【正文】 是表哥 !鐵蛋高興地又蹦又跳，快跑了過(guò)去，表哥把的行李箱給了鐵蛋，鐵蛋問(wèn)： 這是什么 ?里面有什么 ?“回家看看吧”表哥笑著 說(shuō)。而他的家卻是用稻草蓋的，冬天漏風(fēng)，夏天漏雨，整個(gè)屋里涼絲絲的。 筆尖流出的故事作文 6 在一個(gè)灑滿月光下的村莊里，有一戶貧困人家，家里有一個(gè)小男孩和一位老爺爺。 當(dāng)天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。 傍晚，陸天在老地方又遇見(jiàn)了那條流浪小狗。 善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的饑餓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了?！? 校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上?? 筆尖流出的 故事作文 5 在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學(xué)生。 張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。“老師看了一下表：”要上課了你們快回班吧 !“”好 !“張明與班長(zhǎng)異口同聲道?！皬埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評(píng)，并且你在批評(píng)他人時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇，做到有理有據(jù)，使人信服。說(shuō)干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹(shù)弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。它又搬了，接著，又有厄運(yùn)降臨，但它又重拾信心?? 一只弱小的蜘蛛都有這么強(qiáng)大的信念，我們身為人類，怎么能被幾次厄運(yùn)就在地，怨天尤人呢 ?我們要學(xué)習(xí)這只“弱小”的蜘蛛，它告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“有志者事竟成”?？墒沁@只蜘蛛并沒(méi)有完全消沉下去，沒(méi)有在這里等死，它激起了內(nèi)心的勇氣和對(duì)生活的信念，再一次站在了墻角邊。它焦急地在網(wǎng)上蠕動(dòng)著，心想它的網(wǎng)應(yīng)該可以成為它的避風(fēng)港吧。它花了一整天的時(shí)間建造起了它的樂(lè)園，這里有兩個(gè)垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會(huì)送上門來(lái)。他急忙撥通了徐叔叔的電話，在徐叔叔的幫助下，小貓得救了。貓咪叫著更慘烈了。陸天停下了腳步，仔細(xì)地分辨聲音是從哪里傳出來(lái)的，周圍的行人還是急匆匆地走著，并沒(méi)有去理會(huì)，似乎并沒(méi)有聽(tīng)到。“哎呀，大功告成 !”陸天激動(dòng)地喊道，“換衣服，換鞋，出發(fā)啦 !” 陸天低聲地哼著歌，一路上太陽(yáng)格外的溫暖，街道也干凈整潔了不少。虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來(lái)比較吸引人。 直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名！ 我一直認(rèn)為人與人之間，有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。我心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問(wèn)她，是不是因?yàn)槲业娜雽W(xué)考試是第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生地一口氣從1 數(shù)到了 100。周圍一片寂靜，從一個(gè)小院里傳來(lái)的咳嗽聲在這夜晚聽(tīng)得分外清楚。 結(jié)局：陸天帶著院里的兩個(gè)小伙伴來(lái)照顧朵朵。他氣不過(guò)，還手了。 二、 1.(1)√ (2) (3)√ (4) (5)√ 2．示例： (1)①開(kāi)端：張明臟兮兮地走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛。 習(xí)作：筆尖流出的故事 一、 星星 2．①有朝一日能把眼睛治好；②用攢的一千元錢為小巷裝路燈。 ① 寫 一 寫 故 事 發(fā) 生 的 環(huán) 境 ：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②寫一寫主要人物的心理活動(dòng)：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、聽(tīng)讀短文，完成練習(xí)。過(guò)了好久，鐵蛋提著一籃小魚回來(lái)了。 ①環(huán)境：開(kāi)滿丁香花的校園 人物：淘氣包張明 雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰 充滿活力的年輕班主任李軍 開(kāi)端： ___________________________________________________ 發(fā)展： ___________________________________________________ 高潮： ___________________________________________________ 結(jié)局： ___________________________________________________ ②環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭 人物：充滿愛(ài)心的少年陸天 志愿者徐明 開(kāi)端： ___________________________________________________ 發(fā)展： ___________________________________________________ 高潮： ___________________________________________________ 結(jié)局： ___________________________________________________ (2)下面是寧寧創(chuàng)編的故事情節(jié)，你覺(jué)得好嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 ( ) (4)小說(shuō)的故事是虛構(gòu)的，與生活毫無(wú)關(guān)系。 __________________________________________________________________________________________________________________ 二、習(xí)作內(nèi)容：筆尖流出的故事 。 ( ) ，一個(gè)騎車的女人在小 巷里摔傷了。 地點(diǎn)是 __________________。 星星的義舉也感動(dòng)了路燈管理所的人，他們很快組織施工，在小巷裝好了路燈。 后來(lái)，星星拿著一千元錢找到了陳大嬸，說(shuō)由她出資來(lái)為小巷裝路燈。豎電線桿、拉電線的費(fèi)用大概要一千元。女人說(shuō)： “快救我，我的腿大概斷了。 一天，星星和往常一樣早早就上床睡覺(jué)。她聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，做手術(shù)需要很多錢。盲人就靠一雙腳在世界上摸索，路的好壞對(duì)他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。小巷沒(méi)有路燈。 筆尖流出的故事 500 字作文 _六年級(jí)上冊(cè)筆尖流出的故事作文 第四篇：習(xí)作：筆尖流出的故事 習(xí)作：筆尖流出的故事 一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法 星星點(diǎn)燈 胡 敏 星星是個(gè)盲人，她的名字是小時(shí)候被人送到兒童福利院時(shí)院長(zhǎng)給起的?！边呎f(shuō)邊向門口外跑去。 ”兩個(gè)小天使吵來(lái)吵去，讓陸天不知道該怎么樣才好。 陸天放學(xué)了，他蹦著跳著從學(xué)?；貋?lái)。皮奶奶也沒(méi)有氣餒，正在苦思冥想，突然皮叔叔說(shuō)：“首先用一根粗繩子，綁我身上，然后我就從陽(yáng)臺(tái)下去，到他們家陽(yáng)臺(tái)，最后去把他們家門打開(kāi)。剛好，皮奶奶撞見(jiàn)了愁眉苦臉的奶奶，問(wèn)她怎么了，奶奶就將事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，一字不差地告訴了皮奶奶。 筆尖流出的故事作文 5 行要好伴，住要好鄰。陸天給它了一些食物和水，但它都不理睬。 貓咪蹲在下水道的旁邊，它對(duì)著每一位路過(guò)的行人喵喵地叫著，還不時(shí)輕咬著行人的褲腿。陸天心想，看來(lái)大家都是這么忙碌。今天，他可是和同學(xué)們約定好一起去打籃球的。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴?！安皇堑模罾蠋?，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)。”兩位同學(xué)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓步?！拔?，張明，你干什么呢 ?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎 ?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來(lái)了，來(lái)了 !”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢 ? 這天，正好輪到淘氣包張明做值日。 筆尖流出的故事作文 3 一陣春雨過(guò)后，清晨，漫步校 園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。 這天，主人一回到家，準(zhǔn)備燒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)電磁爐打不開(kāi)了，天色已晚，也沒(méi)人能來(lái)幫忙修了。 他們就這樣爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不肯服輸。這才讓家電們暫時(shí)安靜了一會(huì)兒。不過(guò)家電們?cè)趺磿?huì)爭(zhēng)吵起來(lái)呢 ?原來(lái)這家主人新購(gòu)入了空調(diào)，原來(lái)的大功臣 —— 電風(fēng)扇就被放在角落里，仿佛被他們遺忘了。 從此朵朵過(guò)上了幸福的生活。” 第二天陸天來(lái)找它玩，找了一天也沒(méi)找到?！惫愤€是呆呆地望著他。這個(gè)小孩只有十來(lái)歲的樣子，他就是陸天。它看清了那人的臉，他是個(gè)中年男子，大約有 50 多歲。要求大家根據(jù)課本所提供的環(huán)境和人物，從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組，展開(kāi)豐富的想象創(chuàng)編故事。 鐵蛋去村口等，大概過(guò)了十五分鐘，有一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái)，他背著一個(gè)鼓鼓的雙肩背包，還拖著兩個(gè)大行李箱。 全村的房子都是瓦房，在村子的盡頭就是鐵蛋的家。 這天夜里鐵蛋兒做了個(gè)美麗的夢(mèng)。這時(shí)表哥又從包里拿出了手機(jī)將剛剛看到 一半的電視劇放了出來(lái)，大家又都看呆了。 飯后鐵蛋兒得意洋洋地打開(kāi)了電視機(jī)。表哥從背包里拿出一個(gè)漢堡遞給鐵蛋兒，鐵蛋狼吞虎咽的吃起來(lái)。 遠(yuǎn)處隱約有一個(gè)人影朝鐵蛋兒走過(guò)來(lái)，鐵蛋兒望了望，喜出望外地喊：表哥，俺在這兒，你咋現(xiàn)在才來(lái)呢 ?表哥歉意地說(shuō)： 不好意思，我錯(cuò)過(guò)了一班車，讓你久等了。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么 ?”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。還 有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講??當(dāng)然，老師也是這么希望的。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開(kāi)始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門 —— 找老師去了。卻又不忍心去傷害一個(gè)孩子心中的天真，還不如讓他帶著這個(gè)問(wèn)題，帶著一份疑問(wèn)成長(zhǎng)吧 ! 當(dāng)天晚上，表哥就回城了，留下一張紙條給鐵蛋：月下迷人，月上