【正文】 冬姑娘聽到后，趕緊讓歡樂之神降臨人間。 許多動(dòng)物都躲起來了。雪積得更深了，猶如“雪沼澤”，非讓你陷下去不可。那樹杈上，掛著沉甸甸的、晶瑩剔透的雪條；山間，松柏已積雪成堆，卻分明在展示自己堅(jiān)韌的身軀。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著，鬧著，玩著??打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車??大地上到處都是歡歌笑語。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。 在我的家鄉(xiāng)，冬天到來時(shí)，雪就是我們的常客。調(diào)皮可愛的孩子們你追我打，玩的十分開心，歡笑聲和尖叫聲充滿了整個(gè)雪地里。甚至有的頭都沒了。 嗚，屋外又下起了白色的雪花，天陰沉沉的，像一張毫無生氣的臉，寒風(fēng)正掃蕩著雪地，遙望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一塊大雪餅?！? 這就是大自然的神奇之處。就這樣循環(huán)往復(fù)，一年又一年繁殖自己的后代 。蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！它的邊緣還有一條清澈的小溪流淌著?? 多美麗的大自然啊 第四篇：小學(xué)生寫景作文：神奇的大自然 小學(xué)生寫景作文：神奇的大自然 小學(xué)生寫景作文：神奇的大自然 前天傍晚，我和媽媽在小區(qū)里散步，微風(fēng)輕拂，夕陽西下，令人心曠神怡。天空中的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄著，好像留戀這人間美麗景色。 遠(yuǎn)處，山旁有幾棵松樹，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒找到。 學(xué)生在調(diào)查的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)不知道調(diào)查什么好，因此，嚴(yán)格地按計(jì)劃行動(dòng)，可以讓學(xué)生在最有限的時(shí)間里，獲得最多的內(nèi)容。 四、設(shè)計(jì)說明 采用學(xué)生喜歡的游戲的形式，將學(xué)生的注意力集中到大自然的哪些事物讓自己感受到美好，使學(xué)生有一個(gè)感性 的感念。皮膚的觸覺感受又包括了光滑程度、顆粒的粗細(xì)等。 三、校園小調(diào)查：切實(shí)感受大自然的美好 分成幾個(gè)小隊(duì)， 每隊(duì)推選一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)安全和紀(jì)律。 二、課前準(zhǔn)備 課前發(fā)動(dòng)學(xué)生通過郊游、逛公園等途徑去感受大自然、欣賞大自然。 二、教材分析 本課由“走進(jìn)大自然”、“和大自然一起玩”兩部分組成。 通過學(xué)生的親身經(jīng)歷，說說照片背后的故事，讓學(xué)生深深地感受到在大自然中活動(dòng)的開心和快樂。那么，在一年四季中，我們還可以在大自然中玩些什么游戲呢？（放風(fēng)箏、游泳、郊游、堆雪人等，邊聽學(xué)生說，邊講解注意點(diǎn)） 過渡語：是啊！在美麗的大自然懷抱中活動(dòng)是多么開心，多么快樂，可是我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)要注意安全，這樣才能玩得更開心、更快樂！ 四、小結(jié) 師小結(jié)：小朋友們，今天我們用自己的手眼鼻耳，用我們的心走進(jìn)了大自然，觸摸了大自然，神奇美麗的大自然帶給我們那么多快樂的感受，最后讓我們用歌聲來結(jié)束今天的這堂課，咱們一起來唱唱＜走向大自然＞（學(xué)生在音樂聲中一起學(xué) 唱 歌曲） 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生欣賞神奇美麗的大自然圖片，將學(xué)生的注意力集中到對(duì)大自然的哪些事物讓自己感受到美好上，使學(xué)生對(duì)大自然有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。 如果能直接猜出來就不用鼻子聞，如果猜不出來，用手摸了還可以用鼻子聞。（作為獎(jiǎng)品） 三、教學(xué)過程 一、欣賞大自然的美景，初步感受大自然的神奇美麗 師：小朋友們，今天老師給你們帶來了兩份禮物，一份是老師剪了許多大自然中的動(dòng)物和植物，等會(huì)獎(jiǎng)給上課認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言積極、回答問題聲音響亮的小朋友。 2．知道大自然中的動(dòng)、植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的神奇。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。 到了晚上 6 點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。