【正文】 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。而他最大的特點就是敢斗。 悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。 ?；仡^看看，尋找到被你遺忘的幸福，心里多添些身后的美景。在熟悉的天空下，在熟悉的街頭，沒有了那不舍的身影，一切變得那么陌生。 一直到爺爺去世 從小鎮(zhèn)回家，坐在車上，我時不時轉(zhuǎn)身，總覺得，只要我回頭，爺爺還會站在原地，向我們揮動他蒼老卻有力的手。他依然站在那里，目送我們遠去的身影，任紛紛揚揚的雪花埋掉他的鞋，撲上他的肩，尤其頭上，那灰白的已分不清是雪，還是銀發(fā)。即使我們上車，一轉(zhuǎn)身，他還會站在那，獨自向我們揮手，一直到我們遠去，那卷起的塵土漸漸淹沒了彼此的身影。 小學學作文 700 字篇 4 小時候，回到老家。你們豈可知道歲月如梭，父母會在這匆匆如流水的時光里老去，他們不會在原地等你，他們會變得步履蹣跚，耳聾眼花。姥姥姥爺一生養(yǎng)育四男三女，都已成家立業(yè)，還大都有了孫輩，但由于種種原因，如今七個兒女卻無一人守護在身旁，都遠走去了他鄉(xiāng)，有的還終年不歸。姥爺拿出一兜藥給我們看，老公仔細給他介紹了每種藥的用途與吃法，之后聊了會天，我們就決定要離開了?？赐麣w來，我的心卻涼涼的。放假的第六天我和爸爸又去了野生動物園，在那里有許多放養(yǎng)的野生動物，我和爸爸沒買車票，是走路上去的，我們在走路的過程中，見到了放在路上的駝羊、鴕鳥。我聽見了一個小朋友問導游： 如果碰了阿詩瑪會怎樣呢？ 導游逗他說： 如果她看上你了，你就得留下，如果她沒看上你，你也得留下干三天活。 放假的第三天，我原打算去峨山鏡湖水庫，可又想了想，那個地方太偏僻又不通車，根本找不到嘛，所以我又另選了一個地方 —— 石林。看那，多么整齊的隊伍，聽那，喧天的拍掌聲一浪高過一浪，在藍天白云的襯映下顯得格外隆重。不一會兒起風了，飛機像喝醉酒似的，搖搖晃，指揮員可能不放心，急忙招它回到地面了。首先，我們看見的是低年級的小朋友，他們拿著布娃娃一步一步地向前走，有的拿這可愛的福娃，有的拿著棕色的小熊，有的拿著很是威風的森林之王 ———— 老虎。伴隨著習習涼風，在這陽光明媚的日子里，運動會拉開帷幕。 光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時光的匆匆把這小學經(jīng)歷編寫成畫冊，永永遠遠定格在我們的心中。 二年級的時候，在一個秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，連忙站到課桌上??豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹 死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。然而，在這所普通得不能再普通的小學里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。老師也很好，我最喜歡的就是胡老 師啦，她很和藹，很親切，我們的同學都很喜歡她上的課，也很喜歡和她聊天！ 難忘的事就有很多了，我就說一件吧！在一次朗誦會上，我們可愛的同學們都躍躍欲試，想上去表演一番，每個人都說的很精彩，有說詞的，還有說現(xiàn)代詩的，還有自己編的呢，我們的同學很有文采哦！到了最后，老師拿了她的相機來，給我們照相，此時此刻，我感覺我們的班級是一個小家庭，好溫馨?。⊥瑢W們都很開朗，爭先恐后的和自己的朋友合影，老師也很開心，說真的，我在這次活動進行當中，有好幾次我都差一點哭了，因為這個班實在是太可愛太好了，我不想離開。 六年級，我們已不是六年前那個懵懂小孩子，我們是爸爸媽媽的幫手，是老師的小助手，我們可以自己獨立完成一些事情。 三年級，我又長大了，和同學的關(guān)系也越來越好了，每天，我們高高興興的上學、放學。 小學校園生活的作文 700 字篇 3 時間過的真快啊！眼間六年的校園生活即將過去了，頭往后看，一件件令人開心、悲傷、難忘的事，一個個開心、發(fā)自內(nèi)心的笑容歷歷在目，那是多么的美好。學校要開展各方面的娛樂活動，培養(yǎng)同學們的業(yè)余愛好，在學習的方面是更進一步，增大視覺范圍。 如墨的 `大黑板前后呼應，在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。書香融入我們的童年生活，使我們在知識的海洋中盡情遨游。墻上舔著名人警句、古詩詞、繪畫作品，能給人一用 詩情畫意的美妙感覺。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。我定會回答：為了夢中的校園生活。飯?zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了。 突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。校園啊，一道獨特的風景。但也有些貪玩的同學，還留在學校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。 太陽升到頭頂，這是中午的休息。如：綜藝節(jié)。 初中生的學習是緊張的，但也不乏味。睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進了自己心愛的“小窩”，進入夢鄉(xiāng)。 中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。 當然，考試前也有一些人會進行“神秘”的活動，通過各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時之需。老師看到我們?nèi)绱说恼J真，心里應該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學生的討論暫停。老人言：“早晨讀書最好。 小學校園生活的作文 700 字篇 10 如果說小學生活是素描，初中生活是墨畫，那么，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。最重要的一點，在你忘記寫作業(yè)，而老師恰恰又叫你回答問題時，你會習慣性的拿起同桌的作業(yè)，來夸夸其談啦。每每第四節(jié)課，同學們都困了，一個個的都在打盹呢，全班臥倒一片。第二節(jié)課，不是英語就是數(shù)學，每次班級都像是菜市場一樣，干啥的都有。還有我這群可愛的同學們，曾經(jīng)看不慣，卻又相處融洽的老師們，真的不想分開，真的不舍得。 