“能力作風(fēng)提升年”專項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)5篇范文-wenkub.com
2025-03-24 01:20 本頁面
【正文】 并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我們年青教師提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而推進(jìn)整個(gè)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。可以方便我們從中找到不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較 難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。我們要鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，這是一種能力的訓(xùn)練，要營造一種氛圍，激起學(xué)生參與的熱情，激起學(xué)生創(chuàng)造情感的沖動(dòng)，千萬不要認(rèn)為學(xué)生的怪想是異端邪術(shù)，一棍子給打死，這樣不是在培養(yǎng)人才，而是在扼殺人才。老師提出問題，學(xué)生只許答對(duì)，不得答錯(cuò)，否則不能坐下。 七、要尊重學(xué)生。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，有明確的目標(biāo)可以節(jié)省 60%的時(shí)間而獲得相同的學(xué)習(xí)效果，目標(biāo)越明確，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈。 六、改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂效率 首先要課前充分做好備課準(zhǔn)備。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。結(jié)果導(dǎo)致很多不良心理反應(yīng)，抑制學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。這使我不禁想起我課堂上的孩子們，有的是渴望求知的眼神，有的好奇的問這問那，有的漫不經(jīng)心，好像另有心 事，有的在搞小動(dòng)作，甚至是惡作劇。語言的性質(zhì)是技能，它的功用是用以交流的工具。）消除了學(xué)生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。不管是田建國教授還是丁立孝教授做專題報(bào)告，以及骨干教師的講課當(dāng)中，都注重了實(shí)踐的作用。這就要求我們高職老師注重實(shí)踐，積極地進(jìn)行掛職鍛煉，進(jìn)工廠或單位實(shí)習(xí)。包括設(shè)計(jì)、調(diào)動(dòng)、指導(dǎo)、調(diào)控和監(jiān)督，教師全部活動(dòng)的目的，在于充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，自主性。教師是整個(gè)課堂教學(xué)的操縱者，而知識(shí)的獲得，智力的發(fā)展，能力的形成，要靠學(xué)生自己去理解 、感悟。首先由田校長介紹了我們的主講人，之 后主講人進(jìn)行了以創(chuàng)新為主題的講座。 第五篇：教師教學(xué)能力提升活動(dòng)心得體會(huì) 教師教學(xué)能力提升活動(dòng)心得體會(huì) 作為一名英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，參加了我院舉行的教師教學(xué)能力提升活動(dòng)。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。 二、必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，忽視學(xué)習(xí)的重要性，缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，注重學(xué)以致用，做到用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)決定素質(zhì)、素質(zhì)決定形象、形象決定力量，沒有較高的理論修養(yǎng)，就不可能有較高的政治素質(zhì)，也就不可能有好的形象，最終也就沒有凝聚力和號(hào) 召力。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。 二、必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。遇到事情要問一問自己該怎么做，能夠自己決定的就自己處理，不要事無巨細(xì)都去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 第三篇：“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)心得體會(huì) “教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)心得體會(huì) 參加“教育質(zhì)量提升年”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師思想政治建設(shè)，重塑良好形象的需要，是提升我們的整體隊(duì)伍教育水平和教育質(zhì)量的需要，這次教育質(zhì)量提升年活動(dòng)使我們得到一次很好的學(xué)習(xí)和接受教育的機(jī)會(huì)。去掉不出頭甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只 爭(zhēng)上游的積極精神。 提高工作效率，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)。我將強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，突出發(fā)展重點(diǎn)，完善發(fā)展機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展方法，將終發(fā)展貫穿于日常工作之中，全 面提高自身的整體素質(zhì)。 三、整改措施 加大政治教育理論學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論思想，并能夠使用新的手法來提高工作質(zhì)量。 在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。 不能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能夠很好的敢抓敢管，害怕遇到難題，害怕工作量大，有時(shí)由于思想松懈不能夠把自己份內(nèi)的事情干到位。 一、存在問題 理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平得不到提升。要在日常工作中以擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)錘煉自己的黨性，以擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神爭(zhēng)取大家的理解與支持，要以協(xié)作互補(bǔ)的工作機(jī)制和實(shí)際運(yùn)用爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“ 1+12”的團(tuán)隊(duì)效益。每個(gè)工作崗位都
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