【正文】 指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 （ 3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。 （ 2）抓好入學的第一次運動會。為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍。他們來自于我鎮(zhèn)的20 所小學。我特制定本學期的班主任工作計劃如下： 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。帶著滿腔熱情，我迎來了新的學生、新的希望！新的學年，我擔起了七年級（ 207）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自我、提高自己。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 四、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良 好的習慣。 第十七周：期末復習動員。（到時再安排） 第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。 第九周：復習迎考。 第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧。 第二周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 提高黑板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 針對行為習慣差、自控力差的學生，和家長、學校有關領導對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。第一，幫 助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景；（ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 二、班級基本情況和目標： 我班共有學生 28 人，其中男女各一半。 雖然目前這些 學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。 (三 )、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風 要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié) 調(diào)好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。 同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動 。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。 新學期七年級班主任工作計劃 2 一、學情分析 目前的初一 (2)班，共有學生 50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時 疏導、解決學生的問題。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動 。 通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心 和主人翁意識，增強班級凝聚力。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。每月評選最高分前 3 名，頒發(fā)小禮物。 200300 字。投票決定。 四、心理咨詢及其他 七年級下學期的學生，正處在生理快速發(fā)育而心理咨詢極不穩(wěn)定期。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。 2。 三、衛(wèi)生方面： 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。這是提高全班成績的關鍵所在 ,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學習困難 ,盡可地提高中下生的學習成績 ,從而進一步提高全班總體成績。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管。 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。 1 月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。 三、班級工作具 體安排 9 月份：利用班會課時間，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期，應該如何把握好這一關鍵期。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。 按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分 衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。 構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為