【正文】 身為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)西安交大厚重的治學(xué)精神、堅實的創(chuàng)新步伐、用奮斗擦亮青春底色。高舉樂觀主義旗幟，跟著黨走，去迎接中華民族更加燦爛的明天。 今天我們學(xué)習(xí)“西遷精神”就是要學(xué)習(xí)交大人關(guān)鍵時刻為國擔(dān)當(dāng)、為國奉獻的精神。 作為新時代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)“西遷精神”要著重學(xué)習(xí)格局與擔(dān)當(dāng)、實干與速度、帶動與傳承，做好“西遷精神”在新時代的新傳人。西遷精神是以交大為代表的新中國老一輩知識分子薪火相傳的家國情懷報國之志，更是一個甲子時光孕育傳承下來的交大的文化基因與優(yōu)秀傳承。 每一代人都有自己 的使命， 60 余年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，扎根黃土地，為黨和國家奉獻青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，影響著一代又一代的青年，也激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人矢志不渝地堅守責(zé)任使命和時代擔(dān)當(dāng)。上世紀六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人扎根于 西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻，他們的愛國情懷，艱苦奮斗的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設(shè)者，最崇高的建設(shè)者。這是知識分子的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)。 “西遷精神”不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富，是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊”。我們定會以實際行動為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興貢獻一份自己的力量。在國際社會普遍關(guān)注中國抗擊疫情所取得的積極進展，這就是這種精神的體現(xiàn)?；顒咏Y(jié)束時，習(xí)近平同全校師生親切話別。 相關(guān)文章： 大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神心得體會感想范文 5 篇 5 篇 重溫西遷精神 心得體會 大學(xué)生弘揚西遷精神心得感悟匯總 5 篇 5 篇 第五篇：西遷精神學(xué)習(xí)心得 _2020 西遷精神心得感想 西遷精神不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻給了祖國?！蔽鬟w的教授中，“中國電機之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機實驗室 。收到信后，習(xí)近平總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。堅守正道、追求真理，立足我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。習(xí)近平總書記指出，“修身齊家治國平天下”，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些思想為一代又一代知識分子所尊崇。要堅持面向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會、造福人民”。習(xí)近平總書記指出：“我國要建設(shè)世界科技強國，關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。搞創(chuàng)作，就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。習(xí)近平總書記明確要求廣大知識分子“肩負起自己的使命，立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，做好本職工作”，強調(diào)各類知識分子要秉持求真務(wù)實精神。新時代知識分子不忘初心、牢記使命，就要時刻牢記習(xí)近平總書記的囑托。 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會 (四 ) 牢記習(xí)近平總書記對廣大知識分子的囑托 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。不管是救國、建國，還是強國，都是愛國，咱們都是為了國家，這就是我們的愛國情懷。 高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽?1956 年西遷伊始，一位名叫趙智成的學(xué)生寫詩抒懷：“為了祖國，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。西遷的教授、副教授、講師和助教等占教師總數(shù) 70%以上。上世紀 50 年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學(xué)校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根是弘揚西遷精神的使命。 高校要弘揚好西遷精神，就要寫好愛國主義大文章?！? 何謂西遷精神 ?胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。此后，一場轟轟烈烈的“西遷”行動開啟，據(jù)報道， 1400 多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近 3000 名學(xué)生熱血沸騰，義無反顧地登上“向科學(xué)進軍”的西行列車。 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會 (三 ) 4 月 22 日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了 14 位西遷老教授。要不斷加強理論學(xué)習(xí)，堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護”，堅持理論聯(lián)系實際的工作方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，更好地為民服務(wù)。同學(xué)們紛紛表示認同，在國家和社會發(fā)展的大布局下，青年一代應(yīng)積極響應(yīng)號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應(yīng)奉獻在值得的地方。 “西遷精神”體現(xiàn)的是先行者們帶著希望和青春響應(yīng)西部開發(fā)號召，從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開發(fā)建設(shè)的大西北，體現(xiàn)了他們的家國情懷?！? 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會 (二 ) “西遷精神”所承載的家國情懷和奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神 ,內(nèi)涵豐富、思想深邃、歷久彌新。