三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考試卷[優(yōu)秀范文五篇]-wenkub.com
2025-03-25 13:28 本頁(yè)面
【正文】 (共 1 題； 共 5 分 )9答案：略 9 9答案：略 9答案：略六、估一估，連一連。 （ 3）南京到上海有多少千米？（ 4）南京到上海有多少千米？（ 5）淘氣一家從上海到北京，已經(jīng)行駛了約 1000 千米，在圖中用符號(hào)“?”標(biāo)出淘氣一家的大致位置．（ 6）淘氣一家從上海到北京，已經(jīng)行駛了約 1000 千米，在圖中用符號(hào)“?”標(biāo)出淘氣一家的大致位置． 13.（ 10分）我國(guó)陸地國(guó)土面積約 960 萬(wàn)平方千米，俄羅斯的國(guó)土面積約為 1710萬(wàn)平方千米，俄羅斯的面積比我國(guó)的多多少萬(wàn)平方千米？ 14.（ 5 分）丁芳家、小剛家、書(shū)城在同一條路上 .小剛家離書(shū)城多少米 .15.（ 5分）(2021三下山東期中 )科技園內(nèi)上午有 892人，中午有 265 人離開(kāi)。大約 800396+203大約 1000498+397 (共 1 題； 共 5 分 )10. （ 5 分 ） 連 線(xiàn) ． 604+398 (共 1 題； 共 5 分 )8.（ 5分） (2021三上 70=245=100 =8247。 （ 2）與 1068 相鄰的兩個(gè)數(shù)是 ________和 ________．它們的和是________。 8=________ 58＋ 29=________ 710－500=________ 980－ 360=________3.（ 1 分） 89 里面有 ________個(gè)十和 ________個(gè)一。 (共 5 題； 共 5分 )1.（ 1分）口算． 75247。（ 10分） (共 5題； 共 10 分 )10 11 12 13 14四、選擇題。上山走了 550 米，下山走另一條山路，下山比上山少走 170 米。 六、應(yīng)用題。 18.（ 2 分）體育課上，小華跑了 100米用了（） 秒 19.（ 2分）操場(chǎng)跑道一圈是 400 米，跑了 2 圈后，還差（）米是 1 千米。 14.（ 2分）三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)。（ 10分） (共 5題； 共 10 分 )10.（ 2 分）王叔叔體重 75 克。 二、計(jì)算題。 3.（ 6 分） 4 米＝ _______分米 3000米＝ _______千米 6 噸＝ _______千克 35 厘米＝ _______分米 _______厘米 2 分＝ _______秒 1 時(shí)－ 46 分＝ _______分 4.（ 4分）填上合適的單位名稱(chēng)。 師首先要學(xué)會(huì)用抽象和逆向思維的方式引導(dǎo)學(xué)生分析，不應(yīng)拘泥于一個(gè)題目，一個(gè)類(lèi)型，一份試卷，要 集思廣益，博采眾長(zhǎng)。 三、對(duì)今后教學(xué)工作的建議： 低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此在教學(xué)時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)口算、筆算計(jì)算方法的指導(dǎo)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生能比較熟練的進(jìn)行口算、筆算。 三、對(duì)號(hào)入座。小題，占10%。出錯(cuò)最多的有第 4小題，考察線(xiàn)段和直線(xiàn)的特性，學(xué)生不知填什么，錯(cuò)不在學(xué)生。試題整體較好地體現(xiàn)了層次性，其中：基礎(chǔ)題 占 85%，稍難題占 15%。 第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷分析 二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷分析 常君芳 本次測(cè)試按照全日制義務(wù)教育《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段標(biāo)準(zhǔn)，重在考查學(xué)生對(duì) 100 以?xún)?nèi)加法和減法的靈活計(jì)算能力、基本方法的掌握情況。本次測(cè)試學(xué)生的過(guò)失性失分相當(dāng)普遍，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的總成績(jī)。可運(yùn)用小組合作 學(xué)習(xí)的模式，優(yōu)生帶后進(jìn)生。另外我們也應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來(lái)分析題目，設(shè)計(jì)解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練，讓有的學(xué)生從“怕”應(yīng)用題到喜歡應(yīng)用題。抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到不同的數(shù)學(xué)知識(shí)，得到不同的發(fā)展，每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。表現(xiàn)在不認(rèn)真審題，不細(xì)心答題，大多學(xué)生計(jì)算太粗心，不檢驗(yàn)，丟分多。其中在解方程 x+25%= 時(shí)，將 x+25%與 x+25%x 混淆，而計(jì)算成了 25%x；在計(jì)算陰影部分的面積和周長(zhǎng)題中，大多數(shù)學(xué)生在求周長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有理解周長(zhǎng) 的意義，而是習(xí)慣性地套用了面積的求法，用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)減去半圓的周長(zhǎng)。 第二大題判斷題總分 5 分，平均得分 分，部分學(xué)生在解答第 2 小題“直徑 4 厘米的圓，它的周長(zhǎng)和面積相等”時(shí)，簡(jiǎn)單地將 周長(zhǎng)和面積的數(shù)值進(jìn)行了比較，而沒(méi)有意識(shí)到周長(zhǎng)和面
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