【正文】 始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風，帶頭倡導綠色交往，積極推行辦事公開，管好身 邊人身邊事，始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實心實意地為群眾辦實事、解難題，圍繞確定為基層辦的實事，一件一件“對號”，按照規(guī)定的標準時限抓好落實，切實把改進作風的成效體現(xiàn)在為群眾服務、幫難解困上。堅持創(chuàng)新求作為，主動探索實踐，積極尋求突破，創(chuàng)造性地開展工作，形成推進建設的新增長點。 (二 )在擔當使命、履職盡責上求深入。 三、下步努力方向和改進措施 (一 )在堅定信念、 **上求深入。對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發(fā)有為，不能著眼使命精業(yè)強能，不能心系群眾求真務實。 二、問題的主要原因 (一 )思想改造不夠徹底，導致理想出現(xiàn)弱化、初心出現(xiàn)偏移。 強化黨性嚴格要求還需要進一步關注。有時跑面多于蹲點，抓一般情況多于“解剖麻雀”，滿足于開幾個座談會，頂多找?guī)讉€代表性人物談一談 。雖然沒有知行不一、工作不實的主觀故意，但也有許多時候行沒有知的深、沒有知的好、沒有知的那么全面，工作中還有許多不扎實的表現(xiàn)。 還存在關心群眾、解決難題不夠的現(xiàn)象。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，作為領導干部應該體貼、關心下屬，為基層辦實事、解難題。 主動擔當?shù)挠職膺€有欠缺。敢較真的勁頭降了，大項工作高度重視，日常工作抓得不緊，有時以工作的繁雜、年齡的增長來開脫銳氣朝氣的不足?，F(xiàn)在看，自 己還沒有真正做到一致，根源是自我改造的緊迫性不強、刻苦鉆研的主動性不強。 貫徹決策還有待加強。帶著問題學理論的意識不強，沒有真 正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為思考問題的科學思維、指導實踐的有力武器。雖然能夠主動學、跟上學，但深鉆細研的勁頭不足，對習總書記系列重要講 話精神特別是新時代中國特色社會主義思想的理解領會，停留于表面的多，入心入腦的少，記在筆端的多，轉(zhuǎn)化為實踐的少，由于時間沖突、工作影響，擠占學習時間、推遲學習計劃、減少學習內(nèi)容的現(xiàn)象也存在。不斷提高自身理論水平、思想水平和政治水平，樹立正確的人生觀和價值觀，摒棄各種私心雜念，全力做好領導交辦的各項工作。 三、今后的改進措施 （一）樹立認真學習的思想，自覺用 ***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，要繼續(xù)在學懂、弄通、做實上下功夫，加強學習，增強政治意識，認真學習 ***新時代中國特色社會主義思想，掌握核心要義和創(chuàng)新觀點，學深悟透、融會貫通。 （四）自我約束不夠嚴格。但是，這次活動讓自己猛醒，沒有與時俱進地強化為民 服務的宗旨意識。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 對照查擺出的問題，經(jīng)過逐條梳理和深入剖析，既有客觀大環(huán)境的因素，也有個人主觀因素，究其原因，還是自己對世界觀、人生觀、價值觀的改造有點放松，具體體現(xiàn)為： （一）理論學習不夠深入。對全面從嚴治黨的復雜性和重要性的認識不夠深刻全面。堅持群眾路線不夠扎實，平時工作中，也經(jīng)常到項目現(xiàn)場、到辦事處、到村，了解情況，但還是下去的少，平時忙于日常事務性工作，僅滿足于完成上級交辦的任務，工作創(chuàng)新不夠?，F(xiàn)匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）學習貫徹落實 ***重要講話精神和中央關于意識形態(tài)工作決策部署方面。 五是在落實意識形態(tài)上很下功夫。加大項目資金投入及管理力度，確保扶貧資金使用規(guī)范，項目收益穩(wěn)定提高。對發(fā)現(xiàn)的一些不廉潔行為還要敢于批評指出，提高對抓好黨風廉政建設重要性的認識，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，落實好黨風廉政建設責任制，加強反腐倡廉學習，在自身世界觀的改造上下功夫，從小的方面做起，防微杜漸。時刻繃緊廉潔從政這根弦，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。 三是工作中一定要從嚴從實上下功夫，自覺克服“四風”中存在的問題，履行好“八項規(guī)定”和“黨員領導干部行為準則”，牢固樹立群眾觀點，經(jīng)常深入基層和工作一線，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正與群眾交朋友、聽真言、用真心、動真情，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。創(chuàng)新履職，提高履職水平。自己要明確在班子中承擔的所有責任，不斷增強積極履行的自覺性，尤其要做到自覺踐責、勇于擔責，積極履責，不敷衍塞責。牢記黨的宗旨，守好組織紀律。自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨 的意識、宗旨意識、政治意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗。帶頭貫徹落實 ***同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。當前，我國正處于價值多元期、發(fā)展黃金期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，處在爬坡過坎的關口，發(fā)展形勢錯綜復雜，是影響反腐敗斗爭的又一主要因素。不 求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀津松懈的思想有所抬頭。由于組織紀律不夠嚴禁，管理上出現(xiàn)松懈，導致基層干部群眾存在對工作的使命感、緊迫感、責任感認識不強，執(zhí)行制度不到位現(xiàn)象，由于宣傳發(fā)動不不全面，使基層存在對工作熱情不高，奉獻精神不夠現(xiàn)象。擔當意識有所欠缺，有時由于日常工作忙，思想上松懈大意，不自覺放松自我要求和提高，工作上沒有深入進去，憑習慣憑經(jīng)工作，缺乏創(chuàng)新創(chuàng)先的神。面對長期高壓的工作壓力，導致對工作產(chǎn)生麻木思想，冷淡厭煩，職責心不強，習慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。 有自己不貪不沾就不是違紀違法，就萬事大吉的思想，存在紀律渙散、廉政風險和漏洞的風險，難以及時正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。對黨內(nèi)政治生活管的還不夠嚴。對貫徹新發(fā)展理念不夠堅決，落實“三大攻堅戰(zhàn)”認識不足，自覺性、主動性不強。平時總是忙于實際工作，處理事務性工作，沒能在樹立良好學風上下功夫。在全面落實“回頭看”整改反饋問題清單、任務清單、責任清單上下的真功夫還不夠，在一些問題整改落實上還存在尾巴現(xiàn)象。工作中拈輕怕重，滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不愿再進行新的嘗試，缺乏開拓創(chuàng)新勇氣，進取意識有所淡化。面對一些困難問題時不敢擔當，不愿作為情況依然存在，安于現(xiàn)狀、不求進取。