【正文】 三 .其他方面本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好 相處，拍班之間團結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。 根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具?！澳阏覍α藛??”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)： 一 .政治思想方面： 本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對 幼兒有一顆熱誠的愛心。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會中聲呼救。 強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己 與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。 以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo)，并借此機會，向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意。 我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名”、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進的目標(biāo)，還有組歌在主題周會上進行了展示，效果非常好。 (2)合理分組每組六人，根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層 (代碼為：a1a2b1b2c1c2)，討論、展示時優(yōu)先挑選 bc 層的， a層作必要補充，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整。 主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對學(xué)生進行了思想品德的教育，而且陶冶了學(xué)生的道德情感，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級輿論，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進了學(xué)生的心靈。 唱歌活動 (1)班歌全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌，每天午間一首，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高 350 我的誓言》和《高 350 夢想之路之班級誓詞》，此項活動一學(xué)期以來，我們堅持下來，并且成為班級的慣例，對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。在學(xué)生的不斷自省下，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué)，刻苦，認(rèn)真，踏實，學(xué)習(xí)成績不斷進步 。讓每個班干都能勝任自己的 工作，都能真正得到鍛煉。 三、加強班干部隊伍 培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用班干部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍，對班級管理至關(guān)重要。 二、立足班級制度建設(shè)，實現(xiàn)班級日常工作有條不紊一個集體就是一個團隊，大家有著共同的目的，但也有著各自的性格特點，要想把每位成員連接起來，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員，一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。 使用電話多種形式進行訪問 。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。保障每一個幼兒的人身安全，是每一 個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 教給了幼兒一 些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹 。如：起床了，孩子們穿好衣服。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是 要上好課。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí)。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。 本學(xué)期我工作還有一個重中失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達(dá)理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會加強安全意識，帶好小朋友。在英語教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。 (五 )社會領(lǐng)域 1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。有非常大的興趣。喜歡看圖講故事。 (三 )語言領(lǐng)域 1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。 2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強了許多。 (一 )科學(xué)領(lǐng)域 對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。經(jīng)過這學(xué)期的 學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光 ! 四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向： 加強自身的訓(xùn)練 ,注重對孩子能力的培 養(yǎng) ,提高自身隨機教育的能力 . 提高自身理論科研水平 . 在教學(xué)上下功夫 ,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步 . 社會在發(fā)展 ,時代在前進 .作為有責(zé)任感的教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性 ,盡職盡責(zé)地做好工作 ,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命 .在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水 ,然而我收獲的卻是那一份份充實 ,那沉甸甸的情感 .我熱愛幼兒教育事業(yè) ,我也深深體會到幼教工作的崇高 ,責(zé)任的偉大 ,體會到實踐工作中的意義與歡樂 !總之 ,這學(xué)期來 ,我努力做好本職工作 .但在工作中也難免存在不足 ,我會在今后的工作中加以改進 ,揚長避短 ,繼續(xù)努力 ,把工作做好 ,力爭更上一層樓 !我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們 ,相信今日含苞欲放的花蕾 ,明日一定能盛開絢麗的花朵。 三、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足： 個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。我們 召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況 。同時也希望我班有什么需要改進的地方，請園長們即時提出意見。 3，會唱老師教的所有歌曲。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。 (五 )社會領(lǐng)域 1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。有非常大的興趣。喜歡看圖講故事。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣。 (二 )健康領(lǐng)域 1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。 5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。 好奇心強，樂于表現(xiàn)。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地 做到家園同步教育。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會中聲呼救。 強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。 本學(xué)期我工作還有一個重中失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達(dá)理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會加強安全意識，帶好小朋友。在英語教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。為了更好地開展工作，經(jīng)