（略寫） 燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的 賽龍船。還有鳥兒在樹林里飛來飛去。樹林旁，有一條小溪，水中的魚兒，順著溪水，向盡頭游去?? 你說大自然美不美？ 美麗的大自然作文 200 字 春天來了，萬物復(fù)蘇，小河解了凍，小草發(fā)了芽，樹木也長(zhǎng)葉了。 冬天惠豐湖的樹木雖然都掉光了葉子，但松柏還在寒風(fēng)中亭亭玉立。 春天惠豐湖萬物復(fù)蘇，小花小草為惠豐湖增添了許多的生機(jī)，小鳥給寂靜的惠豐湖增添了歡聲笑語，仿佛在說 :“這真好呀！”看！柳樹長(zhǎng)出了綠綠的頭發(fā)，正在風(fēng)姐姐的幫助下跳舞呢～，小魚正在湖中游泳，他們穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相間的、半黑半白的、半紅半白的、半紫半紅的 ......夏天惠豐湖的樹越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越粗，像一個(gè)保衛(wèi)著惠豐湖的戰(zhàn)士。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。呀！草地里還“潛伏”著一條青色的小蛇呢！它忽然轉(zhuǎn)過頭來沖我吐舌頭，像是在說：“別小看我，我本領(lǐng)可大啦！” 森林是植物們的天堂，也是動(dòng)物們的家園，森林還是我們的樂園。 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 15 在一個(gè)春天的早上，我和爸爸媽媽一起到小樹林玩。不過多久，音樂會(huì)開始了，昆蟲世界的音樂明星：蟋蟀、蟬、蟈蟈。而水中的巨無霸 —— 鯨魚大叔自由自在地噴著長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱。尤其是百靈鳥妹妹，她唱起歌來，河邊的昆蟲和河里的小魚都探出頭來，似乎都在靜靜地聆聽著這美妙的歌聲。 首先，我來到了鳥的天堂 —— 天空，也就是我們玩耍的地方。 這一次的旅游讓我看到了美麗的 山水，也讓我學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的做法，那就是 —— 不亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。我們乘船要到對(duì)岸去，船到湖中央的時(shí)候，乍然一看，青山環(huán)繞，碧水蕩漾。我仔細(xì)觀察這樹木，它們生長(zhǎng)的地形十分險(xiǎn)峻，但是它們毫不屈服，挺拔地站在山林之中，它們一心向著陽光，毫不退縮；這時(shí)我注意到腳下的階梯是用木頭做的，與四周的環(huán)境融為一體，十分和諧。非常繁華！ 大自然給予我們快樂、美麗！我們要保護(hù)大自然，珍惜大自然。一進(jìn)果園就聞到一陣清香，果園里有各種各樣的樹，有葡萄樹、蘋果樹、西瓜樹、柚子樹、荔枝樹??我看著看，不盡的流口水。小魚在水里自由自在地游著，真快活！ 小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著 ，聲音如此的動(dòng)聽，他們很有節(jié)奏、很有規(guī)律地合唱著，聲音時(shí)而高，時(shí)而低。 我們到了一個(gè)湖中央的小島上，先休息片刻，又開始觀察了起來，小島很是精致。走著走著，不知不覺就到了湖邊，放眼望去，一片碧綠，雖說這湖與山峰的顏色都是綠 的，但是，它們綠得不一樣，湖水的綠顯得是那樣的柔和，并不突出；而山峰的綠，綠得突出。 在上個(gè)暑假，我去了三角龍灣，猶如到了人間仙境。 車子開到了盡頭，漸漸的停了下來，車外真的完全是一個(gè)不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環(huán)繞，風(fēng)是無聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著 ，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，但我卻完全感受不到，這里像個(gè)密室，但卻那么完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲，這都是為我準(zhǔn)備的么，我真的很高興。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表?yè)P(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。一陣風(fēng)吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮??！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉??！瞧！那兒有一只頑皮的 小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。在這一片綠茵茵的草地上，昆蟲們正舉行著一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)：螳螂大叔用自己手上的兩把大鋸子，忙著建好歌唱的場(chǎng)地；甲蟲伯伯們用頭上堅(jiān)硬的角一起推來了歌唱的平臺(tái) —— 一塊又扁又平的石頭。