【正文】 鳥兒唱著歌兒在樹林中追逐嬉戲，寵物犬也撒著歡的追逐打鬧，惹得不少人駐足觀賞。腳下的那片青綠色，是踏出來(lái)的。春，經(jīng)歷了夏的炎熱、秋的碩果、冬的嚴(yán)寒后，如約而至。只待萌芽與含苞，只待齊放與爭(zhēng)鳴。這個(gè)非凡的三月，我用心靈的鑰匙打開了自然這扇神秘之門，領(lǐng)略了春天的風(fēng)采，也拉近了與老師、同學(xué)之間的距離。最后，大家排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備和這里的山，這里的水，這里的花花草草留下一個(gè)美好的回憶，“ 123”大家紛紛跳起來(lái)，山谷中回響著最幽遠(yuǎn)，最動(dòng)聽的聲音－－ 是我們對(duì)大自然的呼喚。生機(jī)盎然，充滿新意。 不知行駛了多久，終于到了目的地－－遵道梨花廣場(chǎng)，放眼望去，一片綠油油的麥田，同學(xué)們結(jié)成隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下向山里進(jìn)攻，山路的兩旁有幾戶人家，雖然都是樸實(shí)的磚瓦結(jié)構(gòu)的房屋，但我想這也是一種幸福：能這么近的和大自然接觸難道不是一種幸福么？山上有大片大片的樹林，有的直聳云霄，有的粗壯矮小，參差不齊。 喜歡春天，因?yàn)樗且粋€(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。只是過(guò)去人們吃嫩枸杞芽，大多是為了豐富餐桌，給不太富裕的生活增 添一點(diǎn)內(nèi)容，而現(xiàn)在，綠色食品成了時(shí)尚，枸杞已經(jīng)堂而皇之地走上了市場(chǎng)，成了賓館飯店的座上客，同時(shí)也增加了農(nóng)戶的收入。喜歡春雨，春雨帶著歡樂(lè)和豐收從天而降，雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分。喜歡春天的田野，麥苗青青像綠毯，油菜花開得黃黃的，艷艷的，散發(fā)出陣陣醉人的馨香 。 喜歡春天，喜歡春天的早晨，春晨的空氣像過(guò)濾過(guò)似的，異常清新 。我怕熱鬧，可卻又怕寂寞。 情在想象的空間游走，是如此的絢麗繽紛，又是如此的溫馨，真想，執(zhí)你的手，輕問(wèn)，我們這樣溫柔的相逢，是否前生早有約定？真想，注視你的雙眸，凝望，我們這樣無(wú)所顧忌的遇到，是否已喝了那絕妙的孟婆湯，忘記了所有的憂傷？一段經(jīng)歷，一閃靈光，一瞬回憶，一捧甜蜜，嫣然回首，悠然淺笑，悄然心事，翩然遠(yuǎn)走。 摒住呼吸，我靜靜的聆聽，祈望你真實(shí)的心跳，等待心與心碰撞的瞬間，微微的暖，微微的渴盼，我的心扉已經(jīng)慢慢的開啟，演奏出清脆的絕響，不是心碎，而是歡暢。 天氣微冷，而心情，卻比以往都感覺到暖融融，不需要海誓山盟的誓言，如溪水般潺潺流入心田的感覺，足夠讓一個(gè)人沉醉，沉醉到露出笑顏。 此刻，一個(gè)人坐在春天靜靜的深夜，使勁兒拼湊著記憶的碎片，感受的卻是另一種滋味和情懷：心存感恩，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。 在春夜最深處，難得如此有心情回憶往事，非常吃力的想想存放在記憶中的每一句歌詞，與歌手一起癡醉：因?yàn)楦柙~中包含著苦難與滄桑，更唱出了歌手對(duì)命運(yùn)的不屈，以及渴望美好生活的生命吶喊；從近乎歇斯底里的的吼聲中，仿佛能感覺到歌手那種堅(jiān)強(qiáng)意志和永不止步的希望。 睡意全無(wú)，因?yàn)橛职l(fā)現(xiàn)了那把多年未見的吉他，耳畔似乎有汪峰的那首《春天里》在回響：??在街上在橋下在田野中 /唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠 /如果有一天我老無(wú)所依 /請(qǐng)把我留在在那時(shí)光里?? 夜深人靜，不敢弄出聲響來(lái)，只得把吉他擦干凈放好。哦，那不是無(wú)奈，不是凄涼，那是成熟，是收獲，是奉獻(xiàn)，更是希望??“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在片片金黃的落葉中，我眼前似乎出現(xiàn)了無(wú)限的翠綠，那樣富有生氣，充滿了勃勃的生機(jī) !我釋然了 —— 秋天的落葉，春天的希望 ! 第四篇：描寫春天的作文 800 字（大全） 精選描寫春天的作文 800 字六篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題 作文。