身的思想認識，找差距、促提升、創(chuàng)先進。這次主題教育有助于筑牢共同奮斗的思想基礎(chǔ)，增強全軍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，開展 “不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦這個根本，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進一步堅定中國特色社會主義信念，強化奮力實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的追求，錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護這個制度。對黨組織不忠心， 忽悠組織。 四是有表面一套、背后一套的“兩面”人。 二是有不愿擔(dān)責(zé)、不求進取的“庸”人。 三、突出問題導(dǎo)向抓實“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育 從嚴治黨背景下個別黨員干部存在的突出問題 一是有滿足現(xiàn)狀、不想提升的“懶”人。既要政治過硬，也要本領(lǐng)過硬，在各自崗位上增強改革創(chuàng)新、依法執(zhí)政、駕馭風(fēng)險的本領(lǐng)，履職盡責(zé)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu) ,真正做到一名黨員就是一面旗幟，共產(chǎn)黨員成為引領(lǐng)民族精神的“中國脊梁”。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義遠大理想 和中國特色社會主義共同理想的信念。支部要突出實效導(dǎo)向，更加注重通過集中座談、個別詢問、走訪群眾等形式，了解掌握支部黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育開展的實際效果，聽取黨員和群眾對支部黨建工作的意見建議，檢驗和評價支隊黨支部的號召力、影響力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，了解支部黨員的能力素 質(zhì)、工作作風(fēng)、精神面貌和群眾口碑。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要發(fā)揮黨員主體作用，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。還可以用入黨紀念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀等多種形式，提高“不忘初心 ,牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。然而 ,有個別黨員反映“支部主黨日”活動重形式，輕效果，部分支部理論學(xué)習(xí)“空對空”，部分黨員學(xué)思踐悟不夠，檢査方式存在只看資料、不重實效，學(xué)習(xí)重理論，應(yīng)當在理論學(xué)習(xí)中加入優(yōu)秀黨員事跡來活躍學(xué)習(xí)等現(xiàn)象。這是新一屆黨中央，在新的歷史起點上開啟新征程，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗，加強黨的思想建設(shè)作出的一項重要部署，必將產(chǎn)生重大和深遠影響。尤其要按照十九大報告提出的八個方面要求，努力增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強群眾工作本領(lǐng)、增強狠抓落實本領(lǐng)、增強駕馭風(fēng)險本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態(tài)履職盡責(zé)，助推公安事業(yè)長遠發(fā)展。如果對黨員干部違反政治紀律用“失之于寬、失之于軟”的辦法，就不能觸到其靈魂深處的痛點 ，不能起到預(yù)期的震懾效果。要堅持談心談話制度，及時了解掌握干部的思想動態(tài)和工作生活情況 ,對苗頭性的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，把監(jiān)管工作預(yù)防在前。其次，加強對權(quán)力的制約。同時，要對關(guān)鍵崗位干部強化管理。要改變過去傳統(tǒng)的貫輸式，把講授與學(xué)員討論相結(jié)合，留出充足的時間讓講授者與聽課者互動起來，調(diào)動黨員干部學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提升培訓(xùn)教育實效 。 三、堅持問題導(dǎo)向抓實“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育。從全局總體上看，我局絕大多數(shù)黨員干部思想穩(wěn)定，立場堅定，思維活躍，發(fā)展態(tài)勢積極向上。近期，通過研討一致認為此次主題教育的目標任務(wù)是多方面的。主題教育活動既要重過程，更要重實效看成果。將普通黨員和職工對領(lǐng)導(dǎo)干部的評價評估納入主題教育活動中，作為檢驗活動成效的重要標準。充分挖掘紅色資源、先進典型，打造基層黨性教育實境課堂，規(guī)?；白穼こ跣摹秉h性教育，重新溫習(xí)和檢視共產(chǎn)黨人的“初心和使命’，在互動交流中增強實效。第一創(chuàng)新教育方式。主題教育活動能不能取得實效，關(guān)鍵看黨員作用發(fā)揮的如何。各級黨組織緊扣黨支部這個基本單位，采取各種有效方式將主題教育落細落小，制定具體的、可實施的條目式的工作計劃。同時，要堅持以上率下，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在所在黨支部講黨課，突出初心和使命教育，與實際工作緊密聯(lián)系，注重運用身邊的人說身邊的事，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力 . 二是突出重點因勢利導(dǎo)。緊扣學(xué)習(xí)貫徹十九大精神這條主線，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合。有的職能不清，程序繁雜，推諉扯皮，效率 低下。有的是小富即安、瞻前顧后，有的滿足于過得去，比上不足、比下有余，“走一步停一步”，改革創(chuàng)新的活力不足。有的求穩(wěn)怕亂，當“太平官”、“逍遙官” 。 第二篇：“不忘初心 ,牢記使命”主題教育調(diào)研報告 “不忘初心 ,牢記使命”主題教育調(diào)研報告 根據(jù)區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署安排，結(jié)合本職工作，我利用 9 月至 10 月的時間深入聯(lián)系單位，調(diào)查研究各單位主題教育開展情況，通過座談交流、走訪等方式，圍繞“加強黨性修養(yǎng)”這一主題，詳細了解黨建工作開展情況和存在的問題不足，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：