光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時光的匆匆把這小學經(jīng)歷編寫成畫冊，永永遠遠定格在我們的心中。 二年級的時候，在一個秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，連忙站到課桌上??豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。然而，在這所普通得不能再普通的小學里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢 —— 有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。有的聚集在長廊上，談笑風生 。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的 花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上 ，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳 。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活，更愛育才學校！ 小學校園生活的作文 700 字篇 7 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候 。 在這一天天美好的校園生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項活動都十分的有意義。 小學校園生活的作文 700 字篇 6 當清晨的第一縷陽光灑向大地，當春天的第一絲微風拂過臉龐，當雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在空中，當秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著美好的校園生活。學校要開展各方面的娛樂活動，培養(yǎng)同學們的業(yè)余愛好，在學習的方面是更進一步，增大視覺范圍。如墨的大黑板前后呼應，在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。書香融入我們的童年生活，使我們在知識的海洋中盡情遨游。墻上舔著名人警句、古詩詞、繪畫作品，能給人一用詩情畫意的美妙感覺。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。我定會回答：為了夢中的校園生活。比如說人：李焱，她很聰明、很天真、有時會很猶豫，對人也好。 四年級，我們越來越有自己的想法，也越來越聰明，我們學了大數(shù)的知識、很簡單，還學了《觀潮》，這篇文章很好，我吸 收了很多知識。 一年級，我幼稚、天真，還被老師批評、指責，我不懂事惹得老師生氣。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。 高中的生活是美好的。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。是啊，雖然排練時很辛苦，但觀眾的掌聲就是對我們最好的回報。時間就這樣一分一秒的過去了，演出的時間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實地坐在那里，免的妝又花了?；貞浲?，在腦海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會，晚會的舞蹈需要低 年級的同學伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。 第二篇：小學校園生活的作文 700 字錦集 小學校園生活的作文 700 字錦集 10 篇 無論在學習、工作或是 生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。也許有時心里還會沾沾自喜，但其實心里都明白這是“自欺 欺人”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。 吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。我愛我的校園。很多時候，有個好同桌真的 十分重要，在你睡覺老師叫你的時候，他能把你叫醒，在你吃東西老師來的時候，他能提醒你，在你和后桌聊得火熱，老師趴窗戶時，他也能叫你。只要一聲老師來了，全班立刻安靜，都成了好孩子，專心的聽課，有時會看到講臺上的老師苦笑一下，有時會把我們，說我們當面一套，背后一套的。第一節(jié)課，班級都會超級安靜，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在養(yǎng)精蓄銳呢。校園生活是多姿多彩的，充滿了歡笑的。啦”什么“鉆狗洞”啦??都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。最令人激動的是“六一”兒童節(jié)，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié)，我們這二十幾人卻演了十 多個節(jié)目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長。記得在荒野間，曾有一座簡陋的小學，那便是“老林小學”，這是我的啟蒙學校。有的是沒有虛度年華的自豪 。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決 心。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺 。 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。 校園生活是美好的，是所有人 都向往的，校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂，耐人尋味的哲理。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學、 好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。那么令人憧憬！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。 校園不僅僅是學習園地，更是我們心想的夢境。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來。飯后，大家還能看看書，互相告訴對方自己的讀書心得，學校