特別是今年以來，沒有及時系統(tǒng)深入地學習習總書記最新講話和黨的最新理論成果、重大方針政策，對黨的路線方針政策有些認識非常滯后且理解不透徹。在自我對照中，重點查找和解決政治站位和思想解放不足的問題、宗旨意識和責任落實差距的問題、各項工作整改方向不明確和具體措施不得力的問題。守正創(chuàng)新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責任；發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務群眾訴求；帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。 .“實”。 。 。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心。 （四）在能力方面，參謀作用不夠突出 ，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。 對司屬企業(yè)和項目部的指導不多，幫助他們解決實際問題少。 、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。 “交差”式工作。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗。具體表現(xiàn)：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠；后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路， 怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務不到位。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設等關心不夠。 （二）對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距 ，對網(wǎng)上一些不當言論未能及時引導和制止?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下： 一、存在的突出問題 （一）對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距 “四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準。盯緊權(quán)力運行各個環(huán)節(jié)，完善及時發(fā)現(xiàn)問題機制，規(guī)范問題 線索處臵機制，構(gòu)建監(jiān)督聯(lián)動協(xié)作機制，管好關鍵人、管住關鍵事、管在關鍵時，增強監(jiān)督實效。把巡視整改監(jiān)督納入日常監(jiān)督工作范圍，對照整改工作臺賬，從嚴把關，對賬銷號，確保問題一項一項被整改、一個一個得到落實。切實增強責任意識、大局意識、服務意識，以強烈的事業(yè)心和高度的使命感，不斷強化本人作為紀委書記的政治責任，在協(xié)助黨委落實全面從嚴治黨主體責任的同時，強化紀委的監(jiān)督責任，完善黨風廉政建設責任制、意識形態(tài)工作責任制檢查考核體系，落實落細監(jiān)督執(zhí)紀問責，增強紀律的剛性約束，堅持有責必究，追責必嚴，對發(fā)現(xiàn)的問題敢于亮劍，該教育的教育，該處理的處理。 三、整改措施和努力方向 （一）加強學習，做政治堅定的表率 習總書記指出：“崇高的理想，堅定的信念是共產(chǎn)黨人的靈魂。工作有“實用主義”傾向，不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得少一些，沒有真正發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用。有時總認為師生反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，導致工作上主觀意志成份多，有形式主義傾向，為師生群眾排憂解難主動性不足。由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習前沿理論的強 烈愿望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自覺改造主觀世界的積極性不高。在實際生活和工作中，自覺站在黨和國家事業(yè)全局思考問題不夠。 （四）落實巡視問題整改不徹底，常態(tài)化長效整改機制尚未形成方面的問題 X 年，省委巡視組共反饋了 X 個需整改的問題，其中 X 個問題未徹底整改到位。為推動責任落實，學校紀委每年都有協(xié)助黨委制定責任分工、簽訂責任書，層層傳導壓力，也取得一定成效，但在具體執(zhí)行過程中缺乏有力的跟蹤和督促。執(zhí)紀審查還不夠精準和規(guī)范。比如，學校紀委未向黨委提出過書面監(jiān)督意見或建議，用好紀律檢查建議這一有力武器；未開展落實中央八項規(guī)定精神情況的專項檢查。落實《關于深化省管高校紀檢體制改革的意見》成效不夠明顯，深化“三轉(zhuǎn)”不徹底。 （二）落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署不夠有力，營造風清氣正的校園政治生態(tài)存在差距方面的問題 一是協(xié)助黨委落實黨風廉政建設主體責任有欠缺。理論上的不成熟導致政治站位不夠高、管黨治黨意識不夠強。對分管之外的工作關心和思考不夠，在一些需要其他領導協(xié)調(diào)配合的工作中，主動溝通協(xié)調(diào)少，或多或少存在被動應付的現(xiàn)象。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、巡視反饋及查擺檢視的問題 通過學習，我更加深刻地體會到，巡視是黨章規(guī)定的一項重要制度，是加強黨的建設的重要舉措，是從嚴治黨、維護黨紀的重要手段，是加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式，解決黨 自身問題的有力武器。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項報告制度。 。自覺用習近平新 時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。 ☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學，是件“費力不討好”的事，認為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大。工作憑經(jīng)驗，吃老本，認為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標桿。 ，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關注較少。 ，缺少“較真碰硬”的韌勁。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。 二、問題產(chǎn)生的根源 對于上述存在的問題和不足，我 進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面： （一）在思想方面，理論學習不夠深入 ，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。 ，工作效率有待提升。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。 （ 四）對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、