頓時(shí)，我覺得身體輕盈極了，一扇翅膀，就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，看著這個(gè)美麗的大自然? 首先，我來到了鳥的天堂 —— 天空，也就是我們玩耍的地方。秋高氣爽，又是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯又累又開心，開心的是又有了紅紅的蘋果和金黃的谷子了，累的是又要東奔西跑了。首先是春姑娘邁開了腳步來到了我們 的身邊。聽見小雨點(diǎn)滴在屋頂?shù)穆曇魰r(shí)，我就對(duì)寫作充滿了靈感。它用那美麗又多變的 39。讓我們的呼吸是那樣的舒服順暢。那香甜的果實(shí)經(jīng)常勾引著小朋友的腳。夏天已經(jīng)來了，我們可以脫掉厚厚的衣服，換上舒適的夏裝，盡情地享受著生機(jī)勃勃的夏天。冬天，大自然穿的是“銀裝素裹”的羽絨衣！ 大自然呀！春天穿著花的，夏天穿著綠的，秋天穿著金色的，冬天穿著銀色的，這么多色彩！能不美嗎？！ 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 6 大自然，神奇而又美麗。大自然穿上了“萬物蘇醒”的花衣裳！ 夏天，緊隨著春天，阿娜多姿地走來。 哦，那么美，那么美的大自然，怎能讓我不心心念念，向往不已?? 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 5 我有一個(gè)好朋友，叫大自然！她可“臭美”了，一年四季都要換各種各樣的衣服。 當(dāng)送走最后一只大雁時(shí)，便是秋了。 “滴哩哩 —— ”、“布谷 —— 布谷 —— ”，清晨，百鳥爭(zhēng)鳴，找一片林子，你便能 看小鳥在樹與樹之間跳蕩，那綠蔭深處的鳥聲，忽斷、忽續(xù)、忽遠(yuǎn)、忽近。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在身邊 ! 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 4 走進(jìn)幽靜的大山，蓋一間茅屋，在汩汩的水聲里，去望藍(lán)天，去望白云，這種生活，我向往。另一塊田里還有農(nóng)民，我們過去采訪了他們。上面結(jié)出了如翡翠上帶著一點(diǎn)淡紫的果實(shí)，旁邊還有一棵銀杏樹，銀杏樹的葉子尖是微黃的，葉身是黃綠色的，如一只只花蝴蝶。唧唧咋咋的討論著外面有什么好玩的。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P旋，那氣勢(shì)就似有十萬個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大 詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰 ，有奔騰萬里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。那飛流的瀑布如同一條 白色的巨龍?jiān)谏巾敱P旋，那氣勢(shì)就像有十萬個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。我愛這美麗的家園，我愛這歡快的樂園！ 第二篇：小學(xué) 生寫景作文 500 字：美麗的大自然 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 小樹林的景色真美啊！連綿起伏的山巒在白云的映照下顯得更加壯麗，蔥綠的樹木在藍(lán)天的映襯下顯得更加 美麗。都放聲歌唱。 離開了大海，我又來到了昆蟲的小天地 —— 草地。 接著，我又來到了魚的樂園 —— 海洋的上空。只見，大雁姐姐們有秩序地排成了一個(gè)大大的“人”字 。 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 14 一天，我躺在綠油油的大草原上。沒有半分污染，一切都是那么的美妙，風(fēng)在耳旁輕輕拂過，那聲音好似一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，我聽得都入迷了。走著走著，不知不覺就到了湖邊，放眼望去，一片碧綠，雖說這湖與山峰的顏色都是綠的。讓世界變成美好的家園！ 小學(xué)生寫景作文 500 字：美麗的大自然 13 在上個(gè)暑假的時(shí)候，我觀賞到了大自然的美麗景色，并學(xué)習(xí)到了人生的一件大事。我真想摘一顆荔枝下來，大口大口地吃著，想嘗嘗那味道，肯定美味極了！ 太陽西下，紅彤彤出來了。小鳥的歌聲就像是一首首美麗的音樂，在空中飛揚(yáng)。時(shí)而有蜻蜓飛過，它們要到對(duì)岸去，它們都比平常的大，大概是因?yàn)檫@樣美好的山水讓它們不想再做一只普通的蜻蜓了吧，我這樣想到天黑，不禁想到了應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。每一個(gè)都不同，形態(tài)各異，各有千秋。天氣十分炎熱，但是我感到了一絲的涼意，一看，原來是三角龍灣茂盛的蒼松互相覆蓋，讓人神清氣爽，心曠神怡。 這里有幾個(gè)小湖，與其說是湖，不如說幾個(gè)小 水塘，水面上有幾只可愛的鴨子，我走過去，它們好像并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢(mèng)出醒，活躍了起來。 記得