醫(yī)務(wù)人員個人述職報告[范文模版]-wenkub.com
2025-03-23 11:39 本頁面
【正文】 醫(yī)療行為的實現(xiàn)需要醫(yī)療技術(shù)的支撐，可是問題的產(chǎn)生和解決有其先后次序，醫(yī)術(shù)的發(fā)展永遠是跟在疾病產(chǎn)生之后的，必然存在醫(yī)術(shù)所不能治愈的疾病，當醫(yī)術(shù)無能為力時，醫(yī)德卻可以給予病患人文的關(guān)懷和心靈的撫慰，在一定程度上減輕病患的痛苦。每個醫(yī)務(wù)人員，不論你是醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員或是護工，都是醫(yī)院這個整體的重要一部分。 不論時代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進步，救死扶傷，實行人道主義仍將是我們醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準則，也是我們要 時刻銘記于心的行為的標桿 ! 醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個特殊的行業(yè)。 本人在履行本職工作的過程中，始終牢記為人民服務(wù)是關(guān)健。醫(yī)務(wù)人員是人民健康的衛(wèi)士，又是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口。 當今社會，護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，發(fā)展永遠止境，我為自己 是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，用自已辛勤的汗水去為護士行業(yè)貢獻出自已的力不從心量，做一名稱職，優(yōu)秀的護士！ 2021?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。護理經(jīng)驗，以提高護理水平，二年來，我越來越深切的到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好護理工作，首先要不停地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。 第四篇：醫(yī)務(wù)人員述職報告 醫(yī)務(wù)人員 我叫 xxx，是 xx 集團中央醫(yī)院的一名護士， 2021 年 6 月畢業(yè)于河南省 xx 衛(wèi)生學(xué)校， 2021 年 11 月到至今在 xx 集團中央醫(yī)院普外三科從事護理工作。本周期內(nèi)無醫(yī)療事故發(fā)生。在平時的工作中，熟練處理多發(fā)病、常見病，參加危重病人搶救，如急性心梗溶栓及心衰的救治等，盡最大可能挽救患者生命，受到患者好評。堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。 總之，本人政治立場堅定，思想覺悟高，思想上，自覺加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)；生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，敢于吃苦耐勞，關(guān)心集體，熱愛集體，具有較強的主人翁意識和集體榮譽感，服務(wù)意識強，有奉獻精神；工作上，求真務(wù)實，與時俱進，工作熱情高，精力充沛，能力強，能獨擋一面地開展工作，具有較強的人際協(xié)調(diào)能力和組織管理能力。全年撰寫衛(wèi)生工作簡報 44 期，投稿發(fā)表在《夔門報》上的信息有 20 余篇，向市、縣報送各類信息 100余條，我局信息報送工作在縣級部門中名列前茅。一是參加了縣上組織的檔案業(yè)務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn)，就處理、歸檔文件整理、機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定等內(nèi)容進行了學(xué)習，并獲得了結(jié)業(yè)證書。 做好了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓(xùn)授課工作及全縣農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項目技術(shù)培訓(xùn)工作。 做好了迎接市衛(wèi)生局和縣上考評工作。信訪工作不僅是辦公室的重點工作，更是全局的重點工作，如果不重視此項工作，馬馬虎虎去應(yīng)付，不僅會損害部 門形象，更會影響社會和諧和穩(wěn)定。二是加強收發(fā)傳閱管理工作，根據(jù)自己工作需要，設(shè)有閱件卷和急辦件卷，并按照局領(lǐng)導(dǎo)分工情況分別配置有領(lǐng)導(dǎo)閱文卷，從而大大提高了閱文速度和工作效率。一是積極參加“執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展”學(xué)習整改活動，多次參加義務(wù)勞動，同時，撰寫心得體會，不斷加強自身工作作風建設(shè)。 加強學(xué)習，提高自身思想水平。一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同事及各位同仁的支持幫助下，緊緊圍繞辦公室的中心任務(wù)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能
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