某某學校健康教育工作計劃-wenkub.com
2025-03-10 06:58 本頁面
【正文】 三、工作的最終目標 通過心理健康教育系列活動，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地看待自己的未來。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進行心理咨詢的選則。 認真組織參加院校的心理健康活動課 根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。 形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來 對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把 心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義 —— 這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。 其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。 學校健康教育工作計劃范文三 一、工作思路與方向 由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。 傳染病控制工作 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。3 月 15 日至 4 月 15 日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“ 5?20”營養(yǎng)日活動、“ 9?20”愛牙日活動、“ 12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。 三、具體措施 加強健康教育工作。 幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分 99 分以上。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣“。又例如：自我保護意
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