【正文】 每天 晚上加班到十點鐘。 述職人：張麗娜 2021． 6． 17 第四篇：特崗教師述職報告 特崗教師述職報告 用青春照亮最光輝的事業(yè) 我的特崗之路 2021 年是非同尋常的一年，因為它承載了我太多的付出與收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份充實的，沉甸甸的情感。班主任使我得到了極大的鍛煉，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗！ （ 三）勤奮表現(xiàn)方面 三年來，我連 續(xù)擔任語文教學工作，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。時光飛逝，轉眼間三年特崗生活已接近尾聲，我在三星口學校這個大家庭中慢慢蛻變， 為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面做總結如下： （一）思想品德方面 踏上工作崗位后，我服從上級、領導的工作安排 ,不計較個人得失，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。 三年的感悟，三年的收獲讓我的生命更加有質感，我也把工作中的點點滴滴以文字的形式記錄下來，我希望有一天這些文字能以鉛字的形式出現(xiàn)。但我的固有觀念在一次偶然中被打破。 這三年的教師生活讓我有機會重新審視自己作為教師的價值標準，尤其 是在發(fā)生了一些事情之后。雖然在兩年的班主任工作過程中，我流淚的次數(shù)連我自己都數(shù)不過來，但是我依然覺得這份工作讓我實現(xiàn)了人生 價值。 作為老師的我總想著教化學生，總想著讓孩子按照我自以為正確的方式學習生活，卻往往忘記了學生不是用來訓斥和教化的，他們有生命，有思想，我所能做的只是適時的引導，并留有余地。但是現(xiàn)實遠沒有想象中的美好，不懂 得與學生溝通，不知道如何進行課堂管理，不明白作為一名教師不能只有嚴而沒有愛，這些無知讓我無所適從，恰恰也正是因為這些無知這些錯誤觀念讓我積累了更多的經驗，而這些經驗也將成為我教師生涯中的寶貴財富。 第二篇：特崗教師述職報告 特崗教師轉正述職報告 —— 劉長宇尊敬的各位領導老師大家好： 時光荏苒，我已在黃松甸九年制學校工作近三年。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，麻江縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等；其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度；其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。 通過這次培訓，讓我學到了應該在自己的學生中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。在此之前我根本不知道教學后要寫教學案例及其寫教學案例的作用，教學案例的寫作能為教師提供一個教學經驗的機會，可促進教師更進一步、更深刻的認識到教師教學的重點與難點，提升教學水平等。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時 的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。 第三，教師是管理者。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。這次培訓，學習了《教學技 能》、《班主任工作專題》、《小學英語教學淺見》、《如何寫教學反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識，通過這次培訓使我加深領悟到了教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的引導作用。 我常常這樣告誡自己：我必將用愛心和真誠點燃大山的希 望，用激情和夢想詮釋一生的不平凡。和諧努力之中以求發(fā)展與 希望，安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴。有這群可愛的孩子我怎么能不獻畢生忠誠與教育事業(yè)？ 我保證：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會的“基石”。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話、一件件他們 精心制作的小禮品，這是一群農村孩子對老師最淳樸的愛的表達。沒有壞學生，只要有方法，就能取得成功。 我所帶的班級中有一位調皮搗蛋的男生，他早晨按時在家出發(fā)不來學校私自去玩，我早晨點名時及時發(fā)現(xiàn)通知家長，焦急的同家長一起找孩子，幾乎打遍了班內每一個孩子家的電話詢問。 我做到：衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛 教育的核心真諦是關愛，要用愛與學生溝通，關愛學生是做好教育工作的前提。利用工作之余，我多方搜集資料，將好的經驗與構思應用于自己的教學之中。當流動紅旗一次又一次懸掛時我的喜悅溢于言表，這是自己的工作業(yè)績，是學校對我付出的肯定，我把班級管理的點點滴滴整理成冊《春雷班班級文化建設記錄冊》誕生了。同時我還主動邀請學校的老師聽我的課，虛心聽取他們的意見?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下： 我堅信：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才 剛參加工作時不懂課標的我空有書本理論，課堂上的種種不適，班級管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地，因此我要想搞好教學就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。 通過 2 年的教學工作，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。 現(xiàn)在，我縣正在進行課改，課改的主體就是以學生為主，老師在課堂上只是指導者，引導者，所以我在課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。 二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。 在教學方面，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點： 一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。 