同樣的陽(yáng)光，同樣的地方，同樣的季節(jié)，甚至連空氣的香味也是同樣的，難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎 ?或者是??我仍然仔細(xì)地端詳著，粗細(xì)不同的脈紋，還有我掌心中的三條生命線，直到那一刻，我讀懂了它 的語(yǔ)言，讀懂了它的故事。 昨日，當(dāng)我匆匆經(jīng)過(guò)那條充滿溫馨回憶的小路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地面上躺滿了不同色彩的落葉。直到那一天，老師讓我們采集標(biāo)本，我才知道，與葉子的緣分未完。但愿秋風(fēng)能把我和整個(gè)世界融為一體。蔚藍(lán)的天空，似果凍般香甜的氣息，清香撲鼻的桂花，滿天飛舞的楓葉，一切都是如此的富有詩(shī)意。不得不說(shuō)，這 MTV 里確實(shí)承載著五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。不得不說(shuō)，她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著身邊 發(fā)生的事。 班長(zhǎng)領(lǐng)頭爭(zhēng)雙優(yōu) 開學(xué)第一周，班長(zhǎng)一職由李宜人擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)班長(zhǎng)他做的真不賴。講完了規(guī)則我們便開始檢查作業(yè)了，先是小組內(nèi)檢查作業(yè)，我拿到的是組長(zhǎng)張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書寫極其美觀，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度點(diǎn)贊，果不其然評(píng)分時(shí)她的分?jǐn)?shù)高達(dá) 49分。 春天的味道，你也該去嗅一嗅了。寫它的安靜，寫它的平凡，寫它的勞碌，寫它的完美，把春寫的淋漓盡致，平凡中有著高貴。 四五歲的小孩子們，脫下了沉重的棉襖，在雨中嬉戲著。 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在與春。 充滿著青春的小草們，在他們的世界里，盡情的享受著，盡情的起舞，盡情的吸收著，他們是快樂(lè)的，是幸福的。吹到臉上，沒(méi)有像寒風(fēng)那樣的刺骨。 雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，細(xì)雨紛紛，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著大地。我急切地轉(zhuǎn)身，一片綠色，是一大片的綠色印入在我的眼里。 描寫春天的作文 800 字篇 3 近了，近了！越來(lái)越近了?? 輕輕的扣門聲，我回頭去看，那禁閉的房門，依舊是安靜的佇立在那里。 誰(shuí)愿意交流一下你的文章？ 老師選擇具有代 表性的文章加以評(píng)點(diǎn)。 （ 2）有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫清楚，寫具體。 三、述春天之文，嘗試運(yùn)用。） 春天與冬天相比，不同在哪里？ 人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了??） 植物有什么變化？（桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃??） 動(dòng)物有什么變化？（冬眠的動(dòng)物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了??） 景色有什么變化？（陽(yáng)光更暖了，雨多了，春雨綿綿??） 選擇你最感興趣的某一方面具體說(shuō)說(shuō)。 我們可以用哪些詞句來(lái)描寫春天？ （風(fēng)和日麗、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠??） 說(shuō)明：其實(shí)，關(guān)于春天的文章，古詩(shī)等學(xué)生已經(jīng)學(xué)得不少了， 本文的訓(xùn)練旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自我認(rèn)知。