【正文】 現(xiàn)代社會是一個高信息的社會，沒有良好的教育我們是很難融入這個社會，我們一定要對自己嚴(yán)格要求并且一定要教育下一代，家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是升華，注重家庭教育，讓每個孩子受到一份良好的教育?，F(xiàn)在家長工作比較忙，孩子周末倆天，沒時間照顧孩子，就把孩子安排在家里看電視。 絕不為孩子護短，老師的包裝家長的護短，會導(dǎo)致孩子走向歪路，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪道路。比如小孩的行為習(xí) 慣啥的，有不好的行為 習(xí)慣，家長從小教起從小改正。鄰居家的孩子考試考得也不錯了。但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可后視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會。 但在不多的幾天就發(fā)現(xiàn)了許多孩子身上的家庭教育問題許多問題，我們所知道的家庭教育是學(xué)校教的基礎(chǔ)。給小孩當(dāng)老師，用自己的知識澆灌他們，是一種幸福。這次讓我知道我該選哪個專業(yè)了。當(dāng)家教是一種經(jīng)歷是一種磨練，更是人生的一種財富。 讓我煩惱了好幾天，腦子突然有了主意，我可以做家教 啊，這樣我可以做實踐的家庭教育的調(diào)查?？傊瑢⒆拥募彝ソ逃?，我們要學(xué)會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長！ 七年級五班馬小茹家長 2021年 12 月 1 日 第五篇：家庭教育 ,心得體會 家庭教育 ,心得體會 寒假來臨了，我還像以前一樣揮 霍時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。 六、家長要注意言傳身教 作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明 ，舉止要得體。 四、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣 做為家長要想方設(shè)法引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子生性好動、貪玩，但只要他們感興趣的事情，他就會認 真去學(xué)去做，讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到樂學(xué)。 孩子的教育問題不但是學(xué)校的，同時也是家庭的，家庭是孩子的第一任老師，正是通過家庭教育家長將良好的品德，豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子，為孩子今后的人生道路奠定良好的基礎(chǔ)，應(yīng) 善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作： 一、對孩子從小一定要嚴(yán)格：現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，自己的事情讓別人做，寫作業(yè)時邊寫邊玩，磨磨蹭蹭等，我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時嚴(yán)”、“大時寬”，小學(xué)時期，孩子比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，大了適當(dāng)?shù)姆艑捯稽c，等孩子大了，不難管教。知識教學(xué)，智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。 第四篇：家庭教育心得體會 家庭教育心得體會 現(xiàn)代家長都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人才。孩子的物質(zhì)生活應(yīng)適度控制，不應(yīng)過度滿足，不利孩子的健康成長。 在物質(zhì)上不縱然孩子。他們一切以自我為中心，只知道接受，不知道施與。我們要給孩子充分的自由，充分的發(fā)展想象空間，以及自由和自主學(xué)習(xí)的機會。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、勞動觀念和吃苦精神。孩子訴說高興的事，我們應(yīng)該表示共鳴；孩子訴說不高興的事，應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子訴說我們不感興趣的話題，應(yīng)該耐著性子聽，表示我們關(guān)注他的談話內(nèi) 容。其中家長作為孩子的第一任老師。教育孩子的同時， 一定要注意自己的行為，家長的行為和意識會對孩子造成極大的影響，不能將所有問題都推到幼兒園和老師的身上，家長和家庭的教育更為重要！ 田宇哲家長李莉二〇一二年四月十三日 第三篇：家庭教育心得體會 《一朝為父母，終身為老師》 講座心得體會 三一班 白天宇家長 今天近千名家長參加了鋼二路小學(xué)和大山外語組織的家庭教育講座《一朝為父母，終身為老師》。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，所以，我認為，當(dāng)孩子有了一點進步或者成績，再或者就是孩子認為他的這個行為值得你贊賞的時候，我都會毫不猶豫的表揚他，但決不會因為他的這些表現(xiàn)去允諾他很多事情，只是讓他明白，他自己的成績是他值得我們 表揚甚至學(xué)習(xí)的地方，但不是我們要滿足他某個目的的手段。現(xiàn)在孩子已經(jīng)不再提這件事情了，一件或許今后會 很頭疼的事情就這樣在初期快樂的解決了。所有能鍛煉他的大小場合和機會，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。 二、及時引導(dǎo) 發(fā)現(xiàn)孩子不足與正確引導(dǎo)是彼此不能分割的兩個部分。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。通過我對自己及周圍接觸的孩子的觀察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今孩子們普遍存在的問題有：娛樂的項目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師，培養(yǎng)出成功的孩子。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長 才有基本的保障。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的 。 優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容他人、感謝生活和珍惜幸 福。如果希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重他人、孝敬老人 。孩子的模仿力、可塑性極強，父母是孩子首先學(xué)習(xí)的對象。因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù)，當(dāng)好孩子的首 任老師。家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當(dāng)拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的未來。此外，他還參加了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛護動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓勵和正能量，讓他更想去探索和學(xué)習(xí)，獲得更多的“成果”。 二、通過讓孩子體驗各種技能開發(fā)他的興趣，再把興趣變成能力。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師 交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。作為家長，我們深知，教育必須滲 透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家分享一下?lián)P揚幼兒園之外的生活，希望對大家有所啟發(fā)。 十二 .沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母 家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。 七 .表揚是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格， 八 .父母沖動的行為會讓孩子性格逆反 父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要 總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。 二 .父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽 父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙 .再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎 ?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎 ?今天你的笑臉又增加了嗎 ?每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信 ，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與 進步的代表。 孩子的成長應(yīng)該是立體的 .多方位的 .多能力的成長，對孩子的教育也是立體 .全方位式的教育，僅僅依 賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。教育實例，從中或多或少看到自己