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。有 40%的畢業(yè)生留在西部工作?！被W(xué)院青年學(xué)者費強教授說，現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。我們聽了無比激動和深受鼓舞。”當(dāng)日，習(xí)近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。”丘大謀回憶說，“當(dāng)時我覺得是國家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’。 西遷時丘大謀還是 23 歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機械零件教研室教師。” 86 歲的丘大謀說，在和西遷老教授見面交談時，習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸 、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。 王樹國校長回憶起當(dāng)時的情景激動地說：“習(xí)近平總書記在聽了西安交大發(fā)展歷史后表示，實踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻。 “習(xí)近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。我需要不忘初心，堅定信念，時刻銘記社會理想，將自己向目標不斷靠攏，今后的日子里，我會更加努力。西遷精神是我校的傳承精神，我到現(xiàn)在都還記得大一剛進來時聽到這些西遷老教授的故 事的時候心情，我沒想過一群處在上海那樣優(yōu)越環(huán)境下的學(xué)者們在接到中央指揮時會這么的義無反顧，從無抱怨，他們就這樣帶著家人在這大西北扎了根，一代又一代，試想，就算換做現(xiàn)在的我們，又有幾個人能做到這樣，那時候的學(xué)者們只有一腔熱血，響應(yīng)國家號召 ! 雖然當(dāng)時的條件簡陋，但當(dāng)時的青年師職工們并沒有絲毫怨言，而是以滿腔的熱情扎根西部，克服重重困難，排除萬難險阻，創(chuàng)造出一個個的奇跡?！髮W(xué)之道重在立德樹人’，西遷精神最可貴的是老一輩教育家們，種兢兢業(yè)業(yè)、工作第一的奉獻精神。他們自己動手搭建實驗平臺，潛心準備課程講義，創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程團隊響應(yīng)改革開放的召喚，時時刻刻貫徹“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的偉大西遷精神。習(xí)近平總書記的話既是對當(dāng)年黨中央部署交大西遷的感慨，更是 對我們后輩的鼓勵與教導(dǎo)。 62 年前 ,老一代交大先輩們響應(yīng)黨的號召，從上海遷來西安，只為了一句“國家需要”便扎根西部，奉獻一生。他們的愛國情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去提倡。報告中習(xí)總書 記專門就青年一代所承接的使命和奮斗，強調(diào)指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的主動實踐當(dāng)中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。是當(dāng)今中國知識青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的思想，那些生活在艱苦環(huán)境中的奉獻自己的青春、學(xué)識甚至是生命的知識分子，用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優(yōu)秀人才的愛國情懷。我們應(yīng)該向老前輩們學(xué)習(xí)，弘揚西遷精神，高揚“四面旗幟”，學(xué)習(xí)他們 的艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他們的無私奉獻精神，學(xué)習(xí)他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神，把國家的發(fā)展視為己任，并把它化作我們的動力，大家一起凝魂聚氣，勇于拼搏，勇攀高峰，做一名合格的西遷傳承人。在他們的刻苦奮斗與努力探索之下，我國的互聯(lián)網(wǎng)、能源、電力等領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)的優(yōu)化與安全取得了巨大的成果與進步。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時代發(fā) 展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責(zé)，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。 大力弘揚西遷精神心得體會 (五 ) 弘揚“西遷精神”，融入育人體系。“西遷精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔(dān)當(dāng)、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻。習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。今年，是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多、對我黨治國理政考驗之大前所未有。建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜甚至能聽到狼嚎。其中近 50 名教授和副教授帶頭西遷，更是給青年師生做出了表率。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國”的感人故事?！睆堖~曾充滿信心地說。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。有 40%的畢業(yè)生留在西部工作?！被W(xué)院青年學(xué)者費強教授說，現(xiàn)場聆聽總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。我們聽了無比激動和深受鼓舞?！碑?dāng)日，習(xí)近 平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起?！迸思菊f給習(xí)近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授 80 歲，最年長的史維祥教授 89 歲?！?86 歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。總書記旋即回信，向獻身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。總書記向我們老同志抱拳問候，關(guān)懷之情溢于言表。但由他們鑄就的“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神依然熠熠生輝、代代傳承。 △ 陳學(xué)俊先生 (1919 年 — 2021 年 ) “革命人永遠是年輕，他好比大松樹冬夏常青，他不怕風(fēng)吹雨打，他不怕天寒地凍，他不搖也不動，永遠挺立在山巔。 △陳學(xué)俊先生演唱《革命人永遠是年輕》 《革命人永遠是年輕》，這是交大西遷教授陳學(xué)俊生前最愛唱的歌。 △交大師生