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 讓學(xué)生利用雙休日、或結(jié)合學(xué)校的春游、或組織學(xué)生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。 春天，是屬于女人的季節(jié)，愿女人比春天更美麗！ 描寫春天的作文 800 字篇 2 【教學(xué)目標(biāo)】 寫一篇觀察日記。 都說(shuō)，女人是對(duì)季節(jié)最敏感的動(dòng)物，當(dāng)人們還穿著冬天的衣裝遲鈍的等候春天來(lái)臨的時(shí)候，對(duì)春天翹首以待的女 人們，早已經(jīng)用她們對(duì)美麗反應(yīng)迅速的神經(jīng)，嗅到了春天的味道，當(dāng)河邊的柳枝還未及冒出第一片綠芽的時(shí)候，就已經(jīng)迫不及待地脫去把她們像蛹一樣纏裹起來(lái)的冬衣，換上被鎖在櫥柜里寂寞了一個(gè)冬天的春裝，像花蝴蝶一樣，滿世界飛來(lái)飛去了。還是每天早晨那樣行色匆匆的人群，仿佛一夜之間變換了頻道，一個(gè)又一個(gè)從眼前走過(guò)的，竟然全是些打扮的靚麗光鮮的女人，詫異于從冬天到春天不經(jīng)意之間的轉(zhuǎn)換，不但悅心，而且養(yǎng)眼。 當(dāng)然，坐在窗邊，更多的看到的還是人。 描寫春天的作文 800 字篇 1 冬天，在我上班的路上新開了一家早餐店，室內(nèi)很暖和，環(huán)境收拾的也很干凈，早餐樣式雖然不多，但對(duì)于飲食上沒(méi)有過(guò)多挑剔的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。真可謂是一路風(fēng)景，美不勝收??！快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，這不，才下午，我們就得回去了?！昂伲】?，這是學(xué)士閣！”朱文婷喊道。下了山，我們又經(jīng)過(guò)了一條橋?！澳俏覀兙腿タ纯窗?！”蔣幼君說(shuō)。雨仍不斷地下著，蒙蒙的細(xì)雨似牛毛，又似花針，大些時(shí)又像一顆顆斷了線的珍珠落入湖中，激起層層漣漪，宛如一幅幅抽象的畫兒。我與小伙伴們租了一條船，劃著船，我們來(lái)到了湖中心。終于到了“天下玉苑”，大家都迫不及待地下了車。 都說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。細(xì)心的感悟，慢慢地品味，每天都會(huì)陽(yáng)光明媚、春光融融。 在歲月里跋涉，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到阻阻礙礙。每天給自己一點(diǎn)閑暇時(shí)間，徜徉在心靈的花園里，傾聽花開的聲音、小鳥的呢喃、泉水的叮咚、昆蟲的鳴唱，品花草樹木的芬芳幽香，領(lǐng)略春光的明媚，將所有的喧囂和紛沉心緒一并摒棄腦后，心閑氣定，盡情地享受這一刻的恬靜。 我覺得人生的春天不取決于年齡，而取決于心態(tài)，取決于人生的理念。 自然界有春天，人生也有春天。生命在春天里萌動(dòng)。”那個(gè)胖子叔叔忙不迭地說(shuō)：“謝謝你啦，謝謝 ......” 從爸爸的的話語(yǔ)中，從失主失而復(fù)得的喜悅中，我很受感動(dòng)。“不要急，售票員錯(cuò)將你的袋子拿給我們了 ......”爸爸對(duì)著話筒安慰說(shuō)。唉，站在寒風(fēng)中，夢(mèng)中的春色是大自然給我的生日禮物嗎 ?掃興 ! 我們提著大包小包下了車，正準(zhǔn)備回家時(shí)，售票員阿姨急急忙忙從車上拎下一個(gè)袋子給我們，不停地抱怨說(shuō) 。正月初六是我的生日，爸爸媽媽急著進(jìn)超市給我買生日禮物呢，想到這，我就歸心似箭了。而此時(shí)此刻，我們?cè)跒槲覀兊某晒g呼、跳躍。我的網(wǎng)越來(lái)越逼近它了。我想：這只蝴蝶這么漂亮，又這么珍貴，想必是 蝶中之皇?！北砻脻M意地點(diǎn)了點(diǎn)了頭。不行，我一定要振作起來(lái)，不能失敗。我悄悄地走過(guò)去，這只蝴蝶也太靈活了，在花叢里飛來(lái)飛去，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。表妹說(shuō)：“哥哥，你這樣亂捕，是捕不著的。準(zhǔn)備工作做好，就要出發(fā)了。 那天放學(xué)回家，老師布置了一道奇怪的家庭作業(yè) —— 回家捕昆蟲。漸漸地大家明白了活動(dòng)的要領(lǐng)，我們做得越來(lái)越默契并取得了成功。 活動(dòng)中我們也明白了一些道理 —— 互相協(xié)作，共同配合。