【正文】 忠誠也是一種境界。我們絕沒有理由重蹈他人的覆轍，以自己的 ?塹 ?長他人的 ?智 ?。要守住規(guī)，不能干違背制度的事。正是做人的本色。對于做人，我覺得守住善念是最根本的，也是最容易判斷的。無論在何時何地、何種情況下，我們都要清楚自己不能做什么，不能干什么，這是自律落到實處的基礎(chǔ)。如何做到自律，不同的人 做法會有不同。自律在人的事業(yè)、人生中占據(jù)著舉足輕重的地位，它往往在最關(guān)鍵的時候?qū)σ粋€人的前途命運起到?jīng)Q定性的作用。 再提兩點要求 一是要從嚴剖析自己。 要踏實做事，辦實事，求實效，腳踏實地，遠離浮躁，使主觀認識與客觀實際相符合，把事情辦好辦實?？涩F(xiàn)實中，很多領(lǐng)導干部因為 ?情感資本 ?而不自覺地混淆公私，逾越公私界線，無形中埋下腐敗的 ?導火索 ?；更有一些掌握了豐富公共資源的領(lǐng)導干部，被一些別有用心的人用 ?感情關(guān)系 ?攻破廉政的堡壘，走上違法犯罪之路而 追悔莫及。堅持權(quán)受民監(jiān)督，依法用權(quán)，嚴格執(zhí)行黨紀政紀。因此領(lǐng)導干部必須要堅守這條底線，不濫權(quán)、不貪財、不敗德。戒貪欲、少權(quán)欲、寡物欲、去色欲，用浩然正氣抵制惡欲，擇其善者而從之，做到 節(jié)而不過，遂而不縱。領(lǐng)導干部的情趣愛好，是時風的向標，世風的源頭。領(lǐng)導干部只有牢記黨的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，始終保持公仆意識，才能從根本上構(gòu)建預防腐敗的防火墻。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)受住改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟條件下長期執(zhí)政的考驗。 ?江澤民同志多次強調(diào) ?反腐敗是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭 ?。要足夠估計到這樣的形勢，這股風來得很猛。 我們黨歷來高度重視黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。 把學習成果轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展穩(wěn)固各項工作的生動實踐。 把加強黨建作為第一責任。 市委副布告、市長繆瑞林主持，扎實開展兩學一做學習教育講專題黨課，省委、市委布告黃莉新圍繞學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員，弄清為了誰、依靠誰、我是誰。 精選 10 分鐘微黨課講稿模板范文【四】 學習系列講話，做四講四有的合格黨員干部，爭當開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻、服務(wù)群眾的榜樣，在加強理論武裝、真學真信真用上下功夫，在全體黨員中開展兩學一做學習教育，各區(qū)黨政負責同道。但是參政議政進入校園也不該被視為洪水猛獸。政治這碗水很深啊，年 紀輕輕，干點陽光的事吧?？梢?，方法好、落腳點小、實實在在，學生參政議政并不難。很多同學都在線與校黨委書記陳德喜進行了交流。尤其在這個網(wǎng)絡(luò)時代。我個人 覺得安替的觀點很到位，圍觀的確周圍存在太多看客了。比如很多學生上學靠貸款，如果奧巴馬當選，他會關(guān)注減輕學生貸款問題，因為他認為教育是美國競爭之本，而羅姆尼就不關(guān)心這個。可如亞里斯多德說人是天生的政治動物。《新周刊》副主編蔣方舟支持的觀點是中國大學生更關(guān)心政治；哈佛大學尼曼學者安替支持美國大學生更關(guān)心政治。調(diào)查結(jié)果顯示，當代大學生政治關(guān)注點多元活躍；總體上認同主流政治價值觀、思考政治話題趨于理性；參與心態(tài)平和 ，關(guān)注敏感事件和有轟動效應(yīng)的時事熱點。例如大家學習毛概課程，上個月關(guān)注十八大的動態(tài)，或者一些在座同學在學院學校團委里任職等等。所謂大學生政治參與，是指作為參與主體的大學生在基本了解和認識國家政治、社會狀況的基礎(chǔ)上，通過一定的程序參加社會政治生活，表達個人或集體的意愿，從而影響政治體系的構(gòu)成、運作方式、規(guī)則和政策過程的政治行為。其實這個問題反應(yīng)了兩點，一是當代大學生的參政意識不強；二則是大家是沒有意識到自己生活中的政治，也許你一直混在政治圈，卻從未察覺。因此，我們要在潛心學習的基礎(chǔ)上，不斷加強與自己身邊的領(lǐng)導、同事、專家的 交流，共同鉆研，共同提高，達到 1+1﹥ 2 的學習效果。古語講：三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。我理解，這兩句話看似矛盾，其實并不矛盾，分別講的是學習的兩個環(huán)節(jié)。 二是注重交流。思考是一個去粗存精、去偽存真，由表及里的過程。我們一些同志，學了不少，但想的不多，悟得更少，在學習上患了消化不良癥，這樣的學習就很難有效果。做人是一生一世的事，學習也是一生一世的事。反思我們發(fā)生的系列腐敗問題，有組織管教缺位、執(zhí)紀不嚴、監(jiān)督不力等方面問題，更主要的是一些人總開關(guān)跳了閘，正確的三觀沒有立起來，以至于防線失守、道德淪喪、肆意妄為。從這個意義上講，理論學習不是一個簡單的興趣問題，而是一個嚴肅的政治問題。這些都應(yīng)驗了一句話：沒有理論的人容易被amp。《之江新語》中有一篇文章《小事小節(jié)是一面鏡子》里面有這樣一句話：是非明于學習、境界升于自省，講的就是明辨是非與理論學習的關(guān)系。有的心浮氣躁、靜不下來，學不進去、鉆不進去，只滿足于了解基本概念，沒有掌握精髓要義，沒有轉(zhuǎn)化成科學的世界觀方法論。二是被動應(yīng)付。應(yīng)該說，我們機關(guān)對理論學習是重視的，一直抓得比較緊，各項制度落實也比較好，各級在這方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。在工作的過程中，我們要從自己做起，從小事做起，注意自己的一言一行，把群眾對于我們工作做的滿不滿意、認不認可