教師代表家長會發(fā)言稿-wenkub.com
2025-03-09 05:54 本頁面
【正文】 祝愿所有老師們身體健康，工作順利，祝愿我們的寶貝們都能成功成才，健康成長。 (三 )人格感召，贏得尊重 我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師，所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友，教育教學(xué)的實效性將大為增強(qiáng)，做對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長點滴，我將會在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。 互動。借此機(jī)會我想和我的同事們，前輩們交流下我個人的教學(xué)心得 一、從教學(xué)環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課 提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證 40 分鐘的教學(xué)質(zhì)量。父母之愛子，必為之計深遠(yuǎn)。前一段時間我們學(xué)校組織了一次家訪，我走訪了 10 余位同學(xué)家庭，蘇村兩個村莊。再加上我們很多孩子因為父母外出打工而成為留守兒童，但是孩子是我們家庭的希望，我希望大家抽出些時間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3 個好習(xí)慣： 發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正。其次要學(xué)會聽課。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你 們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰明 第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請各位家長放心 ! 教師代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會，以及對我工作的支持，指導(dǎo)和理解；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心；最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè) 。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。督促孩子搞好個人衛(wèi)生，定期為孩子清洗床單被罩。 七、抓好子女的安全教育。這一點尤為重要，請各位家長切記。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是星期天不能按時完成作業(yè)和練習(xí)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。孩子學(xué)習(xí)時，不 要在他們身邊大聲講話、爭論或看電視等。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子是學(xué)習(xí)動態(tài) 。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯失機(jī)會，就難以彌補回來了。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。 五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須的學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此；我代表全體六年級教師向各位家長提出 幾點建議： 一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。目前看來這一做法收到了較好的效果。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。 教育工作把持度 六年級學(xué)生，躁動情緒日益明顯，有的制止力差，自己管不住自己。平時對于我的叮囑，同學(xué)們都能記在心上，不好意思不守紀(jì)律，不好意思不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。學(xué)生間鬧矛盾，我們總維護(hù)弱者，維護(hù)公平。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。六年級老師們采用積分、星星擂臺等方式，只要學(xué)生有進(jìn)步、作業(yè)完成認(rèn)真、守紀(jì)律、課上發(fā)言積極，就及時予以表揚并予以記載，同時也在班級群中和家校通上發(fā)布表揚信息。老師勤到班，勤到學(xué)生中去，勤與科任教師交流，就能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它處理在萌芽之中，同時也避免了不和諧“音符”的隨意跳動。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我們?yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生在這最后沖刺階段圓滿完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，為他們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿句號，在平日的教育教學(xué)工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。“彈指一揮間”，他們已是小學(xué)畢業(yè)生了。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上、全面進(jìn)步，每一位學(xué)生都能健 康成長，成為棟梁之材！ 第四篇：家長會教師代表發(fā)言稿 托起人生第一躍 尊敬的家長朋友們： 大家好！ 我是 ，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲！首先，請允許我代表六年級全體教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長表示最誠摯的謝意！并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示最熱烈的歡迎。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。 孩子們辛苦了九年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。 初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。 最后，祝大家身體健康
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