【正文】 結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。 .4 深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。 三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量 ，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作 給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主 動服務(wù)。 ：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。 二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，安全工作長抓不懈 監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加 強(qiáng)管理，做到重點交待、重點跟班。 士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識， 50項護(hù)理操作及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據(jù)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。 九、進(jìn)一步加強(qiáng)“愛嬰醫(yī)院”護(hù)理工作 加強(qiáng)護(hù)理人員“愛嬰工作”相關(guān)知識培訓(xùn) 加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)健康教育宣教 依據(jù)《愛嬰醫(yī)院評價細(xì)則（ 2021 版）》 ,每月定期對“愛嬰”服 務(wù)落實進(jìn)行專項檢查，及時進(jìn)行督查及開展小組活動并記錄。、定期開展危重患術(shù)規(guī)范、工作流程、定期開展臨床常層管理規(guī)定，加強(qiáng)、加強(qiáng)低年資護(hù)士、組織科內(nèi)護(hù)理業(yè)、定期開展業(yè)務(wù)查系實際學(xué)習(xí)。 6 房，護(hù)理病例討論，護(hù)理會診，加強(qiáng)理論聯(lián) 計劃選派 1～ 2 名護(hù)理骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)培養(yǎng)新生兒科 化科專科護(hù)士。 1“三嚴(yán)”護(hù)理理論和操作技能培訓(xùn)計劃，并按照 2 者護(hù)理理論和技術(shù)，危重患者護(hù)理常規(guī)及技 及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。、實行重點患者的 100%。、定期開展臨床危制度。 護(hù)理質(zhì)量控制，達(dá)到持續(xù)改 進(jìn)的目的 1 質(zhì)控管理體系。 二、加強(qiáng)省級臨床、按照護(hù)理部“省真落實各項工作。 2 護(hù)理工作質(zhì)量考核獎勵分配的調(diào)查，制定科 配辦法。篇四：兒科護(hù)理工作計劃 兒科護(hù)理工作計劃 2021 年兒科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院、護(hù)理部工作計劃，根據(jù)“二級 綜合醫(yī)院”評審標(biāo)準(zhǔn)及《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評價細(xì)則（ 2021 版）》 ,把鞏固“二級甲等醫(yī)院”，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、繼續(xù)開展愛嬰醫(yī)院各 項工作，作為 主要工作重點，現(xiàn)計劃如下： 一、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作 繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) ,根據(jù) 2021年 8月“二級甲等醫(yī)院” 回頭看復(fù)審中，各項質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問題及提出的整改措施，逐一 任制整體護(hù)理。每次操作前洗手；做好每天治療室病房空氣消毒，嚴(yán)防醫(yī)源性感染。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。 制定 2021 年訓(xùn)練計劃，由科室業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)士擔(dān)任培訓(xùn)老師。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。 二、開展責(zé)任制整體護(hù)理，改善臨床護(hù)理服務(wù)： 試行開展責(zé)任制整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為患兒進(jìn)行整體護(hù)理。篇三： 2021 兒科護(hù)理工作計劃 12021 年兒科護(hù)理工作計劃 2021 年，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，兒科病房環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，根據(jù)護(hù)理部 2021 年護(hù)理工作計劃結(jié)合本科室實際工作，特制訂 2021年兒科護(hù)理工作計劃如下： 一、持續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評價細(xì)則》，按評價標(biāo)準(zhǔn)找差距，抓落實，改善并提高護(hù)理服務(wù)。 ，每位護(hù)士匯報工作情況與感想。 深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng)。細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任。 辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院 宣教及健康教育。 ，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨立值班時的慎獨精神 . 加強(qiáng)重點病兒的管理 ,如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。篇二： 2021 兒科護(hù)理工作計劃 2021年兒科護(hù)理工作計劃 新的一年，新的起點為進(jìn)一步貫徹“以病人為中心”的服務(wù)總旨，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實護(hù)理責(zé)任制，整體提升護(hù)理服務(wù)水平，提高病人滿意度。 3．每月召開帶教座談會，廣泛征求大家的意見，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高帶教水平。規(guī)范護(hù)理行為。 3．加強(qiáng)護(hù)理缺陷管理，嚴(yán)格執(zhí)行差錯事故管理制度。 ，增強(qiáng)護(hù) 理人員的院感意識，嚴(yán)格執(zhí)行各項操作流程和消毒隔離制度 .。行為規(guī)范組長隨機(jī)檢查，將禮儀服務(wù)納入護(hù)士個人質(zhì)量考核，提升護(hù)士整體素質(zhì)。把“用心服務(wù) ,創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運(yùn)用到實際工作中。 1．將我院“關(guān)愛生命，親情護(hù)理”的服務(wù)理念和人文關(guān)懷融于到對患兒的護(hù)理服務(wù)中。 是無陪護(hù)病房，所有治療和護(hù)理均由護(hù)士完成。促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。 2．營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。將檢查和考核結(jié)果及時反饋并提出整改措施且作為個人獎懲評優(yōu)的依據(jù)，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化和量化考核指標(biāo)。