【正文】 (唐負責 ) 繼續(xù)實行每月 5 日為家長接待日制度，認真對待社會、家長的來信、來電、來訪、熱情接待，妥善解決實際問題，使電訪信訪滿意率到 100%。 建立家長資源庫和三級家委會責任制。 措施： 繼續(xù)做好家長調研工作，了解本園家長的實際需求和合理建議。 六 )、家園社區(qū)： 目標：滿足 0～ 6 歲兒童父母或者其他法定監(jiān)護人對學前教育指導服務的需求，增強家長參與幼兒園教育和管理的主動性。 組織三大員開展規(guī)范操作評比活動，提高保育員工作質量。 將安全教育納入日常教育教學活動中，對幼兒進行 安全教育，增強幼兒的自我保護意識，加強安全檢查，控制幼兒園事故的發(fā)生率，杜絕責任事故的發(fā)生。保健資料齊全，有專題小結。 利用外聘研專家資源，開展對話、分享、互助的教科研研究活動，提高教師的科研能力，促使骨干教師在形成教育研究專題的基礎上，進行課題研究。 堅持四大員的規(guī)范操作。 (2)加強隨堂聽課、課前準備工作考核與指導，并及時揚教師之長，在滾動式交流學習中，提高一日活動中各環(huán)節(jié)的質量。 繼續(xù)加強運動中教師的觀察指導，為各年齡段的幼兒提供各類豐富的運動器械，創(chuàng)設安全的運動環(huán)境，使運動繼續(xù)成為我園保教工作亮點。 措施： 教師嚴謹、細膩地進行集體教學活動環(huán)境創(chuàng)設的研究，對集體活動環(huán)境創(chuàng)設的有效性進行經驗積累。對于參加中、高級保育員崗位培訓的后勤職工，予以各種獎勵，以更好的營造學習和提高的激勵機制。 兩周一次的教師園本培訓和學習，關注新課程的實施，通過自主式培訓、參與式培訓等途徑，鼓勵教師學習新理念，積累新經驗，實施新策略。 B、教育能手俞錚老師每月公開活動一次、青年教師每月公開活動一次。根據每位教師的是實際狀況實施分層培養(yǎng)。合理安排教職工培訓和進修，造就一支與時俱進的專業(yè)隊伍。 (4)強和諧校園：突出“三項深化內容” —— 深化素質校園建設、民主校園建設、安全校園意識，以此進一步弘揚師德，提高教職工的綜合素質：進一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位 。使全體教工心情舒暢，快樂工作。 ) 繼續(xù)加強組織管理：加強對計劃全過程的貫徹、落實、監(jiān)督和反饋，使規(guī)劃引領幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，召開民管會組織教師對規(guī)劃落實情況進行評估。強化分層管理制，增強干部服務意識，管理意識，不斷提高中層干部自身素質和組織管理能力。 Δ、由于師資隊伍專業(yè)水平的問題，我園的科研工作還需在專家的引領指導下不斷規(guī)范與完善。在這半年里，我依托群體智慧與力量以及園長的領導藝術，使幼兒園順利地完成了年初各項工作目標以及上級各部門部署的各項工作任務，并取得了一定的成績。 本學期我園仍為 6 個班， 2 托、 2 小、 1 中、 1 大，全園總人數為138 名。 做好教師讀書考試的各項工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。 做好校舍安全排查。 8 月 31 日當天校園領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業(yè)批改狀況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。 周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規(guī)章制度，提前制定好校園各類工作計劃。 相信，有全體教師的關心、支持和幫忙，幼兒園會不斷強化內部管理，努力提升保教保育質量，向大家交上一份滿意的答卷。對于教師子女、孫子孫女、弟弟妹妹照顧的標準也和上學期一樣，不作調整。 寒假期間，我們組織幼兒教師走村入戶，進行招生宣傳動員。幼兒園開設了 10 個班級，小班組 3 個，中班組 3 個，大班組 4 個。幼兒園也即將進入到緊張忙碌的開學工作當中?！懊吭滦∥枧_”是倍受家長喜愛的亮點活動， 9 月份，我們進行了幼兒廣播操展示，“ 10 月、 11 月小舞臺”上，家長、教師、幼兒同臺表演 ，氣氛熱烈。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益 成為關注焦點。繪畫的形式來開展 !幼兒的興趣肯定個性濃厚 ! 六、還能夠開展幫忙新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天 !讓幼兒感受開學的快樂 ! 二、第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。 統(tǒng)計各班幼兒流動狀況，安排好各班幼兒就讀事項。 各班進行各類計劃的制定，進行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。 全園 大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學期開學做好后勤保障工作。 利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內容；對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。利用多種多樣的教學活動使幼兒學習掌握各種安全知識。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現問題及時交換意見，盡量避免失誤現象。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，及時幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。 四、常規(guī)培養(yǎng) 建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。同時我們也會鍛煉幼兒的動手操作能力，帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，豐富幼兒的幼兒園生活。為此，我們將結合一些活動給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。做到眼到、心到、手到。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂，知道 10 月 1 日是國慶節(jié)。 以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。 三、具體措施 讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容，按故事情景來做。在我們了解的過程中發(fā)現：現在大多都是獨生子女，從小受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，很多孩子都很自私，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng) 成良好的行為習慣，良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，組織開展多姿多彩的教育教學活動，把更好的精力投入到工作當中去，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。 與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，促進幼兒的身心健康。 秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。 但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。由于幼兒年齡小、體質弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。 我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。 不斷反思，善于總結。 三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 良好的進餐習慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。 結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的 自理能力。 幼兒體檢結果：我班幼兒的身高、體重差異較大。 物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。家園配合比較密切。 不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。發(fā)現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。 為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀 歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上 7： 40 分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。 四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 建立教研活動輪值制。 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。 進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。加強課題研究，凸現我園的特色教育。 六、做好教師管理工作。 五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正 常開學。 開學一周內，各校每一天務必將到校師生數上報，每日兩報 (上午、下午 )。 8 月 30 日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學生手中。 二、嚴格執(zhí)行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。謝謝大家！ 2020秋季幼兒園開學工作計劃范文（五）、 一、用心準備，提早安排開學工作。幼兒園的開學工作我們一向在有序進行，穩(wěn)步推進，充分做好了