【正文】 對(duì)于一個(gè)不能吃辣的人來(lái)說(shuō)，所有辣的事物都是一種挑戰(zhàn)！參加工作的這個(gè)學(xué)期里，甚至在剛過(guò)去的 2021 這一 年里，我接觸到的“辣東西”實(shí)在是多：進(jìn)工作學(xué)校的試講、校長(zhǎng)面試，這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)公開課、校級(jí)匯報(bào)課、新教師展示課，還有參加的各種區(qū)級(jí)、市級(jí)的公開課與比賽等等。當(dāng)室友還在溫暖的被窩里，你卻要摸黑去圖書館占位置的時(shí)候；當(dāng)別人一對(duì)對(duì)去享受周末美好時(shí)光，你卻要形單影只去自習(xí)室的時(shí)候；當(dāng)別人在舞臺(tái)盡情歌舞，你卻在后臺(tái)抬桌搬椅的時(shí)候??當(dāng)你苦口婆心開導(dǎo)學(xué)生卻被頂撞的時(shí)候；當(dāng)你的好心卻被家長(zhǎng)誤解、指責(zé)的時(shí)候；當(dāng)別人都回到溫馨小家，你卻還在辦公室辛苦備課的時(shí)候；當(dāng)你和爸爸媽媽打電話，只報(bào)喜不報(bào)憂的 時(shí)候??當(dāng)這些“時(shí)候”的時(shí)候，我們的苦就表現(xiàn)的淋漓盡致了。這種甜，是一種成長(zhǎng)和成熟的蛻變。特別是我這種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的人，每逢遇到困難的事情，或者是一個(gè)人的周末，那種酸酸的，哭鼻子的感覺(jué)就會(huì)在瞬間被釋放。“教師”這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一顆話梅糖，酸酸的，讓人特別有食欲的感覺(jué)。面對(duì)工作中的不足和缺點(diǎn)，我部會(huì)仍不斷的總結(jié)，強(qiáng)化組織概念，爭(zhēng)取在以后的工作中能夠避免同類問(wèn)題的發(fā)生。 三干事的培養(yǎng) 期末將至，大一年級(jí)的干事已擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。并且按照學(xué)院的所給的時(shí)間要求進(jìn)行入團(tuán)的大力宣傳，告知想要入黨必先入團(tuán)，總的來(lái)說(shuō)結(jié)果不錯(cuò)，把系內(nèi)發(fā)展突出、思想素質(zhì)較高的青年，充實(shí)到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)展了不少團(tuán)員。 組織部月工作總結(jié)優(yōu)秀范文 初入大學(xué)，一切都很新鮮，我一直覺(jué)得學(xué)生會(huì)是我感興趣的并且 能鍛煉自己的地方，而我也在第一時(shí)間去報(bào)名參加了這個(gè)充滿活力與朝氣的團(tuán)隊(duì)。 ４、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。３、輔導(dǎo) 我利用星期五的語(yǔ)文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。積極的投身到工作之中去。作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＝裉熳屛覀優(yōu)楸秤昂炔?，為背影贊歌? 第四篇：教師期末總結(jié) 2（ 2021 浙江卷 34）受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設(shè)提上議事日程并積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，政府和企業(yè)這樣做的理由有：①“文化車間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界②“文化車間”建設(shè)會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體 ④文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 B。誰(shuí)也無(wú)法遺忘操場(chǎng)上與自行車為伍的背影，是他們讓學(xué)校井然有序，是他們讓孩子知書達(dá)理。又是一年隆冬時(shí)。我們的耳朵還依然回響著：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了教育，便只顧風(fēng)雨兼程。有詩(shī)云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 成長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭：每年九月都會(huì)有一批青年軍加入我們的行業(yè)。他們溫文爾雅。他們成熟穩(wěn)重，不以物喜，不以己悲。有了你，這個(gè)班才像一個(gè)家。改變歷史唯有改變自己！敬業(yè)，樂(lè)業(yè)是他們鏗鏘有力的回答。去留無(wú)意，望天空云卷云舒。 優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭：從 09 屆全鎮(zhèn)第五名，灣肚片第一到 10 屆全鎮(zhèn)第二，數(shù)學(xué)科連續(xù)兩年全鎮(zhèn)第一。教學(xué)改革也在摸索前行，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)新教師成長(zhǎng)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和 問(wèn)題也在不斷地變化。 （ 1）文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評(píng)，有利于師生的探究與合作。 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象。 支教以來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力進(jìn)一步提高，能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。 一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。 在這一學(xué)期的工作中，我有一定的收獲也有很多的不足，學(xué)生的考試成績(jī)還是不夠理想，自身能力還有待加強(qiáng)等等。因此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假。大量利用周末、假期 時(shí)間進(jìn)行編排、構(gòu)思、布局、校核。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。 二、教學(xué)工作 本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí) (2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的溝 通。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法，要求他們以身作則，放手管理。國(guó)檢期間，我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間，檢查班級(jí)衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。適當(dāng)增加科學(xué)課的時(shí)間??相信在我們?nèi)w科學(xué)教師的努力下，我們科學(xué)課的考試成績(jī)一定能打個(gè)翻身仗的。 然而，這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考成績(jī)卻遭遇了滑鐵盧，在片里面，整體成績(jī)是難以令人滿意的，當(dāng)然，也可以提出很多的原因來(lái)推卸責(zé)任，但我一直相信一條，如果一 個(gè)兩個(gè)學(xué)生出了問(wèn)題，那就是學(xué)生的責(zé)任，如果是大部分的學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題，那就是教師的責(zé)任。 本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長(zhǎng)，我除精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上好每一堂課外，還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 通過(guò)期末考試總結(jié)和反思，找到問(wèn)題了就要去解決問(wèn)題，這樣才能提升成績(jī)。 (2)狠抓班級(jí)常規(guī)。 (4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上次考完后，我在班級(jí)里提過(guò)生物考得不錯(cuò)，前 40 名成績(jī)是年級(jí)第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)