在新的一年里，為了貫徹我院“關(guān)愛生命，親情護(hù)理”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)衛(wèi)生部開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程”。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。 (二 )、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。 (三 )、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。 強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。在接下來的工作中，我準(zhǔn)備將我詳細(xì)的工作計劃這樣規(guī)劃： 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) (一 )、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考 核工作 重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程，無差錯事故發(fā)生。 三、規(guī)范整體護(hù)理，爭創(chuàng)一流管理 有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ) 和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結(jié)。愛心奉獻(xiàn)社會，為科室增光添彩。 一、打造科室文化，樹立團(tuán)隊精神 積極響應(yīng)醫(yī)院“打造醫(yī)院文化，樹立團(tuán)隊精神 ”的號召，科室堅持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。 xx 醫(yī)院手術(shù)室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于 奉獻(xiàn)的集體。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。 做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。 做一名合格的護(hù)士，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。 做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。 2020兒科護(hù)士個人工作計劃 7 身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。鼓勵護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。 電子病歷及時評價，護(hù)士長堅持每周檢查 23 次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。 責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù) 理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。 組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識。 (五 )計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài)，及時傳遞學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。 五、做好教學(xué)、科研工作 (一 )指定具有護(hù)理以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí) 生的意見。 強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及 時維修，保持設(shè)備的完好。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效 (一 )繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。 基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在 20xx 年內(nèi) 16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。面對咳嗽的小孩子、發(fā)燒的小孩子等等 ，我希望在今年我都能學(xué)到相應(yīng)的急救方法，畢竟我是經(jīng)常要跟隨救護(hù)車出去救人的，我如果會能這次都學(xué)會，我就能保住患者在去往醫(yī)院的路上就能得到我的及時處理。 2020兒科護(hù) 士個人工作計劃 4 作為一名兒科護(hù)士，我要好好規(guī)劃 20xx 年的工作，這樣才能夠做好這一年的護(hù)理工作，更好地為病患負(fù)責(zé)。 三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力 詳細(xì)目標(biāo)：以《兒科護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。 聽有經(jīng)驗的老護(hù)士講課，學(xué)習(xí)整體護(hù)理經(jīng)驗。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服 務(wù)打下良好基礎(chǔ)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量 詳細(xì)目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，認(rèn)真履行職責(zé)，激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。 認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作：規(guī)范護(hù)理工作，保持病人的病床整潔，無異味，無污跡，物 品擺放整齊，輸液滴熟與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實踐和管理科學(xué)知識，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。 接受最新知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項工作。我要積極提高素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭先進(jìn)。 一、工作目標(biāo) 20xx 年我要以服務(wù)提高質(zhì)量，更好的為臨床服務(wù)。 協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。 認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。因為護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會的尊敬。 增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。 電子病歷及時評價，堅持每周檢查 23 次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識。 2020兒科護(hù)士個人工作計劃 (四 ) 作為一名兒科護(hù)士，我要好好規(guī)劃 2020 年的工作，這樣才能夠做好這一年的護(hù)理工作，更好地為病患負(fù)責(zé)。我們 醫(yī)生護(hù)士自然個人素質(zhì)、個人能力也要得到相對應(yīng)的提高，所以在今年會有三次培訓(xùn)，我就要積極的參加培訓(xùn)活動，并且我不光只是參加醫(yī)院的護(hù)理培訓(xùn)，不管是護(hù)士的禮儀培訓(xùn)，還是跟患者溝通方式的培訓(xùn)，我都要認(rèn)真對待，這是提高我個人工作能力的大好機(jī)會，這樣才能給患者最專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。 協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。 認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。認(rèn) 真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)