我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心 留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。 二、在班級中 開展“我與同學比”的活動，提高競爭意識。從一名學生轉變?yōu)榻處煟浻羞^很多的迷茫，但我虛心學習，經常向有經驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，現(xiàn)將自己近 2 年的教育教學工作總結如下： 班主任工作中，結合 班級實際，有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質等方面的教育。我用我的心去教誨我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。在教學中，我虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次 . （二）工作能力方面 特崗期間，我擔任了班主任的職務。在本次述職報告的最后，我想說人生路漫漫，我們每個人都在前行，在前行的路上我希望我們能給自己的生活加點沉重的東西，讓自己的人生更飽滿，更充實。去年的狂歡夜，我和幾個同事出去，在唱歌的時候我看到了兩張熟悉的面孔，那是我以前教過的 兩個孩 子，他們現(xiàn)在初中三年級，也是所謂的壞孩子（只不過當時我是科任教師），兩個孩子看到我很親，我看到他們也很高興，和他們聊了一會兒，在聊天中我知道他倆在那里打工，想體驗一下社會生活，還說以后想當兵到部隊里鍛煉一下。在我的班級有這樣一群孩子，他們學習成績很差，在這兩年的學習生活中，他們的表現(xiàn)讓我見識到了什么是壞孩子，他們不聽課，不學習，每天想的是如何玩鬧，如何談戀愛，如何爭風吃醋，如何打架斗毆。尤其是看到孩子們每天圍著自己轉，看到他們逐漸的長大，逐漸的懂事，逐漸的懂得老師的辛苦，我更覺著這份工作的意義不在于能從中獲得多少利益，而在于在這份工作中我的心靈得到了多少滿足。 二、在成長中快樂，在快樂中前行。 記得在剛剛走上班主任崗位的時候，發(fā)生了一件能讓我銘記一生的事情。這三年期間有過淚水有過歡笑，有過挫敗也有過無奈，但這三年留給我更多的是收獲與成長。 五、工作業(yè)績方面： 雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過三年不泄的努力，終于培養(yǎng)了一批物理學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習物理始終充滿信心。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏 實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團 結協(xié)作，順利完成了各項任務。時間過得真快，我來 學校工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進 自己的工作。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內心世界。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在這三年當中，我要感謝來自每一位領導的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 (4)、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學中注意抓住重點， 突破難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。 二、業(yè)務知識和工作能力方面 (一 )教學方面 三年來，我一直擔任兩個班級的數(shù)學教學工作和一個班的班主任工作，先后參加過學校和縣上舉辦的優(yōu)質課競賽活動，取得了不錯的成績。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。 最后我非常感謝 xx 縣 xxxx 小學，讓我在教書育人的同時也學到了很多東西，我相信這種經歷是耐人回味的，我一輩子都不會忘記的。我將把這段經歷永遠地珍藏在心里。在平時，我通過不斷的參與學校組織的聽課和公開課講演，認真做好筆記和分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進，使自己的教學經驗不斷積累。 三、在生活方面 這三年，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的，我也沒有搞什么特殊化， 按時簽到、不遲到，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。 為了激勵學生勤奮學習，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個教學設計，力求做到語言生動，教學有趣，讓學生想聽、愛聽。我蹲下身子與學生平視，敞開心扉同學生交流，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我盡可能多的和學生們在一起，與他們談學習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的 一員。 二、工作方面 我盡自己所能，腳踏實地，教書育人。力爭在思想上、工作上逐步提高覺悟 。我嚴格要求自己， 服從領導的各項安排。以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。自從我踏進 xx 校園那一刻起，我就嚴格要求自己，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的教學日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥４送?，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。 述職人： 20xx年 xx 月 xx日 特崗教師述職報告范文 3 尊敬的教育局領導： 你們 好！我叫羅湘英，出生于 1986 年 4 月，漢族，中國共產黨員。選擇教師這個職業(yè)的同時我就確立了終身學習的目標，用青春照亮光 輝的事業(yè)，用智慧澆灌美麗的花蕾，用奮斗詮釋教師的人生，用成績回報家長的厚望。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進步與光輝。我們體驗著愛與被愛，我們演繹著感動于被感動。他們信賴 我尊敬我，他們會在課前擦干凈講桌，倒好熱水，為了少些粉塵，他們每節(jié)課后第一時間用濕抹