我來(lái)到巖底，在心里默默的鼓勵(lì)自己，不由得想起“士兵突擊”中說(shuō)的一句話：不拋棄，不放棄。但我們?nèi)允敲婷嫦嘤U，用眼神交流著：上還是不上。攀巖，是我們第一個(gè)活動(dòng)，也是最難忘的一項(xiàng)活動(dòng)。一路上的村莊與田地，使我們興奮不已，炊煙裊裊，雞鳴鴨叫，好一幅田園生活畫卷，真是讓我們這些沒(méi)見過(guò)“村面”的城里人羨慕。 朱自清寫《春》，運(yùn)用了及其優(yōu)美的詞。小路邊，手牽手的情侶們，撐著傘，漫步走過(guò)小橋。 靜靜看著泥土下每一顆種子發(fā)芽。春風(fēng)把他們吹得陶醉了，他們肆虐的享受著這舒服的春風(fēng)，沉醉著，沉醉著翩翩起舞。 風(fēng)，輕輕柔柔的?？墒?，我更喜歡春，生機(jī)勃勃的春；繁花綠葉的春。緩緩把門打開，什么也沒(méi)有。阮老師知道要讓應(yīng)梅的媽媽改變主意是件極為不容易的事情，但是他也知道，他必須去，心胸中有一種東西撞擊著他，也激勵(lì)著他?！? “但應(yīng)梅年齡還小呀？” “我媽知道的，她找 村委會(huì)的三叔把我妹的年齡改了，抬高了三歲，還是高中畢業(yè)的呢。 “我二叔說(shuō)了，在超市上班月工資 20xx 多元，比老師的工資高多了。 “為什么？病了嗎？” “我妹妹才不會(huì)病呢，她到我二叔開的服裝超市上班去了。那個(gè)座位上空空如也。又為什么不好好享受一下呢？” ?? 阮老師想盡快平息這場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)論?！背龊跻饬系模罾蠋煹脑捵兊煤軔偠?。只見他慢條斯理地站起來(lái)。歌聲只是變小了些，但沒(méi)停下來(lái)。同在一個(gè)班的還有他的同胞妹妹應(yīng)梅。剛到教室門口。 13 點(diǎn) 45 分，我們到達(dá)了學(xué)校，可腦海中卻依舊浮現(xiàn)出那里的一草一木，美不勝收。 看到這些，我不禁在心中低吟：真是“風(fēng)聲，雨聲，歡樂(lè)聲，聲聲 入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事無(wú)憂”！我們就像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，那么自由歡快。我和少數(shù)人在一旁不禁贊嘆著。老師帶著我們依次下了車，“鷹公山”的石碑首引入眼簾，顯得威風(fēng)凜凜的。時(shí)間還沒(méi)到，同學(xué)們就在各地紛紛議論，三五成群的，喋喋不休，也不知道在說(shuō)笑些什么。綠了柳梢，青了小草，還樂(lè)紅了桃花?！? 目前，校管中心已經(jīng)對(duì) 校園樹木的更換提出預(yù)案，考慮到行道樹觀感的整齊性和一致性，預(yù)計(jì)在圖書館東南廣場(chǎng)、配電房至國(guó)際工商學(xué)院、南院逸遠(yuǎn)樓至北院等多個(gè)路段更換為云南櫻花、滇潤(rùn)楠、楓香等耐寒的昆明鄉(xiāng)土樹種。“這部分樹是肯定可以恢復(fù)的。在樹木受凍期間采取有效控水，避免更嚴(yán)重的凍傷，在現(xiàn)階段大量補(bǔ)充養(yǎng)分跟上，促進(jìn)樹木恢復(fù)，但依然有 5％的樹木已經(jīng)確定枯死，無(wú)法救活。 今年春節(jié)剛過(guò)，校管中心便開始清點(diǎn)受損樹木，統(tǒng)計(jì)出受損的喬木達(dá) 1204 棵，并迅速對(duì)“生病”的樹木采取了一系列的處理措施。去年“ 7癡癡的用回憶取暖，讓寂寞成了習(xí)慣。歲末了，你還好嗎？離別了有些日子，你知道我在想你嗎？你可曾看到我眼里不舍的淚光？只能在你的文字里讀你，找尋過(guò)往的美好時(shí)光。想懂你，深眸里某些焦灼的渴盼。若愛是潮水般的洶涌，就讓思念一再泛濫，永遠(yuǎn)住進(jìn)我心靈的深處，不要走開。揉碎陌路上周遭的苦悶，念一次偶遇的溫婉，簡(jiǎn)單而幸福的彼此依賴，在兩個(gè)人的世界里，將一枚歡喜 ，烙于心尖，任蕩漾于心湖的絲絲念想，在相惜相伴的每分每秒里一路銘記，一路感動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家整理的描寫春天的作文 800 字 10 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 再次期待，再次聆聽。 抑或，細(xì)雨中夢(mèng)回那一條童年的小溪，去傾聽“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流